电大纳税筹划第四章自测题答案

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

自测题

一、单项选择题（30题，每题1分，共30分）

1、毛泽东于（）年作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验。 A．1954 Ｂ．1955 Ｃ．1956 Ｄ．1957 2、下列哪一文献标志着我党探索中国社会主义建设道路的良好开端？ A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 Ｂ．《人的正确思想从哪儿来》 Ｃ．《关于国家资本主义》 Ｄ．《论十大关系》 3、（）是我党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针 A．调动一切积极因素为社会主义事业服务 Ｂ．坚持四项基本原则 Ｃ．以经济建设为中心 Ｄ．坚持和改善党的领导 4、在我国社会主义改造完成之后，政治生活中居于主导地位的矛盾是（） A．生产力与生产关系之间的矛盾 Ｂ．按劳分配与按需分配之间的矛盾 Ｃ．人民内部矛盾 Ｄ．不同路线之间的矛盾 5、（）在领导苏联社会主义建设的实践中，长期不承认社会主义存在矛盾？ A．列宁

《毛概》自测题（第四章）

一、单项选择题：

1.1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着（ ） A.中国开始了新民主主义革命 B.中国进入了社会主义社会 C.中国进入了新民主主义社会 D.中国建成了社会主义社会 2.我国建国初期的社会性质是( )

A. 新民主主义社会 B. 社会主义社会 C. 资本主义社会 D.半殖民地半封建社会 3.新民主主义社会不是一个独立的社会形态，它属于（ ） A.社会主义体系 B.资本主义体系

C.半殖共产主义体系民地半封建体系 D.共产主义体系 4.建国初期，建立社会主义国营经济的主要途径是（ ） A.没收帝国主义在华企业 B.没收官僚资本

C.赎买民族资产阶级的财产 D.剥夺地主阶级土地和财产 5.1953年到1956年中国国内的主要矛盾是( )

A.人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反对派残余的矛盾 B.工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 6.党在过渡时期的总路线是

第四章

1 x

t，得x ln t2 1 ，故

x

t2 1 ln t2 1 tln t2 1 t2 1 ln t2 1 2t

tt 12

tln t2 1 tdln t2 1 2 ln t2 1 dt 2

2t2 t2 1 1 22 2 tln t 1 2dt 2 tln t 1 2 2 t 1 t 1

1 2 tln t2 1 2 dt 2 2 t 1

2 2 tlnt 1 2t 2arctant C1

2tln t2 1 4t 4arctant

C

2C

2求 arctanxdx 22x(1 x)

arctanxarctanxarctanx 1 arctanxd dx dx arctanxdarctanx x2(1 x2) x2 1 x2 x

arctanx11 arctanx arctan2x xx2arctanx11 arctan2x 2x2x1 x arctanx1x 1 arctan2x dx 2 x2x1 x

arctanx11 arctan2x lnx ln 1 x2 C x22

lnsinx3求 2 sinx

lnsinx2 s

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

自测题

一、单项选择题（30题，每题1分，共30分）

1、毛泽东于（）年作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验。 A．1954 Ｂ．1955 Ｃ．1956 Ｄ．1957 2、下列哪一文献标志着我党探索中国社会主义建设道路的良好开端？ A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 Ｂ．《人的正确思想从哪儿来》 Ｃ．《关于国家资本主义》 Ｄ．《论十大关系》 3、（）是我党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针 A．调动一切积极因素为社会主义事业服务 Ｂ．坚持四项基本原则 Ｃ．以经济建设为中心 Ｄ．坚持和改善党的领导 4、在我国社会主义改造完成之后，政治生活中居于主导地位的矛盾是（） A．生产力与生产关系之间的矛盾 Ｂ．按劳分配与按需分配之间的矛盾 Ｃ．人民内部矛盾 Ｄ．不同路线之间的矛盾 5、（）在领导苏联社会主义建设的实践中，长期不承认社会主义存在矛盾？ A．列宁

