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美术鉴赏 - 广东商学院

《美术鉴赏》课程教学大纲

一、 课程基本信息

课程代码：126021

课程名称：美术鉴赏

英文名称：

课程类别：通识选修课

学时：18

学分：1

适用对象：全校性公共限选（选修）课

考核方式：论文

先修课程：美学概论

二、 课程简介

《美术鉴赏》包括两大部分：第一部分为总论，强调从美学和文化学的角度出发，全面阐述美术的艺术语言与分类，美术的内容与形式，美术的风格与流派；第二部分为分论，分别从绘画、雕塑、建筑与园林艺术、工艺美术、设计艺术、汉字艺术、摄影艺术等方面，分析其艺术特点与社会作用，并结合经典名作作全方位的介绍。

本课理论阐述清晰，作品素材典型鲜活、文化视野开阔，此外，还借鉴国了内外最新的研究成果，授课过程注重探索和发掘艺术的人文精神，在授课形式上配备紧密结合课程内容的幻灯片和多媒体课件，讲授深入浅出，例证丰富，有利于学生学习、理解、鉴赏美术，提高艺术素养。 英文翻译

三、 课程性质与教学目的

课程性质

《美术鉴赏》是教育部规定各高等院校必须开设的艺术素质教育重点课程之一；在我校属通识选修课。本课程对于培养学生全面的艺术知识，较高的艺术修养，增强人文素质，提高创新能力，具有重要的意义。 教学目的

1、了解并掌握美术的分类与主要特征。

2、了解八大美

美术鉴赏 - 广东商学院

《美术鉴赏》课程教学大纲

一、 课程基本信息

课程代码：126021

课程名称：美术鉴赏

英文名称：

课程类别：通识选修课

学时：18

学分：1

适用对象：全校性公共限选（选修）课

考核方式：论文

先修课程：美学概论

二、 课程简介

《美术鉴赏》包括两大部分：第一部分为总论，强调从美学和文化学的角度出发，全面阐述美术的艺术语言与分类，美术的内容与形式，美术的风格与流派；第二部分为分论，分别从绘画、雕塑、建筑与园林艺术、工艺美术、设计艺术、汉字艺术、摄影艺术等方面，分析其艺术特点与社会作用，并结合经典名作作全方位的介绍。

本课理论阐述清晰，作品素材典型鲜活、文化视野开阔，此外，还借鉴国了内外最新的研究成果，授课过程注重探索和发掘艺术的人文精神，在授课形式上配备紧密结合课程内容的幻灯片和多媒体课件，讲授深入浅出，例证丰富，有利于学生学习、理解、鉴赏美术，提高艺术素养。 英文翻译

三、 课程性质与教学目的

课程性质

《美术鉴赏》是教育部规定各高等院校必须开设的艺术素质教育重点课程之一；在我校属通识选修课。本课程对于培养学生全面的艺术知识，较高的艺术修养，增强人文素质，提高创新能力，具有重要的意义。 教学目的

1、了解并掌握美术的分类与主要特征。

2、了解八大美

广东商学院华商学院创新学分认定实施办法

第一章 总 则

第一条 为加强学生的创新意识、创业精神以及实践能力和竞争能力的培养，激发学生参与实践创新的热情，促进学生素质的全面发展，特设立创新学分，并制定本办法以规范创新实践活动创新学分的认定工作。

第二条 创新学分是指全日制本专科生在校期间参加课外创新实践活动并获得成果者，按规定获得的学分。

第三条 为规范创新学分的管理，学校决定将创新实践活动纳入课程体系，建立创新学分认定的标准。根据学生在创新实践活动中的表现，给予不同的学分，当每学年的学分大于或等于4.0分者，成绩记为“优秀”，学分为3.0～3.9分者，成绩记为“良好”，学分为2.0～2.9分者成绩记为“合格”, 学分小于2.0分者成绩记为“不合格”,成绩与相应的学分数记入学生成绩总表《创新实践》课程一栏中。学生取得创新学分，不纳入课程绩点计算。

第四条 创新学分认定的创新实践活动的范围： 1、参加人文素质教育、电影教育、科技等讲座； 2、假期参加社会实践（调查）并完成报告； 3、校级及以上各类学科、专业竞赛；

