中小学教育研究方法期末测试主观题

问题 1

在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（） 答案

所选答案： 亚里士多德 问题 2 在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。 答案

所选答案： 分析为主的时期 问题 3 教育研究活动的起始环节是（） 答案

所选答案： 选择课题 问题 4

教育研究活动的最后一个环节是（） 答案

所选答案：

教育研究成果的评价 问题 5

（）不是教育研究方法的基本原则 答案

所选答案： 综合性原则 问题 6

课题论证的目的是（） 答案

所选答案： 避免选题的盲目性 问题 7

教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（） 答案

所选答案： 时机问题 问题 8

对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（） 答案

所选答案： 课题论证 问题 9

确立选题的重要依据源于（） 答案

所选答案： 问题的意义 问题 10 “书目”属于文献等级中的（） 答案

所选答案： 二次文献 问题 11

为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（） 答案

所选答案： 文献检索 问题 12

NOESP

编号

全国教育科学规划

课题申请·评审书

课题名称 中学生活化作文研究 指南题号 课题类别 H.基础教育 学科分类 语 文 课题负责人 邓 琴 责任单位 四川省德阳中学 填表日期 2012年12月4日

四、课题设计论证

·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限1500—4000字内） （一）生活化作文概念界定。 所谓“生活化”，就是立足生活，关注生活，挖掘生活，体悟生活，表达生活。所谓“生活化作文”，就是指学生作文要回归自然、社会生活，自我生活、精神生活的土壤，关注自然、社会与人生，最终使学生在与生活对话的过程中说真话，写真事，抒真情，以实现自由表达观点、态度、情感的写作目的。 （二）研究现状述评。 当前，我国仍处于应试教育，在语文作文教学这一

NOESP

编号

全国教育科学规划

课题申请·评审书

课题名称 中学生活化作文研究 指南题号 课题类别 H.基础教育 学科分类 语 文 课题负责人 邓 琴 责任单位 四川省德阳中学 填表日期 2012年12月4日

四、课题设计论证

·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值； ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点； ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。 （限1500—4000字内） （一）生活化作文概念界定。 所谓“生活化”，就是立足生活，关注生活，挖掘生活，体悟生活，表达生活。所谓“生活化作文”，就是指学生作文要回归自然、社会生活，自我生活、精神生活的土壤，关注自然、社会与人生，最终使学生在与生活对话的过程中说真话，写真事，抒真情，以实现自由表达观点、态度、情感的写作目的。 （二）研究现状述评。 当前，我国仍处于应试教育，在语文作文教学这一

第一章 绪论

二、名词解释

1．药物(drug)：

2．药物效应动力学(pharmacodynamics)： 3．药物代谢动力学(pharmacokinetics)：

三、填空题

1．药理学是研究药物与 包括 间相互作用的 和 的科学。

2．明代李时珍所著 是世界闻名的药物学巨著，共收载药物 种，现已译成 种文字。

3．研究药物对机体作用规律的科学叫做 学，研究机体对药物影响的科学叫做 学。 4．药物一般是指可以改变或查明 及 ，可用以 、 、 疾病，但对用药者无害的物质。

5．药理学的分支学科有 药理学、 药理学、 药理学、 药理学和 药理学等。

四、简述题

1．试简述药理学在生命科学中的作用和地位。 2．试简述药理学在新药开发中的作用和地位。

五、论述题

1．试论述药理学在防、治、诊断疾病中的意义。

2．试论述药物代谢动力学及药物效应动力学的规律对应用药物的重要意义。

第二章 药物效应动力学

二、名词解释

1．效应及作用(effect and action)： 2．药物作用的选择性(selectivity)：

第一章 绪论

二、名词解释

1．药物(drug)：

2．药物效应动力学(pharmacodynamics)： 3．药物代谢动力学(pharmacokinetics)：

三、填空题

1．药理学是研究药物与 包括 间相互作用的 和 的科学。

2．明代李时珍所著 是世界闻名的药物学巨著，共收载药物 种，现已译成 种文字。

3．研究药物对机体作用规律的科学叫做 学，研究机体对药物影响的科学叫做 学。 4．药物一般是指可以改变或查明 及 ，可用以 、 、 疾病，但对用药者无害的物质。

5．药理学的分支学科有 药理学、 药理学、 药理学、 药理学和 药理学等。

四、简述题

1．试简述药理学在生命科学中的作用和地位。 2．试简述药理学在新药开发中的作用和地位。

五、论述题

1．试论述药理学在防、治、诊断疾病中的意义。

2．试论述药物代谢动力学及药物效应动力学的规律对应用药物的重要意义。

第二章 药物效应动力学

二、名词解释

1．效应及作用(effect and action)： 2．药物作用的选择性(selectivity)：

第一章

1、教育技术是通过创建、使用和管理适当的技术过程和资源来促进学习和提高绩效的研究与符合道德的实践。

电化教育是运用现代教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化

2、教育技术的研究内容：设计、开发、运用、管理、评价

3、国外教育技术的发展历程：分为四个阶段，分别是视觉教育阶段（20世纪—30年代）、视听教育阶段（20世纪30—50年代）、视听阶段（20世纪50—60年代）、教育技术阶段（20世纪70年代至今）

