亲情友情伴我成长记叙文

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亲情友情伴我成长

标签:文库时间:2025-03-15
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亲情友情伴我成长

时光飞逝,如昙花一现;日月如梭,似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发,在这短暂的时光中却也经历了不少风雨,也收获了相应的人生感悟,我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中,我就这样长大。

成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时,亲情也随之降临,父母成了我最坚强的后盾。无论何时,父母都不离不弃地守在身边。这呵护,总少不了妈妈的嘘寒问暖,免不了爸爸的严厉斥责。失败了,有妈妈在一旁鼓励:不要气馁,跌倒了总可以爬起来。成功了,有爸爸在身边提醒:胜利虽好事,但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点,和一群小孩玩在一起,不小心在打打闹闹中跌倒,哭着趴在地上,等待爸爸将我扶起,爸爸闻声寻来,但并未将我立刻扶起,反而说,一点小伤痛而已,不会碍着什么,不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自己站起来。从此,我便很少哭泣。就这样,我伴随着亲情茁壮成长。

成长离不开友情的支柱。不知何时,身旁会多出一个亲密的身影;不知何时,身旁会多出几番鼓励;不知何时,心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独,在你悲伤时做个鬼脸让你开心,在你开心时打开话匣与你共享。每一次遇到困难,朋友与你同行,清除旅途中的障碍。每

亲情记叙文作文800字

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篇一:亲情话题作文800字

两年过去了,可两年的时候更加深了我的怀念,每每下雨的时候,我墟落在痴痴地想:想你给我的零费钱,想你的容颜,想你的白发,想你的双手,想那个你把我拉扯大的天井,院中的梧桐树下,一个调皮的小女孩一脚踩扁一个梧桐花,还为她的成功而欢颜。想着想着不自失笑出声来。是啜泣的风,阴森的雨带我回到抱负,转头一看,桌上的金元宝多了一半。 十月怀胎,我的入世给您带来了痛苦,这十余年来,您每一分。每一秒都在为我劳累。儿时,离开您会哇哇大哭,无奈入睡的人是我;上幼儿园时,给老师和您带来麻烦的人是我;低年级时,由于玩具和电视,常与您赌气的人是我;现在,为了生活和学习中的一些小麻烦,总是对您发脾气的人也是我。追念新闻,我是那样无知,那样不懂得体会您的感到沾染。虽然我曾无数次的使您伤心哀伤,但您仍然将您的爱毫无生存地贡献给了我。细细咀嚼从前,才明白:庆幸时,摸着我的头与我一同欢笑的人是您;堕泪了,默默递来面纸送来慰藉的人是您;受了委屈,站在身旁给我最大鼓舞的人是您;犯了差错,绝不留情指出我差错并给我小小惩罚的人是您。我总生气心愿您把我和班里的好同学比,我总介怀您在亲戚眼前责备我学习上的差错差错,我更厌恶您的确无时无刻不在扣问我的成绩。可我却从未留意

亲情记叙文作文800字

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篇一:亲情话题作文800字

两年过去了,可两年的时候更加深了我的怀念,每每下雨的时候,我墟落在痴痴地想:想你给我的零费钱,想你的容颜,想你的白发,想你的双手,想那个你把我拉扯大的天井,院中的梧桐树下,一个调皮的小女孩一脚踩扁一个梧桐花,还为她的成功而欢颜。想着想着不自失笑出声来。是啜泣的风,阴森的雨带我回到抱负,转头一看,桌上的金元宝多了一半。 十月怀胎,我的入世给您带来了痛苦,这十余年来,您每一分。每一秒都在为我劳累。儿时,离开您会哇哇大哭,无奈入睡的人是我;上幼儿园时,给老师和您带来麻烦的人是我;低年级时,由于玩具和电视,常与您赌气的人是我;现在,为了生活和学习中的一些小麻烦,总是对您发脾气的人也是我。追念新闻,我是那样无知,那样不懂得体会您的感到沾染。虽然我曾无数次的使您伤心哀伤,但您仍然将您的爱毫无生存地贡献给了我。细细咀嚼从前,才明白:庆幸时,摸着我的头与我一同欢笑的人是您;堕泪了,默默递来面纸送来慰藉的人是您;受了委屈,站在身旁给我最大鼓舞的人是您;犯了差错,绝不留情指出我差错并给我小小惩罚的人是您。我总生气心愿您把我和班里的好同学比,我总介怀您在亲戚眼前责备我学习上的差错差错,我更厌恶您的确无时无刻不在扣问我的成绩。可我却从未留意

