电杆加固保护方案

苟江标准厂房二期

电 杆 加 固 保 护 方 案

大庆建筑安装集团有限责任公司遵义苟江项目部

2015年2月1日

电杆加固保护方案

一、 工程概况

1、1 工程概述

本工程位于遵义县苟江镇苟江居熊家寨， 目前正对边坡挡土墙进行施工，由于原施工场地内从左至右存在共计5颗高压电杆，靠左3颗电杆距施工挡墙的位置对我施工影响较小且土质较好，我方已采取钢管及钢丝绳加固方式完成施工，靠右2颗高压电杆距施工挡墙很近且土质较差，存在安全隐患。 1、2 编制因素

因考虑到电杆位置与边坡距离太近，有可能发生土方边坡塌方导致电杆倾斜倒塌，为防止电杆倾斜倒塌造成经济损失及安全事故，因此对该部位开挖施工前必须对此部位高压电杆采取加固保护措施，从而保证开挖过程中电杆和施工人员的安全，特制定此方案。

二、 施工准备

2、1 材料准备

材料名称 槽钢 钢管 钢丝绳 膨胀螺丝 螺纹钢筋 钢制抱箍 规格型号 250 Φ100 6 X19- 14 6×120 Φ25 数量 8根 8根 8根 12颗 4根 2个 备注 长度为11米 长度为11米 长度为5米 大庆建筑安装集团有限责任公司遵义苟江项目部 电杆加固保护方案 2、2 施工前同电线杆的单位

我是一根电线杆，我的身体比两个人类还高呢，我披着灰色的外衣”，脑袋上还有几根黑色的头发”。别看我长的奇形怪状，我对人类可是有很大的贡献呢。

我的这几根头发”可是可以给整个农村或整个城市供电呢。

如果没有我，整个世界都会混沌一团。没有手机，人与人之间便会失去联系；没有电灯，人们只能在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚；没有了电器，人作文们便什么也做不了了

其实我的生活很好，因为时不时的电工就会来维修，检查我是否有故障，不过，在这我也要说一下，最近，总有一群熊孩子，每天下学，便拿上小石子来扔我，把我弄得都不能好好工作了，有时，他们竟拿上小刀在我的身上划，划的我非常的疼。真希望这些熊孩子能改邪归正，重新做人。

同学们，请你们伸出双手，一起来保护我们，保护身边的每一个公物吧！

目 录

0.绪论 ................................................... 1 1.总平面设计 ............................................. 2

1.1总平面布置的基本原则 ................................................ 2 1.2初稿 ................................................................ 2 1.3终稿 ................................................................ 2 2.配合比设计 ........................................................... 4 2.1已知条件 ............................................................ 4 2.2 配合比设计 ...............................................

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年生产xxx万根水泥电线杆项目

可行性研究报告

xxx集团

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第一章 概论

一、项目概况

（一）项目名称

年生产xxx万根水泥电线杆项目 （二）项目选址

某高新技术产业开发区

项目建设方案力求在满足项目产品生产工艺、消防安全、环境保护卫生等要求的前提下尽量合并建筑；充分利用自然空间，坚决贯彻执行“十分珍惜和合理利用土地”的基本国策，因地制宜合理布置。

（三）项目用地规模

项目总用地面积27920.62平方米（折合约41.86亩）。 （四）项目用地控制指标

该工程规划建筑系数65.56%，建筑容积率1.26，建设区域绿化覆盖率6.87%，固定资产投资强度192.04万元/亩。

（五）土建工程指标

项目净用地面积27920.62平方米，建筑物基底占地面积18304.76平方米，总建筑面积35179.98平方米，其中：规划建设主体工程27848.72平方米，项目规划绿化面积2415.25平方米。

（六）设备选型方案

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《包装书籍美化主题》说课设计

《包装书籍美化主题》说课设计 山东荣成石岛实验中学 王洪波

尊敬的各位评委大家好,我是一号选手，初中信息技术学科，我说课的题目是《包装书籍美化主题》。下面我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等几方面进行阐述。 首先来说一下教学目标 一、教学目标

根据教材的内容，考虑到学生已有的认知结构我制定了如下的教学目标：

【知识与技能】

1、 掌握图片的插入与环绕方法

2、 掌握艺术字的设置方法，并能合理运用； 3、 掌握图形的样式设置与图形填充方式。

1 / 10 __来源网络整理，仅作为学习参考

【过程与方法】

围绕《包装书籍美化主题》微项目，学生通过在完成选题的过程中进行技术学习，体验项目学习在“做中学”在“学中悟”的妙处。 【情感态度与价值观】

在课堂活动中，注重培养学生良好的学习和探究习惯，不仅注重具体操作、具体内容的学习，更着眼于探索意识的培养以及协作与交流能力培养。

接下来说一下教学内容

二、教

水泥线杆加固及变电站钢结构防腐工程 施工技术方案

水泥线杆加固及变电站钢结构防腐工程

施工技术方案

河南九州防腐工程有限公司 二00九年四月二十五日

河南九州防腐工程有限公司 第 1 页

水泥线杆加固及变电站钢结构防腐工程 施工技术方案

施工方案

编制依据及引用标准

为了保护国家财产，延长设备寿命，确保供电安全运行，由于贵单位线路输电线路水泥杆及变电钢结构长期受风雨侵袭，烈日暴晒，大气污染，致使水泥杆线箍铁件锈蚀极为严重，钢结构部分油漆变色脱落。为此，根据贵单位的需要和施工要求，对该线路水泥线箍进行加固处理，并切实做好文明施工。使施工能安全、严格地按此措施落实。