4、校级以上的各种科研项目、大学生实践创新基地项目等课题研究活动； 5、在校期间公开发表的作品和成果（科研成果、发明创造）；

广东商学院团委、团干、团员1999年1月—2004年3月校外获奖情况

获奖时间 1999、1 1999、6 1999、6 1999、9 1999、10 2000、9 2000、10 2000、11 2000、12 2001、4 获奖单位及人员 校团委 校团委 校团委 校团委 谭瑞文 校团委 陈小敏 校团委 校团委 校团委 比赛名称 获奖等级 ?团省委、省委宣传部、省高教厅、省学联主办科技精神博士伦组织奖 之光?——98广东大学生艺术大巡礼 省高教厅、省文化厅、省广播电影电视厅、团省委主办广优秀组织奖、一等奖 东大学生艺术节 教育部、文化部、广播电影电视总局、团中央、北京市府分别荣获?三等奖? 主办的全国大学生艺术节 省委宣传部、团省委、省学联举办?暑期大学生三下乡?优秀组织奖 活动 团省委、省科协、省学联联办第六届?挑战杯?全国大学三等奖 生课外学术科技作品竞赛 省委宣传部、团省委、省学联举办?暑期大学生三下乡?优秀组织奖 活动 团省委五四表彰 广东省?五·四?青年奖章 团省委 ?修建青年志愿者路贡献奖? ?青春拥抱新世纪?粤港澳青年大型联欢晚会暨?中华广优秀组织奖 场杯?广东大学生大型诗歌舞大赛 一等奖 团省委、省科协、省学联联办第六届?

第一章

练习1

1、企业与投资者之间的财务关系，是一种投资与受资的关系。（ ） 2、企业与债权人之间的财务关系，是一种债权与债务的关系。（ ） 3、企业与债务人之间的财务关系，是一种债权与债务的关系。（ ） 4、税务机关与企业之间的财务关系，是一种征税和纳税的关系。（ ）

答案：1、× 2、× 3、√ 4、√

练习2

1．企业购置固定资产属于企业的（ ）

A 筹资活动 B投资活动 C 营运活动 D 分配活动 2．下列各项中，属于企业资金营运活动的有（ ）

A采购原材料 B销售商品 C购买国库券 D支付利息 3.下列各项中，属于企业筹资引起的财务活动有( )

A偿还借款 B 购买国库券 C支付股票股利 D 利用商业信用 4．由企业筹资活动引起的财务关系主要有（ ）

A企业与投资者之间的财务关系 B企业与债务人之间的财务关系 C企业与债权人之间的财务关系 D企业与受资者之间的财务关系

5.在下列各项中，从甲公司的角度看，能够形成―本企业与债务人之间财务关系‖的业务是( )。

A.甲公司购买乙公司发行的债券 B.甲公司归还所欠丙公司的货款 C.甲公司从丁公司赊购产品 D.甲公司向戊公司支付利息

答案：1.B 2.AB 3.A

蒙牛商学院简介

为了增强公司内部的学习力， 2003年，担任人力资源总监的张文，专门为蒙牛设立了商学院。在建立商学院之前，蒙牛公司管理层分层决策、管理和执行。从决策层的角度看，这样做问题不大，因为他接受的是大量先进的理念。最大的问题在于管理层存在理念和贯彻的瓶颈，而执行层又缺乏新的管理技能。如何找到并合理运用资源和人才，是蒙牛高速增长下出现的一个非常大的瓶颈。为了解决这些问题，蒙牛商学院应运而生。在当时，蒙牛的三个事业本部都有各自的培训部，而蒙牛商学院则是属于集团层面的一个部门，用来指导其它三个事业本部。

蒙牛商学院的组织架构

(1)组织架构：蒙牛商学院的组织架构如下：

? 培训管理部 ? 企业文化部 ? 干部培训部 ? 经销商培训部 ? 讲师部

蒙牛商学院的职责

蒙牛商学院的职责：宣传公司的战略意图，提炼并弘扬公司文化，培育学习精神，传输先进基因理念，提升综合素质，造就蒙牛职业经理人。

（1） 针对整个集团层面所作的新员工及经理的培训，包括经理干部的研讨； （2）企业管理的研究、企业文化的培训、通用技能的培训； 蒙牛商学院各部门职责如下：

? 培训管理部：负责各种培训管理方面的工作。 ?

