社会体育导论大一考试

《社会体育导论》课程考试大纲

一、课程的基本信息

课程编号：08210006 课程类别：专业基础必修课 学 时：32 学 分：2

开课单位：体育学院 适用专业：社会体育指导与管理

二、课程考试要求及命题原则

1. 掌握社会体育理论的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 掌握社会体育理论的体系结构，了解社会体育理论的组成和特点，理解社会体育理论的基本原理。

3. 能够运用社会体育的基本概念、基本原理和基本方法进行有效的分析、设计和应用。

三、考试内容

绪论

考试主要内容：社会体育的研究对象包含哪些？竞技体育、学校体育、社会体育三者之间的区别是什么？社会体育学科的发展前景有哪些？

考试重点：竞技体育、学校体育、社会体育三者之间的区别是什么？社会体育学科的发展前景有哪些？

考试难点：竞技体育、学校体育、社会体育三者之间的区别是什么？ 第一章 社会体育概述

考试主要内容：什么是社会体育？在社会中它扮演着什么角色？群众体育、、广义群众体

一． 名词解释

亚健康：是一种自感不适，但检查无病，介于疾病与健康之间的一种身心状态。 非体育人口：指没有达到体育人口判断标准的人群。 体育社会问题：指在体育领域中发生的一种超常状态，，影响体育系统甚至妨碍社会的正常运行，需要依靠社会和群众力量加以解决的问题。

举国体制：中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标和需要，能够有效的统一，集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构等。

社会体育：在闲暇时间里，居民自愿参加的以增强体质，增进健康，增加交往，增长技能为主要目的自主性体育活动。

终身体育：指一个人终身进行身体锻炼，接受体育教育以及参加其他体育活动的过程。

农村体育：指县及县以下广大农村开展的以农民为主体，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明和精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。

家庭体育：指以家庭成员为活动对象，以家庭居住周围环境为主要活动场所，追求身心健康为主要目的，根据家庭条件与成员的兴趣爱好选择健身活动。 二．各章重点知识

1生活方式与社会体育的关系

社体对生产的作用：A可以培养劳动力和劳动力的后备力量B可以保护劳动力C可以修复劳动力D可以提高劳动效率

生产对社体的作用：起着决定作用，制约

《计算机导论》课程小论文

题 目： 对计算机专业的认识及学业规划

院、 系： 计算机与信息学院、计算机系

专业班级：

姓名： 学号： 指导教师: 起止日期:

计算机与信息学院

2010年9月

目 录

1 引言 .................................................................................................... 1 2 职业目标............................................................................................. 1 3 大学学习规划 ....................................................................................... 2 3.1大学学习目的 ....................

社会语言学导论考试重点

社会语言学的研究对象

（一）定义和解释

社会语言学（sociolinguistics）是联系社会各种因素对语言进行的研究，探讨语言在社会环境中的变化、功能及其使用的一般规律。

概括来说对语言的研究大致有四个角度：内部研究、外部研究、比较研究、应用研究。 社会语言学属于对语言的外部研究，但并不是纯粹的外部研究。

（二）研究对象的不同界定

1.布莱特（美国）1964

（1）说话人的身份；

（2）听话人的身份；

（3）言语事件的社会环境；

（4）社会方言的分析；

（5）言语行为的社会评价；

（6）语言变异的程度；

（7）社会语言学的实际应用。

2.韩礼德 （英国）

（1）语言宏观社会学、语言人口统计学；

（2）双语、多语、多方言研究；

（3）语言规范、语言发展和规范化；

（4）语言混合；

（5）社会方言；

（6）社会语言学和教学；

（7）言语的人种史、语言环境；

（8）语域和言语能力；

（9）语言变化的社会因素；

（10）语言和社会化及其传播；

（11）社会语言学的方法；

（12）语言体系的功能理论；

（13）语言相对性；

（14）话语理论；

（15）人种方法论的语言学。

3.祝畹瑾《社会语言学概论》 （1992）

总的来说，社会语言学研究的对象主要包括五个方面：

（1）一个国家或地区的

暑假社会实践

摘要：在这十八天的实践中，我学会怎样得体的与客人交谈，怎样解决与协调与客人之间的 矛

盾。这十几天的打工生活让我清楚的认识到：人生的路是要踏踏实实，一步一个脚印的走的，走的太急摔倒的还是自己。确实得到了锻炼。社会实践是我人生的一段经历，同时也是一种财富。，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名大学生来说，在走入社会就业前了解社会，是必不可少的一个过程。

关键字：沟通、锻炼、

白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。 来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！

