c51单片机秒表课程设计

计算机及信息工程学院课程设计报告

学年学期

题目

专业、学号

授课班号

学生姓名

指导教师

单片机课程设计---定时闹钟

单片机课程设计---定时闹钟

[摘要]单片机电子闹钟是集电子技术、数字显示技术为一体的产品，具有按时闹铃，使用

方便等优点。本论文从电子闹钟系统的功能、软件设计、软件调试等方面论述这一系统。本设计使用学校提供的单片机试验箱为基础，以AT89C52RC芯片为核心，采用动态扫描方式显示，通过使用该单片机，加之在显示电路部分使用的驱动电路，实现在4个LED数码管上显示时间、定时、闹铃的功能，并通过4个按键实现设置日期、进行调时、设定闹铃等功能。在实现各功能时数码管进行相应显示，闹铃或定时时间到时蜂鸣器响，整点报时等功能。本课程设计主要的问题，在于如何编写与调试用C语言实现的单片机程序。在此，我通过不断地修改程序与仿真，让程序达到我期望的程度。

[关键词]定时闹钟、C52单片机、软件分析、软件设计

Timing alarm of MCU Course Design [Abstract]The design uses microcontroller chamber to AT89C52RC chip as the core,

the use of dynam

《单片机技术》 课程设计报告

题 目：班 级：学 号：姓 名：同组人员：指导教师：

基于MCU-51单片机的秒表设计 王瑞瑛、汪淳

2014年6月17日

目 录

1 课程设计的目的 .................................................................................... 3 2 课程设计题目描述和要求 .................................................................... 3 2.1实验题目 ........................................................................

单片机双字节十六进制减法实验设计

摘要

本设计是基于51系列的单片机进行的双字节十六进制减法设计，可以完成计

算器的键盘输入，进行加、减、3位无符号数字的简单运算，并在LED上相应的显示结果。

设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件方面从功能考虑，首先选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机，输入采用5个键盘。显示采用3位7段共阴极LED动态显示。软件方面从分析计算器功能、流程图设计，再到程序的编写进行系统设计。编程语言方面从程序总体设计以及高效性和功能性对C语言和汇编语言进行比较分析，针对计算器四则运算算法特别是乘法和除法运算的实现，最终选用KEIL公司的μVision3软件，采用汇编语言进行编程，并用proteus仿真。

引言

十六进制减法计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后，我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用，但对单片机的硬件实际应用设计和单片机完整的用户程序设计还不清楚，实际动手能力不够，因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。 单片机课程设计既要让学生巩

摘 要

近年来随着计算机在社会领域的渗透和大规模集成电路的发展，单片机的应用正在不断地走向深入，由于它具有功能强，体积小，功耗低，价格便宜，工作可靠，使用方便等特点，因此特别适合于与控制有关的系统，越来越广泛地应用于自动控制，智能化仪器，仪表，数据采集，军工产品以及家用电器等各个领域，单片机往往是作为一个核心部件来使用，在根据具体硬件结构，以及针对具体应用对象特点的软件结合，以作完善。

微波炉控制系统设计采以微控制器（MCU）为核心，基于RTX51 编制软件系统，结合7位数码管（LED）显示以及必要的外围电路，完成微波炉的可编程智能控制。系统由计时控制、火力设定、用户界面、音响发生几大模块组成。能够根据键盘输入完成相应的功能，同时使用LED 显示系统状态。

关键词：微控制器（MCU）、微波炉、控制器

基于51单片机的微波炉控制系统

Abstract

With the computer in the social sphere in recent years, the penetration and the development of large scale integrated circuits, microcontroller appl

单片机学习板89C51-IV （STC89C51系列）

1. 系统概述

89C51-III单片机学习板是一款基于8位单片机处理芯片STC89C52RC的系统。其功能强大，可以实现单片机开发的多种要求，学习、开发者可以根据需要选配多种常用模块，达到实验及教学的目的。

89C51-III单片机学习板功能强大，具有报警，跑马灯、串行通信（max232）、段码液晶（msm0801LCD）和字符液晶显示(LCD1602)、电机控制(L298)、A/D转换(TLC2543)、D/A转换(TLC5615)、温度采集(DS1602)、数字信号合成(AD9851)、实时时钟电路(DS1302)、4—20mA输出、PWM输出（UC3842）、红外检测（KSM-603LM）控制等十七种功能，供学习者学习开发使用。89C51-III单片机学习板采用的芯片都是常用芯片，使学习者对常用电子产品进一步学习理解。

2. 系统原理

2.1系统组成

P2.1/P2.5/P2.6 液晶显示（1602）P1.3/1.5/P1/6D0-D7 液晶显示（SMS0801）P1.3/P1/6 基本扩展（74HC373）P3.0-P3.7D0-D7跑马灯(7407)P2.0-P2.7双路

