《宝玉挨打》教学设计

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《宝玉挨打》教学设计

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《宝玉挨打》教学设计

教学设想

本课涉及的人物较多,小说背景较复杂,作者在表现这些人和事的过程中所调动的手段很丰富,表现得也非常充分。因此,本课教学强调小说情节设计的独特性及人物性格的刻画。

本课主要采用剥落法体会作品情节层层铺垫,推举高潮的设计;采用问题探究式学习方式,在具体场景中对人物进行比较分析,透视人物复杂性格,昭示人物关系与矛盾。

教学目标

1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。

2.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色。

3.学会用比较的方法分析人物形象,透视人物性格,提高鉴赏文学作品的能力。

教学重难点

1.抓住宝玉挨打这一中心事件,体会作者一波三折的情节设计思路是本文的重点。 2.理解人物性格是本文的难点。

教学方法

1. 第一课时以导读为主,对小说赏读的一般规律进行阐释,指导学生遵循规律,理出全文线索。

2. 第二课时以讨论为主,教师应提出恰当准确而富有挑战性的问题,讨论中可进行点拨式赏析指导,充分发挥学生的主体参与意识,创设探讨氛围,提高学生赏析审美能力。

教学时数

两课时

教学步骤

第一课时

一 导入语

有人这样评价《红楼梦》:开篇不谈红楼梦,读尽诗书也枉然

宝玉挨打的深层含义

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《宝玉挨打》的内涵分析

姓名:刘思源 学号:120230112 班级:2012级1班

《宝玉挨打》的内涵分析

摘要:《宝玉挨打》是《红楼梦》上半部的高潮环节,从宝玉挨打的原因以及这段情节曹雪芹对人物形象的刻画上,都展现出了丰富的内涵。 关键词:宝玉挨打,发生原因,人物形象,思想内涵

《红楼梦》这部作品的情节跌宕起伏,一波未平一波又起,而书中第三十三回和三十四回描写的宝玉挨打这一情节是《红楼梦》上半部分的高潮情节,曹雪芹通过这一情节的描写不仅给我们展示了大观园中各个人物的心态举止,更传递给了我们许多深刻的思想内涵。

一、从宝玉挨打的原因看宝玉挨打情节的内涵

三十三和三十四两回中贾政对宝玉大施刑罚,打得宝玉皮开肉绽。这个后果是长期以来贾政对儿子的表现极为不满,也是凑巧在一系列事情的促发下造成的。

首先,贾宝玉会客贾雨村时的表现令贾政大失所望。贾雨村来访,要见宝玉,宝玉半天才出来,“既出来了,全无一点慷慨挥洒谈吐,仍是葳葳蕤蕤”。宝玉怠慢了客人,而贾政训斥宝玉时,宝玉的反映却是“此时一心总为金钏儿感伤,恨不得此时也身亡命殒,跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话,究竟不曾听见,只是怔呵呵的站着。”“贾政见他惶悚,应对不似往日,原本无气的,这一来倒生了

宝玉挨打 学案

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古代小说导学案 编号:004主备人:王丽丽 审核:耿居新 使用时间: 姓名: ??????????????《宝玉挨打》学案?

【学习目标】

1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。

2.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色。

3.学会用比较的方法分析人物形象,透视人物性格,提高学生鉴赏文学作品的能力。

第一课时 预习案

【文学常识】

曹雪芹(约1705-约1763),名霑,字梦阮或芹圃,号雪芹或芹溪居士,清代杰出的文学家。其曾祖曹玺,祖父曹寅,以及父辈曹颙和曹頫,祖孙三代四人,前后任江宁织造历六十余年。曹玺之妻,曹寅之母孙氏,是康熙皇帝小时的保姆之一。曹寅童年还做过康熙皇帝的伴读。由于这种不寻常的关系,曹寅深得康熙的信任和赏识,康熙南巡时曾主持过四次接驾大典。曹寅还在任上主持刊刻过《全唐诗》和《佩文韵府》。曹寅病故后,康熙特命其子曹颙继任江宁织造。不久曹颙病故,康熙又特命曹寅胞弟曹荃之子曹頫过继给曹寅并继任织造之职,直至雍正五年(1727)曹頫被抄家败落为止。曹雪芹或为曹颙的遗腹子,或为曹頫之子。