1.《表面处理规范》SIS—055900

2.《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》GB8923—88 3.《涂装作业安全规程，涂装前处理工艺安全》GB7692

4.《国家电网公司电力安全工作规程》（电力线路部分）、（国家电网安监〔2005〕83号文）

5.《防腐蚀工程施工操作规程》

《包装书籍美化主题》说课设计

《包装书籍美化主题》说课设计 山东荣成石岛实验中学 王洪波

尊敬的各位评委大家好,我是一号选手，初中信息技术学科，我说课的题目是《包装书籍美化主题》。下面我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等几方面进行阐述。 首先来说一下教学目标 一、教学目标

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【知识与技能】

1、 掌握图片的插入与环绕方法

2、 掌握艺术字的设置方法，并能合理运用； 3、 掌握图形的样式设置与图形填充方式。

1 / 10 __来源网络整理，仅作为学习参考

【过程与方法】

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在课堂活动中，注重培养学生良好的学习和探究习惯，不仅注重具体操作、具体内容的学习，更着眼于探索意识的培养以及协作与交流能力培养。

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二、教

《包装书籍美化主题》说课设计

山东荣成石岛实验中学  王洪波

尊敬的各位评委大家好,我是一号选手，初中信息技术学科，我说课的题目是《包装书籍美化主题》。下面我将从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等几方面进行阐述。

首先来说一下教学目标

一、教学目标

根据教材的内容，考虑到学生已有的认知结构我制定了如下的教学目标：

【知识与技能】

1、   掌握图片的插入与环绕方法

2、   掌握艺术字的设置方法，并能合理运用；

3、   掌握图形的样式设置与图形填充方式。

【过程与方法】

围绕《包装书籍美化主题》微项目，学生通过在完成选题的过程中进行技术学习，体验项目学习在“做中学”在“学中悟”的妙处。

【情感态度与价值观】

在课堂活动中，注重培养学生良好的学习和探究习惯，不仅注重具体操作、具体内容的学习，更着眼于探索意识的培养以及协作与交流能力培养。

接下来说一下教学内容

二、教学内容

【教材的地位和作用】

本节课选自泰山版教材第一册下第二单元的微项目２，在本单元中起着承前启后的作用，与微项目１《规划书籍的整体版面》、微项目３《用标题生成目录》共同完成个性文集的编辑，通过本节课的学习，学生将体验和感悟到精美的封面和

网络事业部产品包装设计方案

一些产品的包装若能足够的吸引顾客的眼球，想必也会有不错的销量，那么为什么包装要有设计的方案呢？目的就是为了使得消费者开始留意、停顿、观察、直到购买、提升品牌价值、保护产品在运输过程中不受到损坏、使客户充分了解产品性能和把握产品的使用方法 、突出商品的档次和价值、区分同类产品，包装具有识别、美化产品的作用，可以吸引购买、指导消费、增加利润四大原则：1.客户的欲望和需求，2.满足需求的成本，3.实现需求的便利性，4.实现需求所需的沟通，销售对象分析：主要消费群体：家庭主妇，接受能力习惯：喜欢精打细算且实用（对于对家庭成员身体健康、心理愉悦和家庭温馨的商品，往往最感兴趣），对价格敏感，消费情绪化（由购物产生的乐趣），品牌消费（熟悉的品牌更有保障），审美习惯（时尚、个性和情趣的产品包装和购物环境），重视售后服务,多重角色兼顾各种(妻子、妈妈、儿媳等)。销售渠道：淘宝天猫：天猫和淘宝网表现一致，会员均集中在18至35岁，但细分下去，淘宝网会员低年龄段的占比要高于天猫：淘宝网24岁以下会员占比有34%，而天猫24岁以下会员占比则为31.5%。广东、浙江、江苏是会员最为集中的3个省份，其次是上海、北京。四川省在天猫的排名比在淘宝

机电技术应用专业登杆操作方案

为了加强我校机电技术应用专业的特色，提高学生对《电工技术与技能》这门课的兴趣，也根据示范校课程体系建设计划，体现我校机电技术应用专业“学训融合，知识交替”的理念，现需要载水泥杆三根，来锻炼学生毕业后成为一个电工基本的实际登杆操作。 一、工具准备 登杆所需工器具及数量 名称 脚扣 安全腰带 数量 25副（已有） 25副（已有） 名称 缆绳 安全帽 水泥杆 数量 25根（已有） 25个（已有） 3根（没有） 电工工具包 15包（已有） 根据实训教学器材，登杆作业训练工具已齐全，现需要Φ270,6m高的三根水泥杆来进行现场教学。 二、登杆作业 1、登杆前检查如下：

(1)按电杆的规格，选择大小合适的脚扣，检查脚扣所有的螺丝是否齐全，脚扣皮带是否良好，调节是否灵活，焊口有无开裂，有无变形，是否在合格期内；

(2)站在地面，将脚扣扣在电杆上，用一只脚站上去，用力朝下蹬，做人体冲击试验，看有无异常；

(3)安全带应检查是否在试验合格期内，调整是否合适，保险装置是否完好；

(4)检查杆根应牢固，埋深合格，杆身无纵向裂纹，横向裂纹符合要求。

2、登杆时的要求如下：

(1) 换好工作鞋，系好安全带，安全带应系在腰带下