埃及的人口空间分布较为均衡

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河南省人口均衡空间差异性研究

作者：刘立平

来源：《农村经济与科技》2016年第09期

[摘 要]通过构建模型体系对河南省内部各区域人口发展均衡程度进行对比分析，发现河南省内部各区域的人口发展均衡程度差异较大，不论是人口发展内部均衡性，还是人口发展的外部均衡性都存在不同程度的差异性。根据分析结果对制约河南省内各区域人口均衡发展的原因进行了分析，并提出了相应的对策。 [关键词]人口均衡；空间差异；河南 [中图分类号]3203.3；F323.6 [文献标识码]A 1 概述

河南省素有人口大省之称， 意在描述河南省人口在总量上的优势。随着社会的发展，人们的生育观念的转变，河南省人口结构也在发生着变化，仅从数量上描述河南省人口资源具有片面性。作为推动社会发展的主要因素，人口数量、结构、质量、分布以及人口自身系统与经济、社会资源环境的均衡发展问题已成为目前主要的、亟待解决的人口问题。人口均衡发展的论题已成为现在人口研究中心的热点，越来越多的学者参与到人口均衡的研究中来。 目前对人口均衡发展的研究多是

东北地区的人口与城市分布导学案

编写人：邓洁、李书中、李云 编写时间： 执行时间： 【学习目标】

1、了解东北地区的人口分布及其少数民族分布； 2、了解东北地区的主要城市及其城市分布的特点 【学习重点】：东北地区的人口和城市的分布对比. 【学习难点】：东北地区的城市分布特点对比。 【引用资源】：湖南基础教育资源网 【学习方法】读图分析法、讨论法、讲解法 【学习过程】

一、自主预习：

预习内容：八下教科书31------35页 预习检测:

1、东北地区人口分布不均匀。中部和南部平原地区 ，工业和交通运输业发达的地区 ，其中松嫩平原和辽河平原人口 。

2、东北地区有 、 之别称。这里的“关”指的是位于河北省秦皇岛市的 。闯关东造成了东北地区人口的 。

3东北地区是中国少数民族的民族的主要分布区之一，主要少数民族有满族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克族、赫哲族等。 在东北地区分布较广， 是东北地区人数最多的少数民族。 族是我国北方长期以渔猎为生的民族

4旗袍是中国女性特色服饰之一，源于

云南师范大学 2014-2015学年 上学期统一考试

《GIS空间分析》期末试卷（非制卷）

专课程任课

班姓学

业 名称 教

师 级 名 号

GIS

GIS空间分析 董铭 2012GIS 曹雨薇 124130302

本科学生设计报告

姓名＿ 曹雨薇＿＿ 学号 124130302 专业 地理信息系统 班级2012级GIS 课程名称 GIS空间分析 指导教师 董 铭

开课学期 2014至2015学年＿上 学期 上课时间 2014 年＿9-12 月

云南师范大学旅游与地理科学学院

1

名称：云南省人口分布的时空变化 小组合作： 是 否 小组成员：无 时间：2014/12/28 1、目的： 1） 对云南省人口分布情况，根据样本点数据选择适用的插值方法（从普通克里金、反距离加权插值中选择） a）数据探索：数据是否为正态分布，数据分布的趋势等； b）空间自相关性探讨：在半变异\\协方差函数中，选择不同的模型，分析其异质性、标准平均值、标准均方根作为依据选择模型； c）生成普通克里金插值预测图 d）生成反距离加权插值图、在此过程中对幂指数进行讨论，确定幂指数的值 e）比较两种插值方法，确定合适的插值方

福建省龙岩市各县（区\\市）刘姓人口分布地名录

新罗区（原龙岩市）：

市区：西城街道：苏溪村、西安村

中城街道：兴门西宫巷

其他东城、南城所属各街、村均有刘姓杂居 西陂乡：大洋村、小洋村 曹溪镇：董邦村

红坊镇：东阳村、东埔村、龙溪邦村 龙门镇：连坑村、赖坑村、朝前村 小池乡：京源村 江山乡：村尾村刘厝 铁山镇：外洋村（铁石洋） 雁石镇：苏邦村、后路村 白沙乡：白沙村 长汀县

