真善美是我们的最高追求作文

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追求真善美，作文也做人

作者：邓海南

来源：《当代教育》2014年第03期

口头为语，书面为文，作文作为学生书面表达的一种重要方式，不仅是提高语文教学质量的关键， 亦是学生个性表达、追求真善美的重要途径。心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的基础，智慧从动作开始。”作文是一种语文活动，学生思想的升华和提炼也理当从写作开始。而作文教学只有在尊重学生个性，实行开放式的作文教学，才能做到“做人”与“作文”并举的效果。

小学作文教学应追求真、美、新，从学生自身生活出发。然而，综观现今小学作文教学现状，却普遍存在着人文价值削弱，人文底蕴流失的现象。在作文教学中，教师十分看重学生完成作文的速度及其作文的结构和技巧，至于作文的内容是否真实则全然不顾，致使小学生的作文中假话连篇，假故事、假情感屡见不鲜。教学中，可能所有语文老师都有过安排日记、周记的练笔习惯，却只有极少一部分学生能独立完成习作任务外，大部分学生习作形成极为纠结的三类：一是在高素质的家长辅导或习作补习班的指导下，学生的习作堪称精品，篇幅长，语意深，十分成人化，但基本上没有了儿童自己的思想和语言；二是出现大量雷

真善美，就在我们身边

作者 周锦

各位老师、同学，大家好！今天我演讲的题目是：《真善美，就在我们身边》。

真善美，就在我们身边！你不信吗？请打开你的心窗，请擦亮你的眼睛，随着我的话语，来感受感受我们身边的真善美吧！

就读于峡江职业高中的曾菲菲，大家不陌生吧！这位16岁女孩，居然能够在课余时间，为家里种地、打农药、施化肥??能干许多农村男青年都不会干的农活；为家里开荒、种蔬菜、卖蔬菜??能干许多农村妇女都干不好的事；她每天要做饭、洗衣服、忙家务，还要按时上学??在同学的眼中，她就是坚强和能干的代名词。

曾菲菲，好样的！她用瘦弱的肩膀，挑起了一个老弱病少的五口之家。这难道不是“真”吗？

“真”就在我们身边！父亲忙碌的身影，母亲勤快的双手；老师谆谆的教诲，同学亲切地关怀??这难道不是“真”吗？一个点头，一个微笑，一个赞美；一声“谢谢”，一声“你好”，一声“再见” ??这难道不是“真”吗！“真”就在生活中，“真”就在我们身边，“真”就在点点滴滴的小事中！

有一天傍晚，天下着雨，在一个陌生的小镇，我的自行车的车胎被扎了。看着天色渐渐黑下来，我心里非常着急。猛然间，我看见马路边有一个修车摊；这时，我好像看见了救星一样，急忙奔了过去。 “怎么哪，小姑娘

我们所追求的伤感美文

　　美文是现代语言艺术文学体裁的一种典范，并具有比较高的审美价值，在长期网络流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。下面和小编一起来看我们所追求的伤感美文，希望有所帮助！

　　自由与平等是人们追求了上千年的目标：为了遨游天际，万户等人献出了生命；为了不受压迫，多少农民起义的领袖舍身忘死；为了反抗等级制度，西方发生了几次著名革命，南美有了玻利瓦尔，印度有了章西女王；为了公平，社会主义制度也悄然诞生……

　　鸟儿为了自由飞翔，进化出了翅膀；鱼儿为了探索深海，强壮着自己的筋骨；为了不受单向欺凌，食物链也应运而生。

　　不论是人类还是动物，不管在古代还是近代，也不用说是东方还是西方，每一个生命都在追求着自由、平等。就像夸父一般，有的人不惜献出生命，有的人一生都在尝试。自由与平等是人类追求千万年都未变的主题。

　　但是，历史在前进的过程当中，也留下很多副产品。比如高科技产品一方面给人带来便利，另一方面也让很多人沉迷其中，把握不住虚幻与现实的区别。有些人为了眼前的利益，拆东墙补西墙，损人利己，这样的行为合理吗？

　　人要学会利用他人的力量，却不能长期做足下之犬。刘邦倘若投靠项羽，便迟早会死在范增的谏言之下。

懂你，是我不变的追求

——湖北省第12届小学数学中青年教师优质课竞赛评课

黄冈武穴 涂玉霞

取了这么一个浪漫而诗意的题目，是因为来到襄阳这座文化古城，沾了些文化气息，在耳濡目染中居然也想低吟清唱了。感谢刘莉老师给我与大家交流的机会，感谢15位教师带给我们的精神大餐。

