教学团队建设实施方案

学校文化与团队建设实施方案

学校文化是学校发展的“动力源”，更是学校资源中的“软黄金”。学校文化能够体现出学校的实质水平与综合实力，也能为学校的可持续发展提供不竭动力与智力支持。然而学校文化体现在学校办学的各个层面与细节，既有宏观的政策指导又有微观的细节教育，既有显性的文化展示又有隐性的精神引领。学校文化又具有立体性、多元性、网络性、独立性等特点，因此，在构建与实施过程中需要不断创新与完善，从而开辟出一条符合学校发展实际的特色文化之路。而学校团队建设不仅关乎到学校文化的构建与整体推进，而且是学校健康发展的“脊梁”，肩负着学校办人民满意教育的重大使命，心向一处想、劲往一处使的学校团队才能使学校发展处于不败之地。为此，根据学校实际情况，特制定《微山县夏镇一中西校学校文化与团队建设实施方案》。 一、指导思想

全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入贯彻学习十八大精神，坚持把学校文化与团队建设结合起来，进一步提升学校管理水平和办学品位，提升学校内涵、突出办学特色，坚持以人为本的思想，坚持“为学生一生谋划，为教师发展铺路”的办学思想，为学生健康成长、全面发展，深入探索素质教育途径，培养优秀的社会主义接班人；打造德艺双

职业化团队建设实施方案

随着企业改革发展步伐的加快，我公司原煤产量突破800万吨平台，并朝着千万吨级矿井的目标奋进，企业发展的规模的扩大迫切需要有一支高素质的人才队伍和高度职业化的员工队伍作基础。生产中心根据公司2010年企业文化建设将以职业化团队建设为核心，全面提升企业核心竞争和文化软实力，特制定实施方案如下： 一、成立职业化团队领导小组 组 长： 主任 书 记 成 员： 副主任 主任工程师

领导组负责制定本单位职业化团队建设具体规划、组织协调活动的开展。了解掌握进展情况，对活动进行认真考核。

二、创建职业化团队建设规划及目标： （一）、创建规划

根据我单位职工素质结构、年龄结构和从事工作的实际，围绕公司“1285”建设工程，强化理念渗透，提升职业技能，规范员工行为，努力打造作风优良、技能精湛、团结协作、务实高效的职业化团队。全面推动各项工作向“归核化、规范化、精细化”迈进，深化内涵式发展，提升企业核心竞争力，为推进企业又好又快和谐发展提供坚强的人才支持和文化支撑。

1、以学习型组织创建为依托，紧紧围绕“愿景+行动”、“互动+体验”、“学习+成果”主题实践活动，以愿景为引领，扎实推进本单

位学习型组织创建工作。通过职

职业化团队建设实施方案

随着企业改革发展步伐的加快，我公司原煤产量突破800万吨平台，并朝着千万吨级矿井的目标奋进，企业发展的规模的扩大迫切需要有一支高素质的人才队伍和高度职业化的员工队伍作基础。生产中心根据公司2010年企业文化建设将以职业化团队建设为核心，全面提升企业核心竞争和文化软实力，特制定实施方案如下： 一、成立职业化团队领导小组 组 长： 主任 书 记 成 员： 副主任 主任工程师

领导组负责制定本单位职业化团队建设具体规划、组织协调活动的开展。了解掌握进展情况，对活动进行认真考核。

二、创建职业化团队建设规划及目标： （一）、创建规划

根据我单位职工素质结构、年龄结构和从事工作的实际，围绕公司“1285”建设工程，强化理念渗透，提升职业技能，规范员工行为，努力打造作风优良、技能精湛、团结协作、务实高效的职业化团队。全面推动各项工作向“归核化、规范化、精细化”迈进，深化内涵式发展，提升企业核心竞争力，为推进企业又好又快和谐发展提供坚强的人才支持和文化支撑。

1、以学习型组织创建为依托，紧紧围绕“愿景+行动”、“互动+体验”、“学习+成果”主题实践活动，以愿景为引领，扎实推进本单

位学习型组织创建工作。通过职

西里镇姚宅完全小学

加强教师专业发展团队建设的实施方案

姚宅完全小学 2014年10月15日

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姚宅完全小学

加强教师专业发展团队建设的实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量为宗旨，以十八大精神为执针、以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进学生全面发展、培养学生创新精神和实践能力、 落实以人为本理念，强化建设教师专业团队发展，科学引导，双轨运行，互补互助，共同发展。培育团队精神，造就专业骨干人才，提升教师队伍整体素质，提高教育教学质量。