第四章 传热

1、填空或选择

1. 多层壁稳定导热中，若某层的热阻最大，则该层两侧的温差____ 。 2. 一定流量的流体在f25×2.5mm的直管内，作强制的湍流流动，其对流传热系数ai=1000W/m2·℃，如果流量和物性不变，改在f19×2mm的直管内流动，其ai为____ W/m2·℃。

A．1259； B．1496； C．1585； D．1678。

3. 水与苯通过间壁换热器进行换热。水从20℃升至30℃，苯由80℃降至40℃，则最小值流体为___ ，此换热器的传热效率e=____ 。 4. 列管式换热器的壳程内设置折流挡板的作用在于_________ 。 5. 有一套管换热器，在内管中空气从46℃被加热到50℃，环隙内有119.6℃的水蒸气冷凝，管壁温度接近___ ℃。

A．35； B．119.6℃ ； C．77.3 。

6. 对膜状冷凝传热，冷凝液膜两侧温差愈大，冷凝传热系数愈____ 。 7. 在列管换热器中饱和蒸气加热空气，有：甲）传热管的壁稳接近加热蒸气温度； 乙）换热器总传热系数K将接近空气侧的对流传热系数。则： A．甲乙均合理； B．甲乙均无理；

C．甲合理，乙无理； D．甲无理

免费师范生教育硕士作业答案

一、《诱思探究学科教学论》是由哪几部分构成的？它们之间的内在联系如何？

依据学科教学的本质属性，遵循上述筛选原则，我们将整个学科教学归结为三个基本的学科教学范畴：

“发展”范畴，是对学科教学目标方面的抽象，究其实质而言，就是对学科教学价值的抽象。学科教学领域落实素质教育，就是要促进全体学生个性获得全面和谐发展。于是，“发展”构成了反映教学价值的范畴，揭示了学科教学的本质属性之一——教学价值观。在诱思探究学科教学论中，其理论展开则形成了“三维教学目标论”。

“教学”范畴，是对学科教学活动的职能方面的抽象。在现代学科教学过程中，不存在没有学的教，也不存在没有教的学。两者各执其能，又形成完整的辩证统一职能，即教学，构成了整体的学科教学活动。因此，现代学科教学过程是教和学不可分割的、和谐统一的活动。“教学”则构成了反映学科教学赖以存在的职能属性的范畴，揭示了学科教学的本质属性之二——教学职能观。在诱思探究学科教学论中，其理论展开则形成了“诱思教学和谐论”。

