对新闻工作的认识和看法

对思修课的认识和看法

刚看到课表时，我以为《思想道德修养和法律基础》这门课是为党和国家升华大学生政治灵魂而推行的一门课程，无非是谈谈如何爱国，列举马克思主义中国化的伟大成就——马列毛邓三。但之后的接触让我知道，事实远不是这样。这门课吸引我的地方除了其包含的精彩内容，积极向上的态度，更少不了周老师的全新解释。

19岁的我，初入校门，有很多困惑，很多不适应：该怎么学习？如何和院内院外的同学和舍友相处？如何看待爱情？甚至，如何生活。大学里不会再有忠实的老师时刻关注你，疼爱你，一切都要自己面对。无数的社团和组织让我们眼花，也多了一些的迷茫。《思修》这门课，正是让师生谈人生、谈学习、谈朋友、谈爱情，分享各自的得失的课程。

上课过程中，发现老师的很多道理不仅是课本上的，确有人生经验当中的一部分，这种人生经验不单是老师个人的，有其朋友们的，还有眼见耳闻的，看到别人的一些困惑以后想办法解释透的。生活需要一种解释，我们得让它变得合理，思修课正是实现了对生活的解释。在课堂上，我听到了对不同问题的清晰梳理。在感受到乐趣的同时，也学到了很多知识。思修课提供了为人处世，闻道学道的方向。希望今后的思修课在理性现实地分析问题时，也能感性浪漫地话生活，

试论媒介对民族文化的传播与保护

新闻传播在民族文化传承中的作用

传播媒介在民族文化传承中的作用

民族文化与本土媒介的使命

大众传播对少数民族地区青少年世界观的影响

民族文化传播的媒介策略 试论媒介对民族文化的传播与保护

黄新宇 唐艳林

【摘要】：当今时代,随着国际化、全球化、跨国公司的不断扩张,特别是欧美化的步步渗透,后进地区、发展中国家等第三世界的少数民族文化正面临着巨大的生存与延续压力,在迅猛狂热的全球化浪潮冲击下,如何通过媒介传播与保护本民族文化就成为各少数民族当务之急的一项重任。在媒介全球化及其高度发达的新时期,对民族文化,特别是相对弱势的少数民族文化的保护与赓延既有隐忧和挑战的艰难一面,同时又存在充满传播机遇与发展保护的优越一面,只要把握好传播与保护策略,民族文化的赓延应该是大有可为的。 【作者单位】： 南宁师范高等专科学校中文系;河池学院中文系;

【关键词】： 民族文化 全球化浪潮 媒介 传播方式 保护策略 少数民族 国际化 大众传媒 经济欠发达地区 传统文化 【分类号】：G206;G122 【正文快照】：

一、问题提出的时代环境与背景当人类进入21世纪,国际化、全球化、跨国公司的扩张正以不可阻挡的时代趋势犹如水银泄地

对美国教育的认识及看法

美国文化教育的高水平也决定了美国在世界科技方面的领先地位。在美国人看来，每个人都应该有机会接受最好的教育，以发展个人的天赋与能力。美国教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完美，形成了今天的学前教育、初等教育、中等教育和高等教育三级体制。

美国学制没有学力测验、大学联考学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部份，只要你是合法居留人就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。

美国高等院校师资力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要。在美国，学生18岁高中毕业生不需要入学考试就能升入高等院校学习，60%以上的高中毕业生都能进大学继续深造。此外，美国大学生在入学后前两年，就如大一、大二时修读通识课程，到大三才会决定主修课程。另外，攻读医科、法律等专业课程要等大学念完毕业后，考到相关考试才可申请。

美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，是美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。用税款兴办

提高自身素质 争做人民满意的新闻工作者

县文广局电视台 陈红斌

当前，我县正在火热地开展“争做人民满意服务员”实践活动，这既是时代的要求，也是人民群众的强烈愿意，更是提高我们新闻工作者队伍整体素质的迫切需要。作为一名新闻工作者，必须努力做到积极投入，认真学习，联系实际，自我教育，讲求实效，立足本职岗位，不断提高自身素质，争做人民满意的新闻工作者。