记叙文

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篇一:记叙文写作模板

记叙文写作模板

一、一件事写作模板:

(一)开篇点题,这是非常重要的一步,受光环效应影响,这将直接带给阅卷老师的第一评判感觉。

l、如果平时有备,可以运用仿写开头,但是要注意好过渡。

2、第一段原则上要出现一次话题或者主题。

3、第一段的最后一句或者两句话中尽量出现事件的关键词;或者第一段的最后一句或者两句话中出现第二段中第一句话中心词。

4、开头要精炼,尽量避免超过百字。

(二)写出故事背景和起因(一般在第二自然段)

l、承上启下,开头,插入环境描写,渗透感情基调。一般控制在三句到五句左右。

2、结合环境描写,交待事件起因,尽量不要拓展,点到即可。

3、本段作为过渡段,一定要干净利落,不要有拖拉的感觉。

(三)用大量笔墨详写事件

详写故事经过前半部分(第三自然段)

1.运用大量描写,记叙作为事件辅助。记叙仅仅起到连接作用,尽量运用描写手法拓展。

2.选择动作点,从不同角度,运用修辞手法或者美丽语言润色,如果有一定的古文功底,适当发挥。,本段要衔接一次主题

【加入插叙】(必要时候可加)

1、故事出现高潮的时候嘎然而止,加入插叙时尽量单独成段,形成错落层次。

2、所插事件必须和本故事有相关性。

3、插叙不宜太长。

续写故事经过后半部分

1、过渡到事件经过的后半部分

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字<

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来

成长初中记叙文作文600字

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篇一:成长的经历作文600字

成长的经历作文600字 在成长的过程中,一定会有各种各样的经历。学会一种本领的喜悦;交到一个朋友的快乐;战胜困难的勇气,信心。我要写的是得到一个朋友的喜悦,因为这一件事让我久久不能忘记。 记得以前,我最好的朋友是张肃阳,每天都跟着

她一起玩,她给我带来了快乐,给我带来了喜悦。我们一起高兴,一起悲伤,一起欢乐。 可是,有一天,我准备邀请她去我家过我的生日,我一到她家,只看见她的妈妈,我问她妈妈:“张肃阳呢?”可她妈妈说:“她和他爸爸已经去北京上学了,今天我也要坐火车去北京。”我听到后,心情非常不好,非常的伤心,我最好的朋友去北京了。 从此,我不再活泼了,不再那么的开心,快乐了,我——变了。 还记得在一次上学的时候,我没有心情出去玩,就坐在教室的椅子上,脸上没有了笑容,没有了欢乐,一个人就坐在这里,外面走廊的欢声笑语并不能打动我,我只能一个人坐在椅子上,静静地,默默地。忽然,一个同学的身影又从我的眼前闪过,刚好我的笔掉在了地上,我不由得下座位准备去捡笔。我正弯腰笔已经递到了我的手上,我抬起头来,一个完完整整的背影出现在我眼前,我刚准备坐下却感受到了以前那种朋友的情感。我走上前拉住她说:“我们做朋友吧!”我惊住了,我眼前的

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

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初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】

一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。   在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村,他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负,嘴里还不断谩骂:“肮脏的六指,恶心的六指……”他

记叙文

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篇一:记叙文与小说

关于小说与记叙文

一、何谓小说:

小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过【塑造人物】、【叙述故事】、【描写环境来反映生活】、【表达思想】的一种文学体裁。

