单片机的升级版

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郑州科技学院

单片机课程设计

题 目 基于单片机的

多功能秒表

学生姓名 陈裕禄 专业班级 11级通信工程2班 院 （系） 信息工程学院 指导教师 周喜 完成时间 2015 年 1 月 16 日

目 录

1 设计概述 ................................................................................... 1

1.1 设计目的 ........................................................................ 1 1.2 设计要求 ........................................................................ 1 1.3 设计意义 ............................................................

单 片 机 课 程 设 计

题 设计

基于单片机的点阵图形显示

目

摘要

单片机是计算机技术，大规模集成电路技术和控制技术的综合产物，经过30多年的发展历程，单片机应用已十分广泛和深入，所以可以毫不夸张的说，任何设备和产品的自动化，数字化和智能化都离不开单片机。如果说微型计算机的出现使现代科学研究得到了质的飞跃，那么可以毫不夸张他说，单片机技术的出现则是给现代工业测控领域带来了一次新的技术革命。

由于单片机技术在各个领域正得到越来越广泛的应用，世界上许多集成电路生产厂家相继推出了各种类型的单片机，在单片机家族的众多成员中，MCS-51系列单片机以其优越的性能、成熟的技术及高可靠性和高性能价格比，迅速占领了工业测控和自动化工程应用的主要市场，成为国内单片机应用领域中的主流。半导体发光二极管(LED)，是指在半导体PN结通以正向电流时能发光的半导体显示器件。它具有寿命长、功耗低、体积小、多色显示、工作温度稳定性好，响应时间快等优点，已广泛用于各种仪器仪表、计算机、家用电器等领域也可用于光纤通信、信息处理和自动控制。

随着技术的发展，LED显示得到了日益广泛的应用，将单色

或彩

微机原理课程设计

设计课题 基于51单片机的计算器设计 学 院 姓 名 学 号 专业班级 指导教师 设计时间

南华大学

【摘要】 当今社会，随着人们物质生活的不断提高，电子产品已经走进了家家户户，无论是生活或学习，还是娱乐和消遣几乎样样都离不开电子产品，大型复杂的计算能力是人脑所不能胜任的，而且人脑比较容易出错。计算器作为一种快速通用的计算工具方便了用户的使用。计算器可谓是我们最亲密的电子伙伴之一。本设计着重在于分析计算器设计开发过程中的环节和步骤，并从实践经验出发对计算器设计做了详细的分析和研究。

本设计是以ST

没有最优秀的学生

只有不会优秀的学生

国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出：深化教育改革，关

键是要更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。本文立足教育内部改革的空间，思考什么样的人叫人才，如何树立“人人成才、多样化人才”的观念，怎样改革人才培养模式等问题，并就传统教育思想的误区给出建议。

我感觉学生、孩子没有谁是优秀的，而谁不是优秀的；孩子在出生的那一刻起，孩子的身体、脑袋都是空白的，是一张白纸。而长辈父母是成为了孩子第一任老师。孩子都是一样的，至于后面的结果就是要看怎么去培养孩子。

孩子在慢慢长大的时间中；孩子接触到的任何问题事物都成为孩子最珍贵的经验；同样是孩子，同样的时间过来，那么为什么孩子大了之后有的学习好、有的学习不好呢？现在我就带大家分析学生

怎么去找到智慧去学习的方法。

孩子同样是去学习，一开始同样是去努力。最后结果却成为了天地之分。孩子在刚接触学习的时候也是与孩子平常接触其它事物一样；只不过这个是要持久型的。孩子在刚接触学习也有求知欲、也有探索欲及征服欲；有的孩子一接触学习就感觉很轻松、有的孩子需要一段时间才感觉出来容易轻松；有的孩子怎么学都学不会；这是为什

么呢？同样是孩子，

声明：

如果你不是一个能坚持的人，如果你不是一个充满成功欲的人，

个甘愿平庸的人，如果你是一个怎么都振作不起来的人，如果你是一个很厌恶 学习的人，那后面的内容不必看了，什么方法都救不了你（所以后面的内容我 假设你不是这样的人）.

切记切记，一颗偏徽的大脑，一个懒散的生活习惯是绝对不可能做出让别人惊叹的成果．

与其机械的拼时间战，不如在短暂的时间内，让自己大脑高速运 ，目标明确起来．好胜心点黛起来．

的沉闷不再．让高考的压力不再，让之前课业的负担不再，让我们的梦在六月 ，划过黑寂的夜空，释放出那一闪而逝的光芒，虽然

徽弱，但却没有人能无视它的存在。人牛加同流星，充满了精彩与传奇，如同 一支美丽的传说．

，别人决定不了，上天也决定不

了．只有自己来掌握。如果愿意，流星也可以变成永植。 ，让自己成为考场上的一束流星吧1 前言

从那个帖子开始，虽然我一直没说明，但我真正用意是引导大家进入一种自由学习的状态，比如开头说的藐视老师、打破权威以及各种各样的老师会比较反对的技巧（有些很

灵活的老师绝不会反对），其实都是为了打破很大一部分同学原来的思维定势，当然，肯定 会引来很多质疑。 学习、一定要跟着老师走？

作业、一定要做或者全做？ 课、一定要听？

ASUSTeK COMPUTER INC.