自

第1篇：大一社会实践报告

关于在桐君阁大药房单位从事收银员岗位的社会实践报

告

学院：计算机与信息科学学院

专业：信息管理与信息系统

年级：20xx年暑假来到桐君阁大药房实习，有幸成为这里的一名实习生，回顾这一个多月的实习，我在店长和其他工作人员的帮助下，严格要求自己，锻炼自己，提高自己的社会实践能力。在此对大家表示衷心的感谢，感谢桐君阁大药房给我一个实习和展示自己的机会。

正文：

实践目的：

身为大一新生，本次实习的目的着重在于体验社会，从而锻

炼自己的社会适应力。而且，我从事的是服务行业，对自己的应变处事能力也有一定的提高。总而言之，了解当前就业形势，熟悉就业环境，使将来的就业规划更明了。

实践时间：20xx年少轻狂，有是恣意枉为。一切都那么顺利。脱离了学校和家，在社会就不是那么好了。我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠。不要期望太高，要一步一步的去完成，我们要有一颗平常心，乐观的去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估价自己，给自己一个正确的定位。

5、打工那毕竟是短暂的，做为学生来说，目前最重要的是努力学习，为今后找一份理想的工作做铺垫，为自己摆脱体力工作打下坚实的基础。

6、在学校要学会很好的处理人际关系，学会节约，学会珍惜珍惜每一次来之不易的机会

大一寒假社会实践报告

作为一名初入大学的新生，在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开始了自己大学生涯的第一个长假，顺利的买到回家的火车票，再次踏上了故乡的土地。如何成为一个合格优秀的大学生，不只是要完成象牙塔中的学习，在社会中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要认真的完成老师布置的社会实践任务。

完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么主题去实践？想到自己是学经济的，就一直考虑去了解了解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运城市河津市、万荣县交界发生4.8级地震，由于我们渭南市和山西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老家农村在山西打工的亲戚朋友邻里乡亲数不胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑不安，为那里的人们担心不已，了解到情况后才松了一口气。我终于有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地震防护工作”。

说干就干，我整理了思路，开始了自己的假期实践。

一、 上网了解地震灾害的成因以及我国的地震带分布及近年来的特大地震灾害

经从网上查找，我得知地震的原因主要有：地球各

大一暑期社会实践报告

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

由于放假比较晚，很多暑假工已经招满了，通过亲戚的介绍，最后我在德阳市区一家“德克士”快餐店找到了我的暑期工作。在我的印象中，我一直认为去这种快餐店我也只能扫扫地，擦擦桌子，然而当我去了后才知道，并不是这么简单！

首先，我填了张报名表，我以为就可以上班了，没想到还有好多个程序。报名表填完后，又要去办健康证，办这个又花费了五天时间，拿着健康证后，还要去办公室盖章，领统一的服装。一回家我就换上了这套工作服，感觉特新鲜。上班之前还要培训四天，就是对这一个多月要做的工作有一个清楚的

精品文档

大一思修社会实践报告

思修实践，对于我们的新生代来说，无疑的确系一次很好的将生铁锻造成好钢的机会。我们都应该好好把握这么难得的大学中的机会，将自己好好升华。表面上，这个实践的确是无什么难度的，只要大家在暑假去实地访问与调查就可以很轻松地收集到想要的资料。实际上，却遇到了不少的问题，但经过组员的商讨与协调，不断的修正与发掘，再难的困难也被跨过了。最终在组长的引导下完成了这次实践，收获很大。

月10日低碳温州行暑期社会实践队在生活区C区进行暑期实践的启动仪式，并在仪式上进行宣誓。以宣传低碳为目的，以保护地球为主要目标的低碳温州行的暑期社会实践正式开始!

在7月10日，低碳温州行的队员们就早早的在C区的凉亭等候了。即使天下着大雨，但是这样也不能打击同学们的热情。在启动仪式上队长带领了队员们进行了以保护环境，低碳生活的味主题的宣誓。宣誓后，领队郭老师进行了发言，郭老师鼓励同学们要积极参与活动但与此同时也要注意人身安全。暑期社会是一个能够锻炼自己使自己适应社会，融入社会，并对社会做出一些贡献的活动。在此希望，低碳温州行暑期社会实践队能够使更多的人了解并积极投入到保护环境爱护自然的队伍中去，让低碳成为一种习惯!

2016

大一暑期社会实践报告

一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，比如必须在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

由于放假比较晚，很多暑假工已经招满了，通过亲戚的介绍，最后我在德阳市区一家“德克士”快餐店找到了我的暑期工作。在我的印象中，我一直认为去这种快餐店我也只能扫扫地，擦擦桌子，然而当我去了后才知道，并不是这么简单！

首先，我填了张报名表，我以为就可以上班了，没想到还有好多个程序。报名表填完后，又要去办健康证，办这个又花费了五天时间，拿着健康证后，还要去办公室盖章，领统一的服装。一回家我就换上了这套工作服，感觉特新鲜。上班之前还要培训四天，就是对这一个多月要做的工作有一个清楚的