二、六个特点:

(1) 视角独到,以小见大

(2) 人物形象,个性鲜明

(3) 心灵刻画,入木三分

(4) 情节安排,匠心独运

(5) 环境描写,烘云托月

(6) 虚构写实,相辅相成

三、三大要素 :生动的人物形象、完整的故事情节、具体环境描写。

(1)人物形象

人物的核心是思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等,侧面描写通常以他人或事物来反映该人物,又叫侧面烘托。小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。”任何一部优秀的小说,总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子,看到、理解许多人的面目。

(2)故事情节

故事情节是指作品所描写的事件发展,演变的全过程,故事情节的一般结构:序幕-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,它比现实生活更集中,更有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始

高中优秀记叙文大全_高中记叙文范文_高中记叙文800字

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高中记叙文范文(一)

很小的时候,我就看到天上有星星和月亮,在天晴时候出来了,阴雨天又躲回去了。有时候静悄悄地挂着,有时候还轻轻地跳动着。天上的星星真是太有趣了,我想,它们一定隐藏着很多很多的秘密。

今天终于迎来了久违的大晴天,晚饭后,我们全家人一起到楼顶去看看星星和月亮。

抬头一看,一个明亮的月亮像灯笼一样高高地挂在天空上,月亮周边的星星多得数不胜数。好像是趁着这大好天气,月亮妈妈带着星星宝宝们出来给我们表演节目了。有的星星大的像乒乓球,有的小的像珍珠,更小的像萤火虫。仔细一看,它们就像顽皮的小朋友一样,一闪一闪地眨着眼睛,似乎在邀请我们和它们一起玩游戏呢。

突然看到有一道亮光快速地从天边上一划而过,瞬间就消失得无影无踪。我以为是天上的飞机坏了,从天上掉到地下了。正当我惊讶万分的时候,爸爸说,那就是彗星。在我们看到彗星的一刹那,它已经在天空中飞行了数千里了。爸爸接着说,“天上的星星看起来都很小,彼此之间也挨得很近,像芝麻、绿豆一样大大小小的拥簇在一起。其实它们都很大很大,是地球和太阳的几倍甚至是几十倍。两颗星星之间的距离,也是几十甚至几百万公里。”真没想到天上的星星这么大,星星之间的距离这么遥远。真没想到,天上的星星看起来很平凡,其实它们身上还隐藏

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撒谎的滋味

有人说,人生就像五味瓶,由各种各样的滋味构成。而我们,便在一次次经历和体会中成长。我越来越深刻的觉得,最不好受的滋味莫过于撒谎的滋味了。

在很小的时候,妈妈就一遍遍地讲过《狼来了》的故事。所以我就一直相信,说谎话的小孩子是会被大灰狼吃掉的。于是,战战兢兢的我颤抖着说出的谎话总会被妈妈轻而易举地识破。虽然妈妈并不严加惩处,但是那种担心被大灰狼吃掉的恐惧刻在了我的心里。

不久,我就上了小学。我终于从小伙伴那里知道,说谎是不会被狼吃掉的。然而,在我不止一次说谎以后,我意识到对妈妈说谎比对大灰狼吃掉更可怕。妈妈用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我,在我的皮肤上留下一道道凸起的红色的伤痕。于是一上学,便会被同学们嘲笑道:“*妈又请你吃『面条』了?”但我却不知道自己为什么那么贪玩,仍一次次为了偷玩而不愿练钢琴对妈妈撒谎。妈妈也毫不手软地用梳子、衣架、跳绳和拖布棍子把我打得遍体鳞伤。同学们的讥笑也乐此不疲。从那时起我便记住了,撒谎的滋味是伤痕累累和被人讥笑的味道。

上了中学以后,妈妈就不再打我了。因为妈妈说我长大了、懂事了。于是我便真的像长大了似的,很少撒谎了。偶尔说一次谎也是有的。由于知识多了,说谎的技术也高明了一些,有时妈妈就识不破了。但每一次瞒过妈妈,