社会实践

调查报告（或论文）

课程名称

班级与班级代码

专 业

指导教师：

学 号：

姓 名：

提交日期： 年 月 日

广东商学院教务处 制

姓名 社会实践调查报告（或论文）成绩

评语：

指导教师（签名）

年 月 日

说明：指导教师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。

题目：

目 录

一、XXXXX

(一)XXXX

(二)XXXX

(三)XXXX

二、XXXXX

1 2 3 6 8

正文

社会实践调查报告（或论文）要求与排版字号：

1．论文字数要求不少于3000字。

2．社会实践调查报告（或论文）排版打印统一用A4（21 X 29.7cm）格式。

3．标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值20磅。

4．页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3cm，右边距2.2mm；

5．社会实践调查报告（或论文）页码从正文页面起计算。页

蒙牛商学院简介

为了增强公司内部的学习力， 2003年，担任人力资源总监的张文，专门为蒙牛设立了商学院。在建立商学院之前，蒙牛公司管理层分层决策、管理和执行。从决策层的角度看，这样做问题不大，因为他接受的是大量先进的理念。最大的问题在于管理层存在理念和贯彻的瓶颈，而执行层又缺乏新的管理技能。如何找到并合理运用资源和人才，是蒙牛高速增长下出现的一个非常大的瓶颈。为了解决这些问题，蒙牛商学院应运而生。在当时，蒙牛的三个事业本部都有各自的培训部，而蒙牛商学院则是属于集团层面的一个部门，用来指导其它三个事业本部。

蒙牛商学院的组织架构

(1)组织架构：蒙牛商学院的组织架构如下：

? 培训管理部 ? 企业文化部 ? 干部培训部 ? 经销商培训部 ? 讲师部

蒙牛商学院的职责

蒙牛商学院的职责：宣传公司的战略意图，提炼并弘扬公司文化，培育学习精神，传输先进基因理念，提升综合素质，造就蒙牛职业经理人。

（1） 针对整个集团层面所作的新员工及经理的培训，包括经理干部的研讨； （2）企业管理的研究、企业文化的培训、通用技能的培训； 蒙牛商学院各部门职责如下：

? 培训管理部：负责各种培训管理方面的工作。 ?

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天津《2008年长江商学院EMBA班同学通讯录》.xls 山东《2008年长江商学院EMBA班同学通讯录》.xls 山东长江商学院.xls

广东《2008年长江商学院EMBA班同学

【企业商学院】绝密收藏：海底捞3天员工培训手册 近日，一份海底捞的内部培训手册流传网上，为期三天的速成培训或许可以告诉我们，号称“你学不会”的海底捞“变态”的服务是怎样炼成的。

【第一天】

一、海底捞三大目标

1、在海底捞创造一个公平公正的工作环境;

2、致力于双手改变命运价值观，在海底捞变成现实;

3、将海底捞开向全国。

二、海底捞服务宗旨

1、细心、耐心、周到、热情;

2、客人的每件小事要当成大事去做。

三、海底捞员工四不准

1、不准给脸色给客人看，不准与客人争吵;

2、不准因客人的打扮而轻视客人、议论客人;

3、不准因认识或了解客人而议论客人;

4、客人遗落在餐厅的物品不能据为己有，应主动上交吧台。

四、“海底捞”的含义

1、对员工的解释

海：大海宽阔(品牌)无穷无尽;

底：海底捞用人的原则，每位员工必须从底层做起;

捞：综合素质，用勤劳的双手去改变自己的命运。

2、对客人的解释：海底捞的火锅有大海一样无穷无尽的食物，应有尽有，给顾客品尝。

五、海底捞用人原则

必须勤快，哪怕再笨我们都愿去教你。

六、海底捞的14个岗位

店长、大堂经理、后堂经理(厨房)、吧台、门迎、司机、保安、骨干员工、收货、美甲(最优秀的员工)、擦鞋(最优秀的员工)、游乐园、电工、质检员工。

七、培训基地