曹雪芹幼年“曾随其先祖寅织造之任”,自小生长在一个富贵炫赫而又文化气氛浓郁的贵

挨打作文600字

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昨天晚上,我被父母打了。

吃完晚饭,我走进房间,趴在床上埋头写作业。不一会儿,爸爸走进房间看见了,语重心长地说:映妃,拿作业到书桌上写,不许趴在床上写作业。这是一个不好的学习习惯。”我听了很生气,不就是趴在床上写作业吗?整天啰嗦!臭爸爸,骂什么骂,骂你个大头鬼。我极不情愿地拿起书本走到书桌那边,一手把桌子上的书都扫到地上。这时妈妈走进来看见了,气得脸上像有一团燃烧的火,好呀,这孩子你,这孩子真是太不像话了!”妈妈一边骂着一边抄起阳台上的衣架,揪着我的衣服狠狠地抽打我,痛得我哇哇大哭起来。看到手脚起了一道道伤痕,红肿红肿的,我哭得更大声了。爸爸妈妈气得把我拉到门外的楼梯。

我在楼梯里哭了好一会儿,感觉楼梯静悄悄的作文。我有点害怕,害怕作业会被撕了,害怕别人嘲笑。我也想过不认父母,想过不回这个家,甚至还想过离家出走,让父母急死,可我又不敢。因为我害怕被坏人抱走,再也回不了家。这时有一个人从我身旁走过,他看也不看我一眼。或许他认为我是个被家人抛弃的孩子,觉得很不顺眼。我有点后悔了。

过了好一会儿,妈妈走出来,把我叫了进去,一边帮我擦药,一边心平气和地说:映妃,我知道你在家里是最乖的。可是你就是有一个不好的习惯,写作业时老是爱趴在床

卡巴挨打 - 图文

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中国计量学院

经济与管理学院

实习报告

实习类别: 营销策划案例专题

策划题目:蓝月亮洗衣液杭州市场推广方案

专 业 市场营销 班 级 05营销1 团队成员 郭金萍、唐田 杨欣欣、张智 楼双双、周礼 指导教师 曾宇容

2009年 1月 5日

经济与管理学院《营销策划案例专题》实习报告

目 录

一、企业背景介绍 ????????????????????????(3) 二、环境分析??????????????????????????? (3)

1. 宏观环境分析???????????????????????(3)

2. 微观环境分析???????????????????????(4)

三、市场选择???????????????????????????(7)

1. 消费者需求现状??????????????????????(7) 2. 目标消费者的确定?????????????????????(7) 3. 产品定位?????????????????????

关于挨打的作文

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篇一:打屁屁作文

篇一:打屁屁 小华和小丽小是死对头,小华是个男孩,16岁。小丽是个女孩,15岁。他们的家长都出差了都是2月这时候小华和小丽打了一个赌说:谁这次考试考得好就可以随意处置没考好的人。结果小丽输了。 小华该怎么处置小丽呢? 小华把自己的想法告诉了小丽: “告诉你妈,说你在外跟人打赌,并且把你的成绩降低 报

告给你妈,让你妈好好打你的屁屁,不过这一切要是跟妈妈说了,你就等着我来打你的屁屁!” “??”小丽无话可说,谁让她输了呢。 过了两个月,小丽的妈妈回来了,小华把事情告诉了她的妈妈。 妈妈很愤怒,当天晚上就把小丽叫去了,二话不说,把搓衣板放在了她的面前,让她跪上去,小丽心里忐忑不安,非常害怕,只好跪了上去。“把屁股撅高,快点,”啪!一板子煽在了小丽的屁股上,小丽不是很疼,因为妈妈没有用狠劲,只是示威了一下,小丽的屁股已经撅的非常高了,妈妈看可以了,便把一个磨得非常光滑的板子从盐水里拿了出来,“快,把裤子脱下来,屁股再撅高点。”小丽按照妈妈说的去做了,“记住:屁股不能动,否则加罚10下。屁股不能闪,也不能用手护着,否则加罚15下,不能打的时候尿尿,否则加罚20. 打的时候必须报出打得数目,说错一个数,加罚10板。”“记住了!” 妈妈把板

挨打作文300字

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上周,我们学校发生了一件惊天动地的大事。有一个同学被很多人打了。

周四课间,我到操场上玩。忽然看见一群人,时不时传来一阵阵哭声。我忍不住走过去,看看究竟。天呐,原来,那些人在欺负一个小孩子。我赶紧跑过去,阻止他们:嗨,你们凭什么欺负人呀?他得罪你们啦?”然而他们并没有理我,其中一个人对我说:他在班里学习不好,最傻。我们老师都烦他作文。我们也讨厌他。”对,对,对!”其他同学齐声附和。

这些人真是太可气了。他们把中间的小孩子抬起来,又扔下去,再抬起来,再放下去看他好可怜啊。

等到放学的时候,我看见校长和一位父亲站在门口吵着什么。旁边站着的就是那个被抛来抛去的小男孩以及欺负他的同学们。

虽然,我们是小孩子,但也要知道;不以恶小而为之,不以善小而不为。

挨打作文500字

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同学们,你们有没有经过一些让人伤心,令人难过的事情呢?我有。