“心理”范畴，是对学科教学活动运行机制方面的抽象。

人是知情合一的高级动物，那么，学科教学过程就应该是以个性心理活动为基础的认知过程和情意过程的辩证统一。当然，教学论并不是心理学，

第一题 个体辅导 第四章 自测题 分数: 5

学生不喜欢的教师形象有（）。 选择至少一个答案

A. 抓住缺点不放

B. 罚抄作业

C. 凶巴巴

D. 对男女关系敏感

正确

这次提交的分数：5/5。 Question 2 分数: 5

师生课堂冲突可以分为（） 选择至少一个答案

A. 显性冲突

B. 外部冲突

C. 内部冲突

D. 隐性冲突

正确

这次提交的分数：5/5。 Question 3 分数: 5

师生冲突对青少年的影响有（ ）。 选择至少一个答案

A. 师生冲突破坏学生学习的积极性

B. 师生冲突可能引发学生心理健康问题

C. 师生冲突的直接导致学生的问题行为

D. 师生冲突影响学生对自己的认识

正确

这次提交的分数：5/5。 Question 4

分数: 5

心理辅导不能解决的师生冲突表现在（）。 选择至少一个答案

A. 不经调查就随意下结论

B. 教师体罚或变相体罚学生

C. 学生本人、学生家长或者朋友殴打老师

D. 随意向家长告状

正确

这次提交的分数：5/5。 Question 5 分数: 5

预防和处理师生冲突的原则性要求有（ ）。 选择至少一个答案

A. 形成高超

第四章作业

补充作业

1、 主存储器的分类。

答：RAM(SRAM、DRAM) 、ROM(掩模ROM、可编程PROM、EPROM、EEPROM) 2 、写出RAM的特点、ROM的特点。

答：RAM的特点：可随机读写，读写速度快，掉电数据丢失。

ROM的特点：只能读出不能写入，掉电后数据不丢失。

3、 某系统扩展一片6264RAM(8K*8位)与62128RAM(16K*8位)，利用74LS138译码器，画出与8088/8086CPU系统总线的连线，并计算出两个芯片的基本地址。 D0~D15D0~D720根A0~A19A0~A12RDWRA0~A13OEWEA0~A12IO1~IO8OEWEA0~A13IO1~IO8DB数据总线CB控制总线D0~D7AB地址总线A0~A19A14AA15BA16C74LS138译码器Y0Y1Y2Y3Y4G2AY5Y6Y700000H~01FFFHCS04000H~07FFFHCS626462128G2BM/IOG1 接入138译码器地址62128片内地址6264片内地址见图4-14接线A19A18A17A16A15A14A13A12A11A10A9

习题

4.1选择填空

1、选用差分放大电路的原因是 A 。

A、克服温漂 B、 提高输入电阻 C、稳定放入倍数

2、用恒流源取代长尾式差分放大电路中的发射极电阻Re，将使电路的 B 。

A、差模放大倍数数值增大 B、抑制共模信号能力增强 C、差模输入电阻增大 3、差动放大器中的差模输入是指两输入端各加大小___相等_____、相位___相反____的信号。

4、设差放电路的两个输入端对地的电压分别为vi1和vi2，差模输入电压为vid，共模输入电

压为vic，则当vi1=50mV，vi2=50mV时，vid=_0mV __，vic=_50mV __；当vi1=50mV，vi2=-50mV时，vid=_100mA__，vic=_0mA__；当vi1=50mV，vi2=0V时，vid=_50mV__，vic=_25mA__。 5、电流源常用于放大电路，作为_A___（A.有源负载，B.电源，C.信号源），使得放大倍数

__A__（A.提高，B.稳定）。

6、电压放大电路主要研究的指标是 a 、 b 、 c ；功率放大电路

主要研究的指标是 d 、 e 、 f

低频电子线路作业

第四章作业

1、电路如图：

①指出电路中的反馈元件，说明属于哪种反馈类型？

②该电路是稳定输出电压VO还是稳定输出电流？（设负载是变化的） ③反馈对电路的输入电阻和输出电阻的影响如何？

解：（1）反馈元件R2，属级间间交直流电流并联负反馈，使输入电阻减小，输出电阻增大。 反馈元件R4，属第一级的本级交直流电流串联负反馈，使第一级输入、输出电阻增加。

反馈元件R6，属于第二级的本级交直流电流串联负反馈，使第二级输入、输出电阻增加。 （2）该电路是稳定输出电流.

2、电路如图，为两级阻容耦合放大器，试加入负反馈电路，使放大器的输入阻抗增加，输出电阻变小，电压放大倍数稳定。

解：应加入电压串联负反馈。方法是：在V1发射极接一个电阻到地，再从V2的集电极接一个电阻到V1的发射即可。

3、试判断图中反馈放大器是什么类型的反馈电路？并说明其有何特点？

低频电子线路作业

解：图（a）为电压串联负反馈，稳定输出电压、输入阻抗高、输出阻抗低。 图（b）为电压并联负反馈，稳定输出电压，输入阻抗低，输出阻抗低。

4、一个电压串联负反馈放大器，当输入电压为0.1V时，输出电压为2V，去掉负反馈后，对于０.１的输入电压，输出为4V，计算它的反馈系数F