我认为，要提高自身素质，争做人民满意的新闻工作者，必须强化四种意识。

一、强化学习意识。随着我县经济的发展和改革开放的不断深入，为我们新闻宣传提供了源源不断的新闻亮点和独特新颖的新闻视觉，但同时也使我们每个新闻工作者面临着更大的挑战。既要吃透县委、县政府的各项方针政策及精神实质，又要了解各部门各行业在改革发展大背景下的基本状况和走向，同时还要具备驾驭稿件，把握正确导向的基本功能。这就需要我们新闻工作者必须成为综合素质高，各方面专业知识丰富的“专家”，成为善于发现问题、分析问题、解决问题的智者。当前，特别要注重学习和实践县委、县政府提出的“奔跑精神”，要在学好学深学透上下功夫，不能浅尝辄止，不能一溜而过，不能图形式，走过场。要掌握基本内容，把握精神实质，紧密结合本单位的实际，以更加饱满的热情、更

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新闻传播学考研概论：新闻工作者的修

养和职业道德

本章重点：

l 中国新闻事业对新闻工作者的要求

1) 热爱党和人民，热爱党和人民的新闻事业，有在新闻岗位上为宣传真理、捍卫真理，为维护党和人民的利益奋斗、献身的精神。

2) 有一定的马列主义水平，十分熟悉党的方针政策。在现阶段，新闻工作者要熟知“三个代表”重要思想，自觉宣传“三个代表”重要思想。

3) 乐于深入实际，善于和群众打成一片，切实践行“三个代表”重要思想。 4) 有较宽广的知识面，一定的专业知识，熟练的新闻业务才能;

5) 有高尚的职业道德，在工作中做到“唯真、唯实，不畏权、不为钱”。 l 新闻职业道德

新闻职业道德包括：职业理念、职业态度、职业责任、职业纪律

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试

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漫谈新闻工作者的职业道德

作者：孙天牧

来源：《现代交际》2011年第08期

［摘要］新闻工作是一项特殊的职业，每天都向千家万户讲述世界的变化，然而信息的采集离不开新闻工作者的辛勤劳动。因此，对于新闻工作者的职业道德提出了特殊的要求。 ［关键词］新闻工作者 职业道德

［中图分类号］G21 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2011）08－0083－01 现在无论人们走到哪里，都可以从广播、电视、报纸、网络等媒体上获得各行各业的信息。这些信息的采集离不开新闻工作者的辛勤劳动。新闻工作作为一项特殊的职业，每天都向千家万户讲述世界的变化。因此，对于新闻工作者的职业道德提出了特殊的要求。作为一名新闻工作者，我认为每一位新闻工作者在工作中应该做到以下几点： 一、保证新闻信息的方向性，坚持新闻的党性与人民性的统一

在我们国家，每一位新闻工作者都应当在爱党、愛祖国的前提下进行工作。在新闻报道时，从方向上，不应当诋毁党，不应当做和祖国利益不一致的事情。例如，现在有很多别有用心的人利用各种组

通识课程《新闻深度报道》

期末作业：浅谈对新闻深度报道

的认识

作者姓名：罗彬强（09141019） 学科专业：电子信息工程（2009）

所在院系：工学院电子系 指导老师：王 健 老 师 提交日期：2011年1月 浅谈对新闻深度报道的认识

说起“深度报道”，上个世纪40年代美国《哈钦斯报告》关于深度报道的定义简沽、清晰：“所谓深度报道就是围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在—种可以表现真正意义的脉络中。”但我最欣赏《深度报道写作》 一书的作者札骏飞老师所下的—个更简洁的定义：强调深刻与全面的新闻报道。

那么，怎样的新闻事件才是深刻与全面的呢？个人觉得新闻事件本身没有深度可言,就如股市涨了,台风来了,所谓的深度是我们所提供新闻产品的角度、厚度、广度等综合因素的集中所产生的力量,这种力量形成了对读者思维强烈的冲击力。

既然新闻事件本身没有深度可言，那么怎样的报道才算是深度报道呢？怎样的报道才能给予读者思维强烈的冲击力呢？新闻深度报道作为新闻报道的一种形式,它适合于对报道的事态、事件作深层次的剖析,具有深入探究的优势,对重大新闻事件,社会问题与社会现象作有背景介绍、有分析的解释、有归纳预测的报道点评的展示,是一种延伸和拓展

