三种船舶系固设备图片

第七章 船舶系固设备

第一节 定义

1便携式系固设备系指用于货物单元________的移动式设备。

Ⅰ．系固；Ⅱ．支撑；Ⅲ．悬挂。在船上设置的系固系统仅适应有限变化的货物单元，该种货物是________。 A．标准货 B．半标准货 C．非标准货 D．有限标准货

2固定式系固设备系指焊接在________的货物系固点及其支撑结构。

Ⅰ．船体结构内部（如货舱）；Ⅱ．外部甲板；Ⅲ．舱盖；Ⅳ．支柱上。 A．Ⅰ，Ⅱ B．Ⅰ～Ⅲ C．Ⅱ～Ⅳ D．Ⅰ～Ⅳ

3有关最大系固负荷，下列说法正确的是________。

Ⅰ．是指船上系固设备的许用负荷；Ⅱ．是指船上系固设备的验证负荷；Ⅲ．当能提供等同或较高的强度时，安全工作负荷可代替最大系固负荷；Ⅳ．最大系固负荷就是安全工作负荷。 A．Ⅰ，Ⅳ B．Ⅰ，Ⅲ C．Ⅱ，Ⅳ D．Ⅱ，Ⅲ

4最大系固负荷系指________。

A．船上系固设备的许用负荷 B．船上系固设备的试验负荷 C．船上系固设备的破断负荷 D．船上系固设备的验证负荷

5货物系固设备包括________。

Ⅰ．固定式系固设备；Ⅱ．便携式系固设备；Ⅲ．紧固设备。 A．Ⅰ，Ⅱ B．Ⅱ，Ⅲ C．Ⅰ，Ⅲ

D．Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ

6所有用于系固和支持货物单元的设备称_____

第七章 船舶系固设备

第一节 定义 货物系固设备??

1．货物单元

是指集装箱、公路车辆、铁路车辆、公路罐车、铁路罐车或可移动罐柜，有时称为货件。不是永久固定在船上的船舶自带装载设备或其他构件，也被视为货物单元。

2．标准货物

是指针对其特殊形状，船舶已备有经认可系固索具的货物。 3．半标准货物

是指针对其特殊形状，船舶所配备的经认可系固索具只能满足其中部分货件系固要求的货物，如拖车、车辆等。 4．非标准货物

是指需要专门配载并需用特殊系固索具进行系固的货物。 5．半拖车

是指需与拖头相连接以在公路上行驶的车体，其中包括箱柜型半拖车、集装箱型半拖车、板架车等。 6．滚装货车

是指在码头区中利用牵引车牵引的20英尺、30英尺或40英尺的轮式板架车。 7．板架箱

是指20英尺或40英尺的板架式集装箱。 8．特种车

是指轮式或履带式可缓慢行走的车辆，如倾倒车、挖掘车等。 9．货物系固设备

是指所有用于系固和支持货物单元的设备，有固定式和便携式两种。 10．最大系固负荷

是指货物系固索具可承受

第七章 船舶系固设备

1、所有用于系固和支持货物单元的设备称：A A.货物系固设备 B.便携式系固设备 C.固定式系固设备 D.紧固设备

2、货物系固设备包括：①、固定式系固设备；②、便携式系固设备；③、紧固设备 A A.①、② B.②、③ C.①、③ D.①、②、③ 3、最大系固负荷系指：A A.船上系固设备的许用负荷 B.船上系固设备的试验负荷 C.船上系固设备的破断负荷 D.船上系固设备的验证负荷

4、固定式系固设备系指焊接在___D___的货物系固点及其支撑结构。①、船体结构内部(如货舱)；②、外部甲板；③、舱盖；④、支柱上 A.①、② B.①、②、③

C.②、③、④ D.①、②、③、④

5、便携式系固设备系指用于货物单元___A___的移动式设备。①、系固；②、支撑；③、悬挂

A.①、② B.①、③ C.②、③ D.①、②、③ 6、非标准货系指：C

A.根据货物单元的特定形式在船上设置了经批准的系固系统的货物 B.在船上设置的系固系统仅适应有限变化的货物单元 C.需要专门积载(堆装)和系固安排的货物 D.普通件杂货

7、需要专门积载(堆装)和系固安排的货物称：C A.标准货 B.半标准货 C.非标准货 D.普通件杂货

8、用于系固

国内航行船舶 货物系固手册编写指南

二○一○年 月

目录

1. 2. 3. 4. 5. 6.

总则 ..................................................................................................................................... 1 适用范围 ............................................................................................................................. 1 编写要求 ............................................................................................................................. 1 主要内容 .......................................................................

国内航行船舶 货物系固手册编写指南

二○一○年 月

目录

1. 2. 3. 4. 5. 6.

总则 ..................................................................................................................................... 1 适用范围 ............................................................................................................................. 1 编写要求 ............................................................................................................................. 1 主要内容 .......................................................................