汀州镇：东门街、南门街、西门街、营背街、五通街、

中心坝街、水东街（各街道均有刘姓入居住）

大同乡：大埔村、红卫村、红湖村

罗坊村、红星村、黄屋村、南里村、东关村、 新民村、七里村、岸湖村、利星村、建明村、 黄湖村、李岭村

1

古城乡：古城村、井头村、苦竹村、黄泥坪村、梁坑村、 下增村、溜下村、青山村、马头山村、长段村、 元口村

铁场乡：腊石村、池鱼湖村 庵杰乡：庵杰村

馆前镇：瓦子塘村、丰花园村

童坊镇：大埔村、龙头坊村、宋坊村、举林村、拔里村、 新桥镇：新桥村、新店村、樟树下村 策武乡：陈坊村

四都乡：溪口村、荣坑村、莱坑村、周屋段村、谢坊村、 渔溪村、同仁村、上蕉村、黄田村、万团村、 楼子坝村、龙头

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世界的人口1

教学目标

1.通过阅读各种示意图、图表,记住当前世界人口总数,了解当前世界人口有不断加快的趋势,把握人口增长的地区差别;把握第二次世界大战后,人口迁移的三种主要形式;学会计算人口的自然增长率和人口密度;把握世界人口分布的特点。

2.通过读《世界个大洲人口自然增长率图》、《世界人口增长曲线图》、《世界人口分布图》和《世界地形图》等地图培养学生分析地理图表的能力,初步学会从图表上获得地理信息的能力。

3.通过人口自然增长率、人口密度的计算,培养计算能力。

4.提高对本节的学习,使学生初步树立科学的人口观和人地观。 教学建议

“人口密度”和“世界人口的分布”的教材分析 关于人口的密度问题,首先,教材给出一道计算题,甲、乙两城市,面积2000平方千米。甲城市人口500万,乙市人口250万,要学生算出甲、乙两市平均每平方千米各多少人?引出人口密度的概念,即算出两城市的人口密度。配上甲乙两城市的人口密度比较图,有助于学生深刻、直观的理解人

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口密度的概念。通过列表计

环境人口容量

一、地球最多能养活多少人 1.环境承载力、环境人口容量的概念 什么是环境承载力 ？怎样来衡量呢？ 概念：指环境能持续供养的人口数量。

衡量指标：人口数量。

什么是环境人口容量？ 一个国家或地区的环境人口容量，是在可预 见的时期内，利用本地资源及其他资源、智

力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能 持续供养的人口数量。

我国南水北调工 程中的西线调水 用来解决西北缺 水的问题,预计 调水成功后,西 北地区的环境人

口容量可增加一个亿。这说明了

什么问题?

2.环境人口容量的影响因素及其影响

3.对环境人口容量的不同估计

二、地球上适合养活多少人 1.人口合理容量的定义 什么是人口合理容量？

精确的定义：

一个地区的适度人口或理想人口。

2.保持人口合理容量的措施

环境人 口容量

该国 A.环境人口容量小，人口问题突出 B.人口迁入率高，人口数量增加快 C.人口以自然增长为主，增速趋缓 D.经济发达，人口老龄化十分严重

读我国某地1998年和2011年数据变化表。年份 人口数量(人) 人口合理容量(人) 年人均产值(元/人年) 河流含沙量(kg/m3) 1998年 4 951 5 160 2 027 0.023 2011年 2

一. 世界人口分布人口分布 : 是人口在某一特定时间内 的空间形式。主要指人口数量的地域 差异。 人口密度:是一定时期单位土地面积 上居住的人口数。

人口分布衡量指标人口密度 人口分布格局 2 人口密度=某地人口数/该地面积 (人/千米 )

读两地人口密度与人口分布对比图,回答(看课本图) ⑴、两地的人口密度分别是多少？ ⑵、两地人口分布的格局有何差异？

都是5人/ KM2

左图人口西多东少，右图人口分布均匀。

1、人口的纬度分布规律分析过程： ⑴、人口分布最多纬度纬度范围？

200-400N>400S

⑵、人口分布最少的纬度范围？

⑶、就南北半球而言，哪个半球人口更多？

北半球

⑷、由下表可以得出，世界人口分布的规律是什么？

人口主要集中分布在北半球中低纬度地区

2、人口的海陆分布规律⑴、哪个大洲距海岸200千米范围所占比重最大？大洋洲 ⑵、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大？ 非洲 ⑶、从表中可以看出，世界人口分布有什么特点？