单片机课程设计报告

单

片

机

秒

表

系

统

课

程

设

计

班级：

课程名称： 秒表设计

成员：

实训地点：北校机房

实训时间：6月4日至6月15日

目录

1课程设计的目的和任务

1.1 单片机秒表课程设计的概述

1.2课程设计思路及描述

1.3 课程设计任务和要求

2硬件与软件的设计流程

2.1系统硬件方案设计

2.2所需元器件

3 程序编写流程及课程设计效果

3.1源程序及注释

3.2原理图分析

3.3课程设计效果

4 心得体会

1. 课程设计的目的和任务

1.1单片机秒表课程设计的概述

一、课程设计题目

秒表系统设计——用STC89C51设计一个4位LED数码显示“秒表”，显示时间为000.0~9分59.9秒，每10毫秒自动加一，每1000毫秒自动加一秒。

二、增加功能

增加一个“复位”按键（即清零），一个“暂停”和“开始”按键。

三、课程设计的难点

单片机电子秒表需要解决几个主要问题，一是有关单片机定时器的使用；二是如何实现LED的动态扫描显示；三是如何对键盘输入进行编程；四是如何进行安装调试。

四、课程设计内容提要

本课程利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，结合集成电路芯片8051、LED数码管以及课程箱上的按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，数码管能够正确地

单 片 机 课 程 设 计

单片机课程设计报告

一、实验题目

秒表系统设计——用两个数码管来显示秒表数据，一个显示秒，另一个显示十分之一秒。 二、系统总体功能

用两个数码管来显示秒表数据，一个显示秒，另一个显示十分之一秒。有一个按键来启动秒表的开始和结束。增加一个清零按钮，计时结束后可以清零。 三、实验目的

1、利用单片机定时器/计数器中断设计秒表，从而实现秒、十分之一秒的计时。

2、综合运用所学的《单片机原理与应用》理论知识，通过实践加强对所学知识的理解，具备设计单片机应用系统的能力。

3、 通过本次课程设计加深对单片机掌握定时器、外部中断的设置和编程原理的全面认识复习和掌握，对单片机实际的应用作进一步的了解。

4、 通过本次试验，增强自己的动手能力。认识单片机在日

共9页 第1页

单 片 机 课 程 设 计

常生活中的应用的广泛性，实用性。 四、系统设计方案

本实验利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，通过采用p

物理与电气工程学院C51单片机试卷1

一、填空题（每小题1分，共30分）

1、8031的 P2 口为高8位地址总线口， P3 口为双功能口。

2、单片机的复位操作是__________引脚，要在此引脚加 ________电平才能复位动作。 3、C51定义可寻址位，使用关键字为____ ，定义特殊功能寄存器当中的某位用关键字____________ 。

4、已知P3=0X7F,要实现将P3口的值循环右移的指令是____ ，循环右移3次后，P3=___________ 。

5、有指令unsigned char mm[]={0X01，0X02，0X03},此指令中数组元素mm[1]的值为________ 。

6、串口工作方式2接收的第9位数据放到了_____ 寄存器的______位中。

7、若采用6MHz的晶体振荡器，则MCS-51单片机的振荡周期为________，机器周期为____________。

8、单片机并行接口中，要作为输出口必须外接上拉电阻的端口是______，其原因在于输出级是________开路电路。

9、由AT89C51构成的单片机最简系统中，只给单片机提供VCC和GND单片机是不会

XXXXXX学院

51单片机系统设计 课程设计报告

题 目：专业、班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 分 数 :

[摘要]本设计是一个秒表计时器，采用51单片机实现。电路包括以下几部分：

单片机最小系统部分，数码管显示部分，摁键开关部分部分。电路选用共阴型4位数码管组成时钟显示电路；时钟的增减控制以及清零部分主要由轻触开关构成的摁键系统组成；信号接收和处理部分主要由单片机来执行。接通电源后，秒表计时器处于初始状态，4位数码管显示000.0。当摁下“开始”开关时，秒表开始计时，数码管显示当前状态的时间。当再次摁下开关时，数码管停止计时。摁下“清零”键后，系统重新回到初始状态。

[关键词] 单片机最小系统 秒表 计时 摁键控制

任务书

1、任务

设计一个秒表计时器，在51单片机的控制作用下，采用4个LED数码管显示时间，计时范围设置为00.0~60.0秒，即精确到0.1秒，用按键控制秒表的“开始”、“暂停”、“复位”，按“开始”按键，开

XXXXXX学院

51单片机系统设计 课程设计报告

题 目：专业、班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 分 数 :

[摘要]本设计是一个秒表计时器，采用51单片机实现。电路包括以下几部分：

单片机最小系统部分，数码管显示部分，摁键开关部分部分。电路选用共阴型4位数码管组成时钟显示电路；时钟的增减控制以及清零部分主要由轻触开关构成的摁键系统组成；信号接收和处理部分主要由单片机来执行。接通电源后，秒表计时器处于初始状态，4位数码管显示000.0。当摁下“开始”开关时，秒表开始计时，数码管显示当前状态的时间。当再次摁下开关时，数码管停止计时。摁下“清零”键后，系统重新回到初始状态。

[关键词] 单片机最小系统 秒表 计时 摁键控制

任务书

1、任务

设计一个秒表计时器，在51单片机的控制作用下，采用4个LED数码管显示时间，计时范围设置为00.0~60.0秒，即精确到0.1秒，用按键控制秒表的“开始”、“暂停”、“复位”，按“开始”按键，开