苏教版四年级下册数学思维导图
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四年级思维导图图片
四年级思维导图图片之英语复习
复习单词,事半功倍。课前预习和课中呈现为知识的掌握打下了坚实的基础,但是如果后期不再认,对知识的掌握效果将大打折扣。所以课后复习一定要跟上。教师可以绘制思维导图,系统地整理出知识点,从而帮助学生的课后复习变得生动有趣。经过一个学期学习,学生需要复习总结的词汇很多,并且词汇凌乱琐碎,整理起来很费脑筋,许多时候花了很多时间和精力,却只取得一点点成绩,做无用功的情况在词汇考试中较为普遍。然而绘制思维导图却能够抓住其主要内容,然后进行拓展,清晰易懂,而且把握住了重点,学生参照英语思维导图进行复习,能有效提高复习效率。
教师可以利用树形图让学生操练语法,如图新版人教版四年级英语下册第二单元it’s time 的用法。教师先画好树形图,然后让学生自由地说It’s time to go to school.等句子最后请学生总结用to 还是用for。它既能帮助学生形成整体观念,在头脑中构建出全景图,进一步加强对所学内容的整体把握;也能帮助学生掌握正确有效的学习方法、策略,促进复习的效率和质量。这样就能避免学生死记硬背,越学越糊涂的现象。语法的教与学往往会陷入“枯燥”的误区。 四年级思维导图英语图片恰好可以形象直观地展示出
四年级下册数学导学案
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四年级下册数学第二单元导学案
斗鸡台小学数学课导学案 年级
四年级下册 课题 图形分类 执教 备课 日期 2013.3.5 学习目标 重点难点
主 要 导 学 过 程
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分钟
板书课题: 图形分类 1.说一说
谁能说一说我们学过了哪些图形。
根据学生的回答,出示如下图形:
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2.分一分
(1) 提出问题
你能把P22的图形分类吗?
(2) 小组讨论
(3) 全班交流
1. 看一看,说一说
(1) 看一看(出示P23第一题)
(2) 说一说:这些图片中的图形你在哪见过?
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(3) 学生分别说一说
(4) 生活中你还见过运用三角形和四边形的情况吗?
2.“拉一拉”活动
(1)四边形
①出示教具四边形的框架 ②拉一拉
③看了刚才的操作你有什么发现?
(2)三角形
①小组合作:将3根小木条订成一个三角形。 ②拉一拉
③提出问题:你有什么发现?
④汇报交流??????
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四年级下册数学每日思维训练
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郭家坪小学 四年级下册假期思维训练
★ 老师寄语
各位同学们,首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!四年级教室里的琅琅书声,
操场上的欢声笑语,为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆!老师相信,无论你在过去的一年里收获多少,都是你们勤奋学习积极进取的结果,也是与家长的细微关怀分不开。
一个学年的结束,意味着新的学年即将开始,下个学期你们即将迎来全新的五年级。同学们好好地规划一下暑假生活,准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧!制定好暑假作息时间表以及生活计划,并督促自己尽量按计划完成,保持良好的生活规律,养成勤俭节约的好习惯。在家好好听父母亲的话,多做有意义的事情!
祝同学们暑假愉快!
2011 年 6月 30日 1 班级 姓名 配合四下《四则运算》
星期一 编算式
用6、7、8、9编四道得数相同的两位数加两位数的算式。
星期二 被除数增加几
258除以25,要想没有余数,被除数最少应该增加( )。
星期三 储蓄罐的钱
小明的储蓄罐
苏教版四年级下册数学第五单元 - 图文
高效课堂教学案 四年级数学 下册 苏教版
第五单元 解决问题的策略
单元说明
苏教版小学数学教材十分注意发展学生解决问题的策略,除了各类内容的学习时注意让学生感受一些数学策略外,从四年级上册开始每册都安排“解决问题的策略”,促进学生掌握解决实际问题的策略,提高学生解决问题的能力。本单元教学用画图的策略探索解决问题的方法,这是教学内容 在上一册教材学会用列表整理条件和问题的策略探究解题方法基础上安排的,发展学生解决问题的策略。从问题内容和图的形式上说,具体可以分为两个层次:第一层次,通过例1教学用画线段图的策略探索图形问题的解决;第二层次,通过例2教学用画平面图的策略探索一般实际问题的解决。 苏教版小学数学教材十分注意发展学生解决问题的策略,除了各类内容的学习时注意让学生感受一些数学策略外,从四年级上册开始每册都安排“解决问题的策略”,促进学生掌握解决实际问题的策略,提高学生解决问题的能力。 1.启发学生画图表示问题的信息 教 材 编 写 特 点 教材先安排画图解决图形的实际问题。第48页和第50页的例题如果让学生直接思考解题方法,具有一定的抽象性,分析比较困难。教材先启发学生根据题里的条件和问题,画出相应的线段平面图,直观显示问题的信
四年级上册数学思维训练试题
四年级上册数学思维训练试题
一、“数学万花筒” (每题2分,共20分)
1、( )个一百万是一千万,一亿里面有10个( )。
2、3765908这个数读作( ),它后面的两个数是( )和( ),它们省略到十万位的近似数均是( )。
3、一道除法算式的商是46,余数是25,除数最小是( ),当除数最小的时候被除数是( )。
4、某年12月29日北京市的最高气温是6℃,最低气温是-1℃,这一天的温差是( )℃。
5、商场里有三种价格分别是3元,4元,6元的杯子。妈妈让小明去买杯子,小明付款30元,找回5元。小明买了( )个4元的杯子。