人口主要集中分布在沿海地区

3、人口的地形分布规律

分析过程： 海拔越高人口越少 ⑴、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点？ ⑵、世界人口主要分布在什么地形区？地形类型 海拔高度 地表起伏特征 人口主要集中分布在地势较低 平原 较低、一

铁氏人口居住村庄分布

云南省临沧市凤庆县雪山镇新民村小街子组

云南省文山州马关县马白镇文华村民委四组

云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县磨黑镇庆明村河边组

云南省普洱市镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县振太乡界牌村铁家山村民组云南省昆明市寻甸回族彝族自治县功山镇三保村委会红果营村

云南省西双版纳傣族自治州景洪市嘎洒镇景洪农场三分场九队二居民点云南省昭通市昭阳区青岗岭乡大营村委会老屋基村

宁夏回族自治区中卫市海原县李旺镇北滩行政村第二自然村

宁夏回族自治区固原市隆德县张程乡张程村三组

宁夏回族自治区固原市泾源县新民乡石嘴村二组

宁夏回族自治区固原市西吉县什字乡谢寨村

宁夏回族自治区吴忠市同心县王团镇前红村

宁夏回族自治区吴忠市同心县丁塘镇杨家河湾村

宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市陈袁滩镇补号村7队

宁夏回族自治区银川市金凤区良田镇金星村

贵州省贵阳市息烽县小寨坝镇小寨坝村石碑组

贵州省黔西南州安龙县新桥镇巧烂村红岩组

贵州省黔西南州安龙县招堤街道办事处安马村

贵州省黔西南州义龙新区顶效镇大蚌村三组

陕西省宝鸡市扶风县城关街道办牛家村

陕西省西安市长安县杜曲镇寺坡村

新疆伊犁州霍城县大西沟乡二大队四队苜村二组

新疆伊犁州伊宁县阿热吾斯塘乡巴依托海村

铁氏人口居住村庄分布

内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗白音套

1.2《人口的空间变化》学案

【学习目标】：了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

培养学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力 【学习过程】： 知识链接

1． 引起人口数量变化的因素

2．了解我国及世界的人口迁移史事，如新大陆的发现、美国的南北战争、安史之乱、新中国成立后建设边疆等史事。 基础自学

1. 什么是人口迁移？与人口流动有何区别？

并(通常为)迁移活动 特点：以 的移民为主

19世纪前2． 流向：欧洲到和为主 特点：从国家 增加。

流向：迁出地区变为迁入地区的的 ,从境外招募外籍工人的 和 石油输出国。

3.读图1.8说出国际人口迁移在二战以后的流向？

4.读图1.9新中国成立以来，分析人口迁移可以分为哪两个阶段？各有什么特点？哪些省区是净迁出和净迁入地区？

5.影响人口迁移的因素有哪些？

【合作学习】

1．讨论:20世纪80年代以来我国出现大规模人口流动，分析其原因？

2．阅读P9案例2美国的人口迁移,回答并填下表： 分析促使美国成为一个移民国家的

1.2《人口的空间变化》学案

【学习目标】：了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

培养学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力 【学习过程】： 知识链接

1． 引起人口数量变化的因素

2．了解我国及世界的人口迁移史事，如新大陆的发现、美国的南北战争、安史之乱、新中国成立后建设边疆等史事。 基础自学

1. 什么是人口迁移？与人口流动有何区别？

并(通常为)迁移活动 特点：以 的移民为主

19世纪前2． 流向：欧洲到和为主 特点：从国家 增加。

流向：迁出地区变为迁入地区的的 ,从境外招募外籍工人的 和 石油输出国。

3.读图1.8说出国际人口迁移在二战以后的流向？

4.读图1.9新中国成立以来，分析人口迁移可以分为哪两个阶段？各有什么特点？哪些省区是净迁出和净迁入地区？

5.影响人口迁移的因素有哪些？

【合作学习】

1．讨论:20世纪80年代以来我国出现大规模人口流动，分析其原因？

2．阅读P9案例2美国的人口迁移,回答并填下表： 分析促使美国成为一个移民国家的