那是一个阳光灿烂的下午,我们正在上自习课,老师在黑板上写作业,教室里一片寂静,甚至有些死气沉沉。偶尔会听到翻书的哗啦声和写字的沙沙声。

忽然,老师叫人把作业本儿抱来。课代表抱来后,发给了我们。老师说:你们先看,等我布置完作业,再给大家讲。”他说完,又继续写作业了。”我光顾着写作业,把发下来的作业随手放到了桌角上。

很快,作业布置完了。老师转过身来说:作业本上被撕了纸的人。我今天要把帐算清!”说着,老师拿起一个木棍儿,严肃地皱着眉头,一脸怒气。他冲着我们喊道:被撕作业的人站起来!其他人写家作文庭作业。”我一听心里一惊,连忙翻起了自己的作业本。天哪,我的居然被撕掉了!我打了个寒颤,腿和手都在发抖,似乎都不听使唤了,硬邦邦的,背上直冒冷汗,心扑通扑通直跳。没办法,我站了起来。

上来!”老师瞪着我,我的心跳得更凶了。我拿着作业本,挪着步子走了上去。老师凶凶地喊:把手伸开!”我心想糟了,这是要挨打了。可是看老师认真的样子,我知道,老师肯定说到做到,只好把手伸了出去。啪!老师打了一下,我的手掌瞬间火辣辣的。啪!又是一下。好疼!我都

宝玉石鉴赏论文

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宝玉石鉴赏结课论文

秦伟 2012104043 资源循环科学与工程

祖母绿——绿宝之王

提要:祖母绿是国际珠宝界公认的名贵宝石之一。因其特有的绿色和独特的魅力,以

及神奇的传说,深受西方人的青睐。祖母绿是宝石级的绿色绿柱石。其绿色要达到中等达到浓艳的绿色调,就是色的浓度要比较饱和。浅淡绿色的通常称之为绿色绿柱石。

祖母绿作为5月份的诞生石,是幸运与幸福的象征,佩戴它会给人带来一生的平安。它也是结婚55周年的纪念石。古人甚至还认为佩戴祖母绿的人会有超自然的先知能力,可是人思想聪慧并防止疾病侵扰。同时,祖母绿意味着春天的来临,象征着忠诚、仁慈、善良和幸福。它是最古老的宝石之一,从史前时期至今,一直视为珍贵的宝石品种。古希腊人称它为“发光的宝石”。我国明清两代帝王尤喜欢祖母绿。

祖母绿是属于绿柱石族中最为重要和名贵的品种,居绿色宝石之首,同钻石、红宝石、蓝宝石和金绿猫眼一起被列为“五大珍宝之一”。祖母绿的名称来自波斯语Zumunrud译音,她青翠悦目的颜色让世人着迷,她代表着自然的美景和生命的意蕴,是人类信心永恒不朽的象征。

1.祖母绿的成分

祖母绿是一种含铍铝的硅酸盐,其分子式为Be3Al2[Si6O18],属于绿柱石家族中最“高贵”的一员。属六

落后就要挨打作文

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篇一:“落后就要挨打”(最根本的原因不是这个!)

“落后就要挨打”(这是最根本的原因吗?!)

稍有历史常识的人都知道,1840年,英法联军入侵中国,1900年,八国联军入侵中国,1937年,日本入侵中国,为什么中国会遭受外国外族入侵呢?因为当时的中国不强大,落后于他国!于是,历史教科书告诉我们,“落后就要挨打”!

真的这样吗?不是的,我李玉龙老师的分析是:国人不团队就会挨打,而国人为什么不团队呢?是因为不公平!

我们深入分析一下就知道了:

鸦片战争时,英国海军和清廷水师在镇江江面交战,岸边聚集了大批中国百姓围观,当清军舰船被击沉时,岸上百姓反而发出喝采声,英军登陆后,百姓们还争相将食物和淡水卖给英军。英军指挥官百思不得其解地问中国翻译,翻译答:「国不知有民,民亦不知有国」。 各位亲爱的朋友,假如时光倒流,你我作为普通的汉人,生活在满清政府的统治之下,随口一句“清风不识,何事乱翻书”,结果引来杀身之祸。

一道作文题 “维民所止”,可以被曲解成“雍正”去头,结果还是引来杀身之祸!

请问,在这样的社会当中,你有安全感吗?你会维护这样的政府吗?

再请问,当有外族要攻打这样的政府军时,你会为政府军卖命吗? 我们再思考一下,英法联军多少人?八国联军又有多少人?而当时的中