二、目标与任务： 建立一个机制：

积极建立教师专业发展团队的管理指导、评价奖励机制，努力保证团队的活动正常运作，树立团队发展意识，强化自我管理，以团队发展促进教师共同成长。

建设两个团队：（语文教学、数学教学）

结合我校教师老龄化的实际，强化以骨干教师、学科带头人等为核心成员，打造区域内业务精湛、视野开阔、善于创新、能示范引领、培训指导的专业发展团队。做到积极引导、支持仅有的中年轻教师牵头组合形成专业发展团队，从教育教学需要出发，开展符合本校实际的教科研活动，激发教师自主发展和合作发展意识。

强化三项职能：

一是引领教研，加强先进教育教学理论学习，

学科团队建设改革实施方案

东疏镇第二小学

二〇一六年八月

东疏镇第二小学学科团队建设改革实施方案

一、指导思想

为彰显学校特色，加强团队协作意识，提升对学校质量的责任感，打造积极的心态，激发教师潜能，增强团队凝聚力和归属感，着力实现教师和睦，校园和谐，具有高度责任、感恩付出的颠峰教师团队，发挥团队的整体力量，促进年轻教师的专业成长，提升学校的核心发展力。根据县镇教育局要求，结合我校实际，特制订本实施方案。

二、研究目标及内容 总目标：

抱团发展，相互促进，建设学习型团队，培养魅力型教师。 集体目标：

1.形成一支团结和谐、互帮互学、合作进取、率先垂范的教师团队。 2.打造勤教善学、争创一流、眼界开阔、思想丰富的教学团队。 3.营造拥有爱心、敬业、感恩、负责、共赢的育人团队。

4、成就以“崇礼、尚学、守信、仁爱”为主题的校园文化氛围的发展愿景。 个人目标

1.提升教育创新思维能力：能够根据教育对象的特点，运用现代教育思想，创造性地解决教育教学实践中的问题，努力形成教育教学的特色和风格。

2.提升学科知识拓展能力：能够按照学科教与学的需要，多渠道、多手段、多层面地进行自主学习和探究，丰富和完善学科知识结构，养成终身学习的习惯。

3.提升教育科学

娄丈子总校

创建教学管理达标校活动实施方案

为深入贯彻落实教育局下发的《教学管理达标校、示范校实施方案》文件精神，全面推进学校教学管理制度化、规范化、精细化，提高我校教学常规管理水平，特制订娄丈子总校创建“教学管理达标校”活动实施方案，具体如下：

一、指导思想：

以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建“教学管理达标校”活动为契机，以转变教学管理理念、健全规章制度、规范教学行为、提升教学水平为工作重点，努力实现学校教学管理上水平、教学质量上台阶。

二、工作目标：

通过开展“教学管理达标校”活动，进一步推进全总校教学管理工作规范化、高效化、精细化管理，着力解决管理意识不强、管理行为不规范、管理制度不落实、管理效果不明显等问题，努力实现向教学管理要质量，以教学管理促发展，用教学管理树品牌，使总校教学管理走上科学发展、良性发展的道路，为提升整体教育教学水平铺路奠基。

三、具体任务：

（一）明确目标，形成特色：从实际出发，科学制定教学管理工作近期、中长期发展规划，做到办学思路清晰，工作目标明确，责任分解清楚，措施切实可行。积极推进教育创新，不断提升办学水平与

效益，探索学校个性化发展的道路，形成寄宿制学校教学管理的特色。

（二）

娄丈子总校

创建教学管理达标校活动实施方案

为深入贯彻落实教育局下发的《教学管理达标校、示范校实施方案》文件精神，全面推进学校教学管理制度化、规范化、精细化，提高我校教学常规管理水平，特制订娄丈子总校创建“教学管理达标校”活动实施方案，具体如下：

一、指导思想：

以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建“教学管理达标校”活动为契机，以转变教学管理理念、健全规章制度、规范教学行为、提升教学水平为工作重点，努力实现学校教学管理上水平、教学质量上台阶。

二、工作目标：

通过开展“教学管理达标校”活动，进一步推进全总校教学管理工作规范化、高效化、精细化管理，着力解决管理意识不强、管理行为不规范、管理制度不落实、管理效果不明显等问题，努力实现向教学管理要质量，以教学管理促发展，用教学管理树品牌，使总校教学管理走上科学发展、良性发展的道路，为提升整体教育教学水平铺路奠基。

