一年级必备古诗文

一年级古诗文读本（目录）

第一部分 经典赏析 三字经????????????? 弟子规????????????? 总叙?????????????? 入则孝????????????? 出则悌????????????? 谨???????????????. 信??????????????? 泛爱众????????????? 亲仁?????????????? 余力学文????????????? 第二部分 诗歌赏读 七步诗/曹植??????????? 池上/白居易??????????? 鹿柴/王维???????????? 蜂/罗隐????????????? 嫦娥/李商隐??????????? 杂诗/王维???????????? 春日/朱熹???????????? 绝句/杜甫????????????

凉州词/王之涣???????????? 古朗月行/李白???????????? 第三部分 日积月累

司马光爱惜书本???????????? 聪明的孔融?????????????? 三顾茅庐??????????????? 楚河汉界??????????????? “东西” 的由来????????

古诗文教学进度表 周次 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 春晓 村居 登鹳雀楼 绝句 古浪月行 梅花 悯农 寻隐着不遇 所见 相思 江上鱼者 夜宿山寺 赠汪伦 江雪 春夜喜雨 长行歌 内容 第18周 复习考试 春晓

教学目标：

1.正确流利地朗读和背诵古诗，有能力的同学能读出诗中的感情。 2.通过表演、猜测、讨论、绘画等形式，从整体上了解诗的大意。 3.在活动和对话中，体会诗的情趣，初步产生对古诗的喜爱之情。 教学重点：理解并说说诗句的意思 教学准备：课件 教学过程 ： 1. 引入激趣

启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要介绍作者孟浩然。 2. 初读感知

学生自己利用课文所注的汉语拼音朗读这首古诗，要求读准字音、读得连贯。注意读准下列字音：“觉”是多音字，在诗中读jué；“啼”是第二声。读后可以说说诗中写了春天的哪些景物。 3. 精读理解

（1）指导学生通过查字典说说“晓”“眠”“觉”“啼”

jiāng nán

江 南

yuè fǔ shī

乐 府 诗

jiāng nán kě cǎi lián

江 南 可 采 莲,

lián yè hé tián tián

莲 叶 何 田 田!

yú xì lián yè jiān

鱼 戏 莲 叶 间。

yú xì lián yè dōng

鱼 戏 莲 叶 东，

yú xì lián yè xī

鱼 戏 莲 叶 西，

yú xì lián yè nán

鱼 戏 莲 叶 南，

yú xì lián yè běi

鱼 戏 莲 叶 北。

[注释]

田田：形容莲叶茂盛的样子。 [简析]

这是江南少女唱的一首采莲歌，琅(láng)琅上口，优美自然。

1

yǒng é

2

咏 鹅

táng luò bīn wáng

唐·骆 宾 王

é é é

鹅 鹅 鹅，

qū xiàng xiàng tiān gē

曲 项 向 天 歌。

bái máo fú lǜ shuǐ

白 毛 浮绿 水，

hóng zhǎng bō qīng bō

红 掌 拨 清 波。

[注释]

曲项：弯着脖子。项：脖子。 [简析]

这首诗描绘

一年级古诗文背诵篇目及内容

一年级（上学期）古诗文背诵篇目

1.江南…………………汉乐府 2.敕勒歌……………北朝民歌 3.咏鹅…………………骆宾王 4.风……………………李 峤 5.逢雪宿芙蓉山主人…刘长卿 6.咏柳…………………贺知章 7.凉州词………………王之涣 8.登鹳雀楼……………王之涣 9.春晓…………………孟浩然 10.一去二三里……… 邵 雍 11.静夜思…………… 李 白 12.夜宿山寺………… 李 白 13.苔………………… 袁 枚 14.画眉鸟…………… 欧阳修 15.遗爱寺…………… 白居易 16.锄禾……………… 李 绅 17.七步诗…………… 曹 植 18.山中……………… 王 勃 19.雨晴……………… 王 驾 20.咏华山…………… 寇 准