对辅导员工作的认识和感悟

范俊峰

我是一名刚刚加入政治辅导员队伍的新同志，现主要负责化工学院2003级学生的思想教育和日常管理工作，短短几个月的工作经历，使我对辅导员工作有了一些肤浅的认识和感悟。现向各位领导和老师汇报如下。

我的学生经历和现在的工作实践使我对辅导员工作有了这样的认识，主要是：工作对象特殊；工作内容复杂；工作时间无界；工作价值无限。在具体的工作实践中，我认为做好以下几个方面是很重要的。

一、做好角色的转换和定位

学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务，作为年轻的辅导员，在学生的成长成才过程中，要做好服务员和管理员，重点做好咨询员，努力做个指导员。学高为师，德高为范。在政治上，做一面旗帜；在学业上，做一名老师；在品行上，做一个典范，在情感上，做学生的朋友。有了这样一个定位，工作起来有目标，有追求，内心是充实而愉快的。在做好自身角色的转换和定位的同时，要帮助学生做好角色的转换和定位。在工作中我发现，许多新生入校之初产生了较大的心理落差，这种落差很可能会对他们今后几年的学习和生活造成不良影响，这个时期，细致入微的工作是必须的。通过入学教育中的专家讲座和辅导，使学生认清从中学到大学生活环境、生活方式、学习目的、学习方式都发生了变化，对

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浅谈新媒体时代新闻工作者的角色定位

作者：刘红霞

来源：《新西部·中旬刊》2014年第10期

【摘 要】 作者认为在新媒体时代下传统新闻工作者的角色定位不能改变，仍要继续做好舆论“把关人”，为维护社会稳定传播正能量；新闻工作者要坚持理想信念、秉承使命担当，用更高的业务素质和辛苦付出，为中国特色社会主义建设事业贡献力量。 【关键词】 新媒体；传统媒体；社会责任；把关人

现代社会中，每一个职业都对应不同的社会角色，通过角色定位规范不同职业人员的社会身份、权利义务及行为标准。新闻工作者作为大众传播媒介的参与者和执行人，有着独特的角色定位，对应权利义务的政治性更强、意识形态明显、行为规范更清晰，这是由新闻事业属性所决定的。在当前全媒体时代背景下，网络、微博、微信等新型媒体形态改变着新闻生产与传播方式，传统媒体的影响力在一定程度上受到冲击，新闻工作者面临工作环境改变和职业挑战。但即便如此，新闻工作者的角色定位并未改变，仍要坚守新闻宣传主阵地，引导舆论、维护稳定，传播正能量，为社会主义建设事业坚守“舆论把关人”。 一、继续做好“把关

世界电影史概述

世界电影自诞生起，迄今已有110多年。

百余年来，世界电影取得了极为辉煌的成就，这主要得益于世界各国电影创新运动（创作技巧、思想观念、技术手段）的推动，其中最重要者依次为：

1915年前后，美国的格里菲斯在“视觉语言”上的集中突破。 1920年代，世界电影的“第一次创新浪潮”（波及法、德、苏联等国）。 1927年，电影开始有了声音，美国《爵士歌王》。 1930年代，法国诗意现实主义电影的成就。

1930～1940年代，好莱坞类型片模式的确立，及其大制片厂制度的建构与完备； 1935年，电影开始有了“色彩”，美国《浮华世家》。

1940年代中期～1950年代初期，意大利新现实主义电影的贡献。

1950年代～1970年代，世界电影的第二次创新浪潮。包括：以瑞典、法、意、日等国为主的“新浪潮”运动，以及1960～1970年代的新好莱坞和新德国电影的成就。

1990年代以来数码艺术和技术对电影创作的深刻影响等

当然，世界电影能有今天的魅力，还要感谢那些灿若群星的艺术大师：梅里爱、格里菲斯；爱森斯坦、卓别林、弗拉哈迪、格里尔逊、瑞芬斯塔尔；让?雷诺阿、希区柯克、奥逊?威尔斯、柴伐梯尼；黑泽明、伯格曼、特吕弗、戈达尔、安东尼奥尼