6、水池里有31条鱼,猫爸爸每个白天钓出8条,晚上猫妈妈又放回池中5条,到了第( )个白天,水池里就没有鱼了。
二、脱式计算。(每小题5分,共20分)
92 × 30 + 70 37 × 101 - 37
125 ÷ 25 × 8
新版苏教版四年级下册数学补充习题答案
四年级下册数补答案
P1:平移
1.把第二个梯形涂上颜色。
2.(1)松树图向(右)平移了(8)格。 (2)潜艇图向(下)平移了(6)格。
3.作图省略。
P2:旋转
1.选第二个。
2. (90)(90) (90) (90) 3.(顺)(90) (逆)(90)
P3:4.(1)(逆)(90) (2)(B)(逆) (3)(C)(90) (B)(180)
5.做一做,画一画。省。 P4:1.选第一个和第三个。
2.横数第二个,第四个,第六个。
3.作图省略。
P5:4.作图省略 5.作图省略
6.作图省略
P6:1.(旋转)√ (平移)√ (旋转) (旋转)√ 2.(上)(2)(左)(12)
3.作图省略
P7:4.作图省略 5.作图省略
6.作图省略
P8:1. (5)(8)(十万) 2.省略
3. (5000000)(30400000)(60020000) 4. (600000)(52000000)(70090000)
5.(1)(64)(640000) (2)(2080)(2080000
青岛版小学数学四年级下册小数的意义和性质 思维导图
班级: 姓名: 小数的意义 小数的意义:用来表示 、 、 ……的数,叫作小数。 小数的计数单位是 、 、 …… 记作 、 、 …… 小数的组成:小数是由 、 、 三部分组成。 32.48是由3个十、 、 和 组成。 32.48是由 个一和 组成。 32.48是由 个 组成。 数位顺序表 小数的大小比较和性质 大小比较:比较小数的大小,先看 , 。 整数部分相同, 。 小数的性质: 。 化简: 9.360 5.100 10.0
苏教版四年级下册数学知识点汇总
苏教版小学四年级下册数学知识点汇总
第一单元 乘法
一、三位数乘两位数笔算
1、三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数。
2、三位数乘两位数的计算法则:先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘,乘得的积和个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘,所得的积和十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
二、乘数末尾有0的乘法
1、末尾有0的乘法计算方法:现把两个乘数不是零的部分相乘,再看两个乘数末尾一共有几个零,就在积的末尾加几个零。
2.乘积末尾0的个数是由乘数末尾有几个0决定的。(错误)因为乘法计算过程中末尾也会出现0.
第二单元 升和毫升
一.容量的理解
1.容量是一个物体可以容纳的体积。
二、升和毫升之间的进率
1、1升(L)=1000毫升(ml 、mL)
2.计量水、油、饮料等液体时,一般用升或毫升做单位。
2、生活中的升和毫升的运用:生活中一杯水大约250毫升;一个高压锅大约盛水6升;一个家用水池大约盛水30升,一个脸盆大约盛水10升;一个浴缸大约盛水400升;一个热水瓶的容量大约是2升,一个金鱼缸大约有水30升,一瓶饮料大约是400毫升,一锅水有5升,一汤勺水有10毫升。
3、一个健康的成年人血液总量约为4
最新苏教版四年级下册数学期中复习教案
四年级数学集体备课备课时间:2016年4月25日 教学内容:教科书p.1-9 例题和练习。 教学目标:巩固复习本单元的知识点和典型习题。 教学重点:巩固复习本单元的知识点和典型习题。 教学难点:巩固复习本单元的知识点和典型习题。 课前准备:课件 课时安排:1课时教 学 过 程 一、复习平移和旋转 1.什么样的运动是平移?什么样的运动是旋转? 学生举例说明 回顾练习一中的第一题。 2、复习数图形平移几格 例1: 下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么特 点? 学生说明小鱼图和金鱼图平移的方向---看箭头 回顾如何数原图和现在图之间经过的格子。 教师演示,学生回忆 练习 练一练 1、2 二、复习旋转 1、回顾杠杆的运动:打开----顺时针旋转90° 关闭----逆时针旋转90° 2、你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转90°吗? 回顾画旋转图形的步骤:1找出中心点 2、找出与中心点相连的两条
复习第一课时 平移和旋转 主备人: 上课时间:
二次备课
边各按逆时针旋转90°画出。3、将图形补充完整。 学生练习 练一练 1、2 讲解钟面上时针、分针转动形成的度数。 三、复习轴对称图形 1、回顾例4中
四年级下册数学导学案全册备(1)
四年级下册数学全册导学案
人员分配名单
一、 四则运算.......... ............(6课时)——段琳琳老师 二、位置与方向.....................(4课时)——段琳琳老师 三、运算定律与简便运算.................(10课时)——潘兴英老师 1.加法运算定律. ....................3课时 2.乘法运算定律.. ...................3课时 3.简便计算..........................4课时
营养午餐.. ....... ... .. ...........1课时——闫秀珍老师 四、小数的意义和性质...................(14课时)
1.小数的意义和读写法..................3课时——闫秀珍老师 2.小数的性质和大小比较................3课时——闫秀珍老师 3.生活中的小数........................3课时——张新老师 4.求一个小数的近似...................4课时——张新老师 整理和复习... ........................1课时——张