一年级（上学期）古诗文背诵内容

1、

江南

【汉乐府】

江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

2、 敕勒歌

【北朝民歌】 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。

3、 咏鹅

【唐·骆宾王】 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。

一年级古诗文背诵篇目及内容

4、 风 【唐

春夜喜雨 唐 杜甫

好雨知时节⑴，当春乃发生⑵。 随风潜入夜⑶，润物细无声⑷。 野径云俱黑⑸，江船火独明⑹。 晓看红湿处⑺，花重锦官城⑻。

一年级第一学期（6首）

《江南》（汉乐府） 《古朗月行》（李白） 《敕勒歌》（北朝民歌） 《绝句?迟日江山丽》（杜甫） 《宿建德江》（孟浩然） 《一去二三里》（邵雍）

一年级第二学期（8首）

《咏鹅》（唐 骆宾王） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌1。 白毛浮绿水，红掌拨清波2。[1]

《悯农?春种一粒粟》（唐 李绅） chūn zhòng yī lì sù ， 春 种 一 粒 粟 ，

qiū shōu wàn kē zǐ 。 秋 收 万 颗 子 。 sì hǎi wú xián tián ， 四 海 无 闲 田 ， nónɡ fū yóu è sǐ 。 农 夫 犹 饿 死 。

《悯农?锄禾》（唐 李绅） 锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦 。

《江上渔者》（宋 范仲淹）《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的

一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们

一

1.《蜀道难》李白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此！嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

2.《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

3.《论语》十二则

孔子

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而有志于学，三十而

2017年山东高考古诗文必背90篇(情景式)

【初中部分】 一、《论语》

1、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“三人行，必有我师焉。”

3、孔子在《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。

《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。

《论语十则》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知。

《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

《论语》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”两句,指出人们

1

要善于借助他人言行修养自身，反思自我。

唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《论语》中孔子的话：“见贤思齐焉 ，见不贤而内自省也。”

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”

孔子认为向别人学习，发扬长处

九年级古诗词默写检测

1、王维在《使至塞上》中，用比喻的修辞手法描写边塞环境，表达抑郁孤寂之情的诗句是__________________，__________________。 以其写景之壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是 ， 。 2、

烟笼寒水月笼沙， 。

3、杜牧在《泊秦淮》中运用曲笔，借亡国之音讽刺不以国事为重，寻欢作乐的达官贵人的诗句是 ， 。 4、

李商隐的《无题》中，运用比喻、双关等修辞手法表达两个有情人之间生死不

渝的爱情的两句诗是 ， 。后场用来在为教师的无私奉献精神。 以景渲染，烘托两个有情人的离愁别绪的诗句是 ， 。 5、

晏殊的《浣溪沙》中，在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着生活哲理的两句诗

是 ， 。直接的抒发寂寞和忧伤之情的

2013年广东省普通高考语文古诗文背诵篇目 文言文（11篇） 1．《论语》 有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦 不可行也。” 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？” 孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也。不知言，无以知人也。” 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知，子曰：“知人。” 樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。” 子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。” 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” 子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。” 子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” 2．寡人之于国也 《孟子》 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？

说明：

本次晨诵推荐诗歌的修订，是在2007年下发的晨诵推荐读本的基础上，结合现阶段语文学科教学的特点与晨诵项目开展的本质进行的。

每个年级推荐30首优秀诗文，包括“课标推荐古诗”、“古诗文经典”、“语文单元主题诗歌”、“国内外经典诗歌”四类内容。其中“课标推荐古诗”为考试内容，要求会背会写；其它三类不作为考试内容，作为日常诵诗的推荐内容，带领学生诵读即可，旨在用诗歌唤醒黎明，滋养学生的心灵，也可结合班级学生实际，自行选择晨诵诗歌。 建议每周诵读两首。

五年级上学期晨诵诗歌推荐

课标推荐古诗类（6首）

1.江上渔者 【宋代】范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。

2.元日 【宋代】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。

3.泊船瓜洲 【宋代】王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

4.书湖阴先生壁 【宋代】王安石 茅檐长扫静无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。

5.六月二十七日望湖楼醉书

【宋代】苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。

1

卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。

6.饮湖上初晴后雨 【宋代】苏轼 水光