我国的教育技术萌芽于20世纪20年代，起步于30年代，至今已走过60多年的历程。从20世纪20年代开始，我国教育界就尝试利用电影、幻灯等媒体作为教学工具，到了70年代，受文化大革命的影响，我国的教育技术几乎没有什么发展。十一届三中全会后，我国的教育技术获得了长足的进步，到1993年前已经初步形成了自己的理论体系和课程结构。 4、教育技术的发展趋势主要体现在：1、教育技术作为交叉学科的特点将日益突出；2、教育技术将日益重视实践性和支持性研究；3、教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究；4、教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化

5、根据教育技术的定义，教育技术的内涵包括以下几个方

第一讲 教育科学研究的定义、过程与方法

1. 什么是教育科学研究方法？(是什么？为什么学？有什么特点？)

PS: 教育研究由三个基本要素构成：客观事实、科学理论和方法技术。它是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展。突出的特点

Eg：观察研究、调查研究、实验研究、内容分析、质的研究p5

按科学研究阶段分类：

(1) 确定和选择课题的方法：观察法、调查法、文献法

(2) 进行实验和观测，获得资料的方法：量表法、个案分析法

(3) 思维过程中对经验材料进行加工的方法，建立科学理论和检验这些理论的方法：归纳法、演绎法、类比法、模型法

按研究方法性质分类：

(1) 定性研究

(2) 定量研究

(3) 混合研究

按研究目的、功能、作用分类

(1) 基础研究：“为什么？”

(2) 应用研究：“是什么？”

(3) 发展研究：“如何改进？”

(4) 评价研究：“怎么样？”

(5) 预测研究：“将会怎样？”

研究基本步骤

第二讲 教育科学研究的选题

1. 什么是教育科学研究的问题？

定义：教育科学研究者基于教育科学的知识背景，在教育科学知识体系内和教育

实践中发现和提出的，关于教育现象未知的事实状况、过程、原因和有效干预的措施。

特征：

主观题

案例分析题（共1题，共20分）

案情简介：2007年5月20日，某市南公安局交通警察于某在执行公务时,对超载的司机王某给予200元罚款的行政处罚决定，并当场制作了处罚决定书。当天下午,于某又给违反交通法规的张某10元的罚款，并当场给张某出具了由某市南公安局印制的罚款收据。

问题:

1.司机王某应在何期限内向公安机关履行处罚决定?

2.如果王某逾期不履行处罚决定,公安机关可采取哪些措施?

3.于某给张某出具的收据合法吗?为什么?

4.张某在本案中有何权利?(试题分值:20分)

参考答案：参考答案：1.十五日内。（2分）《行政处罚法》第四十六条规定，当事人应当自收到行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。银行应当收受罚款，并将罚款直接上缴国库。（3分）2.有三种措施。（2分）《行政处罚法》第五十一条规定，当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以采取下列措施：（一）到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款；（二）根据法律规定，将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款；（三）申请人民法院强制执行。（3分）

3.收据不合法。（2分）因为不是“省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据”。《行政处罚法》第四十

主观题训练（1）

1. 阅读材料，回答问题。（14分）

材料一：下图为2007年至2011年前十个月我国财政收入情况

材料二：2011年上半年，由于极端气候影响，我国南方大部分地区出现先旱后涝的严重灾害，造成巨大经济损失。为及时抗灾救灾，中央财政拨付巨资抗灾害、保民生，同时要求各级财政部门加大财政投入，积极筹措和合理分配使用财政资金，解决受灾群众衣食住行等生活困难，确保受灾群众基本生活，帮助灾区尽快恢复生产、重建家园，保障经济秩序和社会稳定。

（1）材料一反映了怎样的经济现象？上述现象的根本原因是什么？（４分）

（2）结合材料二和所学《经济生活》的知识，说明我国财政的作用是什么？（10分） 2. 阅读材料，回答问题。（14分）

近年来，作为振兴东北老工业基地重点地区，某市抓住机遇实现了经济和社会跨越式发展。但是，在发展过程中也出现了许多问题，如：房价上涨比较快，中低价位、中小户型房屋严重供不应求；10％最高收入家庭的财产总额是10％最低收入家庭的几十倍；某些政府公职人员失职渎职，生产安全事故频繁发生；刑事案件居高不下，社会秩序不稳定；一些化工企业严重污染环境，市民怨声载道。

该市新一届政府认真分析了经济社会发展现状，提出“忧民之所忧、乐民之所

一、《经济生活》部分

1、涉及企业怎么办（或者给企业或生产者什么启示）

①制定正确的经营战略，面向市场开展生产。

②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 ③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 ④树立科学发展观，遵法守法，承担社会责任 ⑤转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

2、关于“加快转变经济发展方式”（供给侧结构改革）类 （1）政府如何推进：

①贯彻落实科学发展观，坚持全面协调可持续发展 ②加强宏观调控，改革财政税收等制度，为各类市场主体的发展提供良好的环境（或构建现代金融、产业、财税等制度体系，放松各种管制，打破垄断，释放民间资本的活力）

③加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整（或促进产业结构优化升级） ④实施创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路。 ⑤实施人才强国战略，实现人力资本的跨越

（2）从“加快转变经济发展方式”角度，说明XXX经济活动的意义

①有利于推进经济结构战略性调整，实施创新驱动发展战略；坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

②有利于全面促进资源节约和环境保护，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

③有利于扩大内需，落实科学