这让我想起了著名诗人卞之琳《断章》的诗句：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。课堂上，老师和学生在共同创造着风景，我们所有的听课老师何尝不也是一道最美丽的风景线。

本次赛课活动，15位教师讲了7个教学内容，通过同课异构的方式让我们明白这样一个道理：基于自己的课堂、基于自己的理解，对待同一个教材内容，教师可以有不同的选择，其实这是有异曲同工之妙的！就如著名社会学家费孝通所说：各美其美、美人之美、美美与共、天下大同。

这两天，大家听课的热情高涨，自从组委会公布我的手机号后，我的手机短信爆满，共收到了178条短信。有对讲课教师的溢美之词，也有疑惑或者建议。因为时间关系，我不能一一回复。下面，我结合大家的观点以及我对这些课的理解，做一个简单的评价。

武汉小学高泓老师受到了听课老师的热捧，盛赞他的形象

和语言可与主持人、播音员媲美。他的课《解方程》

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：渴望真善美付出有回报梦里阳光普照你我携手齐欢唱每个崭新的世界从不缺少真善美每个熟悉的世界只缺少发现的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《真善美小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：真善美

渴望真善美

付出有回报

梦里阳光普照

你我携手齐欢唱

每个崭新的世界

从不缺少真善美

每个熟悉的世界

只缺少发现的眼

这繁华的世界

万事红尘心难了

人生境界真善美

充满了喜与乐

朋友有难来相助

彼此之间敞开怀

你我坦诚相对

快乐享受每一天

看那花开多优美

皆因你真善美

一年级:屌丝女

范文二：真善美

真善美这词大家该不会忘了吧！因为它是专门针对为人们做好人好事，为被想而不顾自己的人。这样的人在我们这里也有。

今年是我们重庆地区遇到的特大旱灾，老天爷似乎都要把我们这快地给吞没了，田地里那些土地裂开的缝是大了又大，害得农民们连自己的家门都不敢出。而在城市里，我们却把目光转移到了，为大地为社会服务的清洁工们，虽然他们的地位是那么的低贱，但是他们却为社会付出了那么多。他们是顶着烈日为我们服务的，而有些人却在他们的背后讥讽他们，讽刺他们。你以为他们想当清洁工吗？他们的确是不想当清洁工，可那又能怎样。他们因为小时候没好好读书，而且

篇一：我身边的真善美

我身边的真善美

组别：高小 逸夫小学 五（5）班 熊逸如 指导老师：龚小义

在生活中，有许多小事，小举动真真切切体现着真善美。然而在我身边，就有这样的事例。

俗话说：“茄子不开虚花，真人不说假话。”记得那是一个夏天，在体育课上发生的一件事。那天，烈日炎炎。自由活动的时候，我玩得太起劲，又蹦又跳，谁知竟把一口袋的铅笔和橡皮给抖了出来！由于天太热，大家都像被谁追了一样，跑到树下乘凉。这时，旁边有一个女孩子走了过来，原来是我楼上的邻居，她是我朋友。她看了看我，又看了看满地的铅笔、橡皮，毫不犹豫地蹲下身子，帮我一起捡。我感激地看了她一眼，无意间看见她的额头上冒着晶莹的汗珠。她顶着烈日，不去树下乘凉，却来帮助我。那一刻，我感受到了真诚的友谊。

《三字经》中有一句：“人之初，性本善。”每个人在出生的时候，都是善良的，感受到的东西都是无邪的。前不久，新闻报道，一位年轻人的孩子得了白血病，需要换骨髓。医药费20万元。因为家里穷，付不起费用。于是一位好心的朋友将他们的事例发在网上，呼吁好心人的帮助。没过多久，不少人都开始为那个孩子捐款。捐款的人越来越多，捐款的数额也越来越大。终于，医药费凑齐了。最终，那个孩子成