Revision Built Date Writer

1.80 06/16/05 PEs

Rev 1.80 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Table of Contents

Revision History ............................................................................... 3 Description ....................................................................................... 6 1. 新產品導入 .................................................................................... 7

1.1 1.2

第２９卷第３期

２０１０年３月

实验室研究与探索

ｖ。１．２９Ｎ。．３

ＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＥＸＰＬＯＲＡＴｌ０ＮＩＮＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹＭａｒ．２０ｌＯ

一种单片机实验装置升级改造的实现方案

海

涛１，陈明媛１，骆武宁２，邹鸣１，

王

钧１

（１．广西大学电气工程学院，广西南宁５３０００４；２．南宁微控技术有限公司，广西南宁５３０００１）

摘

要：目前单片机实验装置往往仍用综合技术指标低的５ｌ系列单片机作为控制核心，对此提出了一

种低成本的系统改造方案，在不改变原有系统外围设备的情况下，通过一块电路板上的线路转换连接，令ＡＴｍｅｇａｌ６与５１系列单片机的管脚兼容，ＡＴｍｅｇａｌ６即可替代５ｌ系列成为控制核心。这是单片机升级换代的一种新思路，对学校单片机实验装置的升级改造非常有意义。文章给出具体的改造方案以及

一个典型实验的详细过程。

关键词：５ｌ系列单片机；ＡＴｍｅｇａｌ６；装置替代；升级改造中图分类号：ＴＰ

３６８．１

文献标识码：Ａ文章编号：ｌ００６—７１６７（２０１０）０３—００７６—０４

ＡｎＵｐｄａｔｅｄＲｅａＩｉｚａｔｉｏｎＳＣｈｅｍｅｆＯｒＳＣＭＥｘｐｅｒＩｍｅｎｔａＩＡｐｐａｒａｔｕｓ

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声明：

如果你不是一个能坚持的人，如果你不是一个充满成功欲的人，

个甘愿平庸的人，如果你是一个怎么都振作不起来的人，如果你是一个很厌恶 学习的人，那后面的内容不必看了，什么方法都救不了你（所以后面的内容我 假设你不是这样的人）.

切记切记，一颗偏徽的大脑，一个懒散的生活习惯是绝对不可能做出让别人惊叹的成果．

与其机械的拼时间战，不如在短暂的时间内，让自己大脑高速运 ，目标明确起来．好胜心点黛起来．

的沉闷不再．让高考的压力不再，让之前课业的负担不再，让我们的梦在六月 ，划过黑寂的夜空，释放出那一闪而逝的光芒，虽然

徽弱，但却没有人能无视它的存在。人牛加同流星，充满了精彩与传奇，如同 一支美丽的传说．

，别人决定不了，上天也决定不

了．只有自己来掌握。如果愿意，流星也可以变成永植。 ，让自己成为考场上的一束流星吧1 前言

从那个帖子开始，虽然我一直没说明，但我真正用意是引导大家进入一种自由学习的状态，比如开头说的藐视老师、打破权威以及各种各样的老师会比较反对的技巧（有些很

灵活的老师绝不会反对），其实都是为了打破很大一部分同学原来的思维定势，当然，肯定 会引来很多质疑。 学习、一定要跟着老师走？

作业、一定要做或者全做？ 课、一定要听？

HEFEI UNIVERSITY

单片机模数转换课程设计

系 别 电子信息与电气工程系 学 号

班 级 11级通信工程（2）班 姓 名 指导老师 汪 济 洲

摘要：

单片机作为一种最简单的软件，与我们的日常生活息息相关，了解一些单片机程序的简单录入是费城必要的。如：LED显示器、键盘和显示器的应用和原理。同过为期一周的单片机实训，是我们对这门课有了许多新的了解，弥补了在课堂上学习的不足。相信这对我们以后的学习和工作都会有很大的帮助。我们一定要在最短的时间里对这些不足加以改正! 本设计主要介绍模数转换器的基本实现方法以及我对这次单片机实训的一些心得体会。

关键词：

Proteus、 模数转换器、keil c

1

目录

1实验目的 ..................................................................... 3

第三章 硬件电路设计

3.1硬件电路组成框图

根据毕业设计任务要求，设计采用以8051为控制核心的基于单片机的数字式直流电机调速控制系统，得出如图3-1所示的硬件电路组成框图：

霍尔电压传感器 霍尔电流传感器 转速传感器 ADC0 8 0 9 8 0 5 1 2764 8155 键盘 LED 计 数 电 路 功能指示 报警电路

图 3-1硬件电路组成框图

3.2 单片机简介

8051是一种8位元的单芯片微控制器，属于MCS-51单芯片的一种，由英特尔公司于1981年制造。INTEL公司将MCS51的核心技术授权给了很多其它公司，所以有很多公司在做以8051为核心的单片机，如Atmel、飞利浦、深联华等公司，相继开发了功能更多、更强大的兼容产品。8051单芯片是同步式的顺序逻辑系统，整个系统的工作完全是依赖系统内部的时脉信号，用以来产生各种动作周期及同步信号。在8051单片机中已内建时钟产生器，在使用时只需接上石英晶体谐振器（或其它振荡子）及电容，就可以让系统产生正确的时钟信号。 3.2.1引脚介绍

图3-2 8051引脚图

MCS-51是标准的40引脚双列直插式集成电路芯片，引脚图如图3-2所示： P0.0~P0.7 P0口8位