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转变三种模式

作者：赵矿生

来源：《理论与创新》2018年第08期

摘 要：随着社会的不断进步与发展，我国教育行业也不断进行改革、实施创新政策，越来越重视学生的主观意识，注重培养学生学习兴趣。在初中教育中，进行美术教育，提高学生的艺术欣赏力，对于促进学生全面发展有重要作用。但当前初中美术教育中，尚存由于教育体制、学生自身因素等造成的一些问题。为了提高初中美术教学水平应转变教学模式，实施创新教育。

关键词：转变模式；美术教育；问题；对策

在新课程改革推进的过程中，初中美术教学也有了新的发展机遇，教师的教学观念、教学方法、教学目标以及学生的地位都有了很大变化。美术课程在初中教学中的作用越来越突出，因此，初中美术教师应根据教学的实际需要和学生的特点，采取有 效方法提高初中美术课堂创新教学的质量。

初中美术教育中存在的问题与成因 社会对美术教育的偏见

在我国长期以来实行的是应试教育，在初中阶段，语文、数学、英语等学科占据重要的位置，而将美术作为边缘学科未能得到应有的重视。不少的家长认为，让孩子学习

共同点：

1、有效激发个人的创造力和想象力；

2、鼓励每个人独立思考，广开思路可以提供了一个自我创造自我发挥的平台； 3、群策群力，众人拾柴火焰高，有效利用集体力量。 不同点：

1、头脑风暴法——不怕做不到，就怕想不到，注重点子的数量而不是质量各自自由发表方法，没有思维界限，方法不做现场点评建议；

2、名义小组技术——个人独立思路被放在首位，适合在领导高层决议分歧严重、僵持不下时使用，以小组各自独立思考并互相投票选择推导方案。

3、德尔菲技术——当局者迷、旁观者清，主要使用专家权威拟定方案；由管理者与分别专家商讨为主；以专家组最后的代表方案为目的，往往能取得意想不到的功效。 需要注意的问题： 1、头脑风暴法：

（1）时间成本和现场不好控制，可能会产生面子问题而不敢任意发表自己的想法； （2）考验会议主持人的领导力与执行力； （3）主题容易偏离目标；

（4）由于中国的“文化”（圈子、面子、关系）复杂，需考虑是否适用于本土企业。 2、名义小组技术：

（1）参与决策的人的能力与岗位是否相称； （2）参与决策的人的权利与责任是否相称 （3）小组容易产生互相推脱责任；

（4）任何议题最后都由管理者拍板决定，如果管理者习惯“一言堂”，小组讨论则形同虚

Three passions by Bertrand Russell三种激情 -----罗素

Three passions, simple but overwhelmingly (adv.压倒地，无法抵抗地) strong, have

governed (支配)my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind. These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a deep ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.

I have sought love, first, because it brings ecstasy----ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of

　　婚恋是什么？是座叹息桥，我们站在桥的两端深深凝望。是你忘记了最初的约定，还是我背弃了曾经的诺言？其实，只是找一个失意时可以承受我的眼泪、快乐时可以让我咬一口的肩膀……

　　＿写在前面的话

　　闲来无事慢步到了图书馆门前，进去吧！信手从书架上拿下一本书捧读。书名倒是挺奇怪的——《第三种婚姻》（刘爱武著）。第三种婚姻？是什么婚姻？好奇害死猫，怀着好奇的心理读了下去，读完之后却是撕心裂肺的痛。说起来也挺可笑的，发生在别人身上的也有可能是作者虚构的故事，自己干嘛要多愁善感的伤心呢！可是当合上书本的那一刻真的有一种让人想哭的冲动。婚姻是这样的吗？自己会重蹈颜丹青的覆辙抑或重演李建国的悲哀吗？心里沉甸甸的，不敢去想象。不禁让人想起了当下那句流行语：小二，拿两斤爱情喂狗！

　　故事讲的很简单，说的是李建国和颜丹青的婚恋故事。二人从大学相恋到故事的开始已有十余年的感情。男是公务员，女是白领。夫妇搬进了新房开上了私家车，属于被周围人羡慕的对象。唯一让颜丹青失望的是李建国对夫妻房事没有像从前那般如饥似渴了。故事就这么开始了，人物也开始陆续登场。首先是一直暗恋李的穆岚——李的非亲妹妹。畸形的

　　现在流行三种婚姻

　　第一种

　　两个人天天吵架

　　没有理解

　　只有互相的埋怨和争吵

　　这种婚姻叫做折磨

　　第二种两个人在一起

　　只是为了生活

　　没有节日没有惊喜

　　没有感觉没有关心

　　更没有交流

　　这种婚姻叫做搭伙

　　第三种

　　懂你知你疼你爱你

　　护你不让你受委屈

　　不让你难过

　　给你足够的安全感

　　这种婚姻叫做一生 ????

　　你和我的记忆，话语都在记着，为什么我还得记住？

　　1.“不喜欢小猫干嘛摸小猫的头”

　　2.“我种了花 花盛开了 我只是花农不是主人”

　　3.“我最怕突如其来又不负责任的喜欢 你只是心动过 并没有坚定的选择过我 你只是短暂的爱了我一下 我却记了好久好久”

　　4.“不要提以前了 不太喜欢也不太记得”

　　5.“我跟你说一些过去的事 不是为了让你替我感到难过 而是想让你理解 为什么现在的我是这样的我”

　　6.“分享欲是靠回应来延续的 热情也是”

　　7.“我以为我足够真诚就会被对得起”

　　8.“没有人想要真正的了解你 都只是喜欢你一阵子发现了你的缺点 然后就转身离开了”

　　9.“我总不能像一个要糖的小朋友 一直追着你 你会烦的 对吧”

　　10.“我没有怪你的意思 我只是觉得特别没劲 包括那些我费尽心思对你好的瞬间都特别没劲”