三、具体任务：

（一）明确目标，形成特色：从实际出发，科学制定教学管理工作近期、中长期发展规划，做到办学思路清晰，工作目标明确，责任分解清楚，措施切实可行。积极推进教育创新，不断提升办学水平与

效益，探索学校个性化发展的道路，形成寄宿制学校教学管理的特色。

（二）

集镇建设实施方案

根据鱼泉乡党代会、人代会提出的工作目标，以及打造鱼泉生态宜居的要求，特制定本方案。一、工作思路围绕全乡提出的打造生态宜居的要求，按照“一年迈出重要进展、三年取得全面突破、五年实现整体跨越”的工作要求，坚持高起点策划、高标准规划，高质量建设，以整体开发为基础，积极探索新的开发模式，推进集镇的城镇化进程，把鱼泉乡打造成全区生态旅游小集镇，生态宜居的好地方，老有所养、老有所乐的基地。二、目标任务主要任务：完善一套规划、新修一条大街、一个接待中心、一批上档次的农家乐、一个山货市场、一个旅游小商品市场、一个移民安置点、一个文化广场、整治一条河、改造一条街道。分阶段任务：——XX年，重点推进阶段。一是完善集镇整体规划方案、风貌设计等工作；二是改造乡人民政府办公大楼；三是建设鱼泉乡文化广场；四是新修文化中心、社保所办公楼；五是新建龙泉村村级公共服务中心；六是移民50户到集镇；七是新修300米的集镇街道；八是完善其附属设施；九是建设农贸市场（山货市场）。——XX年—XX年全面突破阶段。一是延伸300米大街，完善整条大街建设；二是开发河对岸的街道建设，建设两座大桥；三是搬迁移民200户；四是建设老有所乐、老

有所养基地各类配套设施；五是整治

集镇建设实施方案

根据鱼泉乡党代会、人代会提出的工作目标，以及打造鱼泉生态宜居的要求，特制定本方案。一、工作思路围绕全乡提出的打造生态宜居的要求，按照“一年迈出重要进展、三年取得全面突破、五年实现整体跨越”的工作要求，坚持高起点策划、高标准规划，高质量建设，以整体开发为基础，积极探索新的开发模式，推进集镇的城镇化进程，把鱼泉乡打造成全区生态旅游小集镇，生态宜居的好地方，老有所养、老有所乐的基地。二、目标任务主要任务：完善一套规划、新修一条大街、一个接待中心、一批上档次的农家乐、一个山货市场、一个旅游小商品市场、一个移民安置点、一个文化广场、整治一条河、改造一条街道。分阶段任务：——XX年，重点推进阶段。一是完善集镇整体规划方案、风貌设计等工作；二是改造乡人民政府办公大楼；三是建设鱼泉乡文化广场；四是新修文化中心、社保所办公楼；五是新建龙泉村村级公共服务中心；六是移民50户到集镇；七是新修300米的集镇街道；八是完善其附属设施；九是建设农贸市场（山货市场）。——XX年—XX年全面突破阶段。一是延伸300米大街，完善整条大街建设；二是开发河对岸的街道建设，建设两座大桥；三是搬迁移民200户；四是建设老有所乐、老

有所养基地各类配套设施；五是整治

教学实施方案4篇推进国语教学实施方

案

本文目录教学实施方案教学管理巩固年活动实施方案“小学写教学的具体模式”实施方案《乡村一年级识教学的研究》实施方案 根据xx年咸阳市高考总结分析会的有关精神，进一步落实《xx市普通文科教学指导意见》，促进我校文科教学质量晋位提档，促进教育质量全面提高，催生高考成绩再上新台阶，发挥文科基地学校示范引领作用，特结合我校文科教学实际，制定以下实施方案。 一、 指导思想

1、 明现状，知短长，发扬优势，弥补不足。 2、 细措施，抓落实，扩大基数，提升品质。 3、 探规律，建机制，优化模式，特色发展。 二、 工作目标

1、 优化文科师资队伍，提升有效教学水平； 2、 强化高效课堂建设，提升学科选择魅力； 3、 精细教学过程管理，提升学生学习能力；

4、 突出备考调研“三度”，实现高考“厚基”工程。 三、基本设想

（一）、整体布局，步步夯实

依照高中教育周期，实施三年整体布局，突出“三个重 视”，做到步步落实。

1、 重视厚实基础。高一年