功做了骨髓移植，得以生存。这个社会是

篇一：真善美伴我行作文

街头的温暖

马小娟

生活像万花筒，异彩纷呈，记忆像一张网捕捞着生活中的各个形象，唯有那些动过人心的事情，使我一生难忘。

记得那年我七岁，那时候我们全家都去了集市，我特别的高兴，一路上和爸爸说笑，和妈妈猜谜语又和姐姐、弟弟一起唱歌??走着走着从我们身旁走过一个人，看上去非常的可怜。他的身上穿着一件薄外套，到处都是窟窿，一条只够遮羞的裤子，拖沓着两只破烂不堪的鞋，身上发出阵阵刺鼻的味道，与这个干净漂亮的县城格格不入。他伸手向来往的路上乞讨，但是没有人正眼瞧他。看到这一幕，我心里阵阵难过，他好可怜呀！顿时我的脚步变得异常的沉重，想给他捐钱，心里一想，这可是我攒了好长时间的零花钱，我要买自己喜欢已久的蜡笔，捐给他我怎么办，我的内心非常的矛盾，但最终还是想好了把钱捐给他。我刚要伸手时爸爸却拉住了我，紧接着说：“现在骗子很多，咱们走不要相信他”，我又犹豫了。就在这时，一个小男孩儿走了过来，伸出了他那胖乎乎的小手，把手中的一块钱给了那个乞讨的人，他用感激的目光看了看小男孩，小男孩对那个人微微的笑了一下，便走向了爸爸的身边，父子俩在这人群中渐渐走远了。我那颗犹豫的心被小男孩的爱心彻底打动了。我拿出了手心已经攥出了汗的钱，走到那个人的身边把钱给

书像我们的小伙伴，帮助我们认识了很多的字。

我以前觉得读书很难，现在却觉得读起来很简单。有一次，妈妈说：我给你买一本《陕西寻宝记》。”一开始，我不喜欢看，勉强翻开书的第一页，第一个字我就不会，我就把它给跳了过去，读下一个字。但渐渐地，我越读越开心，现在我觉得，这本书实在太有趣了！我想让妈妈多给我买些这样的书。

最近作文班举行了跟着课本读名著”活动，我报上了名，每天都在家里读书。

这天，我们一家三口去了别人家吃饭，很晚才回来，都12点了，我还是想读书。妈妈说：都12点了，快点睡觉！”我说：不行，我必须读。”妈妈说：你真是个‘小书虫’！”

我觉得，书是我们的朋友，帮助我们获取更多的知识，帮助我们快乐地成长，我愿意读书。

时光荏苒，白驹过隙。转眼间，小学六年时光即将过去。在这六年，我结交了许多好朋友，享受着同学间纯真的友谊带给我的快乐，可最让我难忘的，是我的好朋友苗芳源。

她外貌标志极了，一头乌黑柔顺的长发，那头发总是被扎成一个马尾辫，显得朝气蓬勃，浓密的眉毛，一双智慧的大眼睛仿佛能看透一切，目光温和，给人一种友好的感觉，小巧挺拔的鼻子、能说会道的嘴巴，一张可爱的圆脸庞就构成了。她时常穿着一身白T恤和纽仔裤，左臂上总是戴着一个象征中队长的牌子，给她增添了几分严肃和威风。知音难觅，我俩要好了。

有一回，我由于头一天晚上着了凉，导致了发烧。第二天来到学校头昏眼花-，精神状态极不好，熬了两节课，我实在受不了，可我什么事都爱让老师夸我坚强就忍着不敢跟老师说。就在这个时候，苗芳源站了起来，关切紧张的对老师说出了我的病情。老师这才作文知道，赶紧通知了我的家长，带我去看了病。多亏了苗芳源，否则我的病也许会更加严重。所以，在这里我要感谢她，知我者，苗芳源也！

平常，我们俩非常友爱，相互帮助。学习方面，谁有了不懂的题目，我们俩都会互相探讨，数学是她的强项，我有难题，她常常不厌其烦地给我讲解；她怕背英语单词，但我非常爱英语，而且成绩优异。我就主动帮她分析背英语的窍门。生活中，谁有了困难

篇一：真善美作文

少年向上，真善美伴我行

芒市民族小学六年级寄24班 张喊坐

“少年强则国强，少年富则国富”！这脍炙人口的名句是出自梁启超的《中国少年说》，它说明了青少年是祖国的未来。也就是说只有青少年真诚待人，有善良的心，有美丽纯洁的心，青少年才会强，祖国也才会随之而富强。

也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边，给陌生人的一个微笑、给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助??其实这些事看似很小，但如果我们每天能给陌生人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这就是真善美。

“真善美”中的“真”就是指真诚待人，做真实的自己。《庄子》中曾记载：不精不诚，不能动人。这句话是真理。记得有一次，我看见同学们去跟宿管曾老师请假出去买东西，一共有两拨人。第一拨曾老师不让出去，第二拨曾老师同意出去。我觉得很奇怪，于是就去问曾老师。曾老师告诉我第一拨都是平时不遵守校规的，从来就不讲信用、不守时，所以就直接拒绝；同意第二拨人出去是因为第二拨这些同学平常都很老实，很讲信用，从来不失信。通过这件小事我知道：我们要讲诚信，要真诚待人，因为只有这样，别人才会信任你，才会放心地让你去做任何