excel公式教案

《计算机基础》教案

教者 教学课题 （内容） 教 学 目 的 要 求 重点 难点 教具 教学程序 钱锐杰 班级 05103 课型 授课时间 科目 计算机基础 新授课 5月21 日 EXCEL公式与函数的使用 1. 掌握EXCEL中公式的输入方法与格式 2. 记忆EXCEL中常用的函数，并能熟练使用这些函数进行计算 EXCEL中使用公式与函数进行计算 常用函数的记忆 多媒体教室、网络机房 教 学 内 容 教师活动 引入新课 内容 学生活动 思考、回顾 积极思考 学生仔细听讲，积极思考，治病理解记忆 学生仔细观看，掌握操作方法 一、 复习 复习：EXCEL单元格的概念及单元格地址的引入 规定。 (开机准备) 二、 新授 明确目标：计算成绩统计表中的总分和平均分 提出目标，引导学生积极一、公式的使用 思考探索 1、 公式的形式： “=表达式” 例“=A1+A2” 2、 运算符：（+，-，*，/，等） 运算符 含义 示例 + (加号) 加 A1+A2 –(减号) 减 A1–B3 教师讲解 * (星号) 乘 A1*3 / (斜杠) 除 A1/4 % (百分号) 百分比 20% ^ (

《计算机基础》教案

教者 教学课题 （内容） 教 学 目 的 要 求 重点 难点 教具 教学程序 钱锐杰 班级 05103 课型 授课时间 科目 计算机基础 新授课 5月21 日 EXCEL公式与函数的使用 1. 掌握EXCEL中公式的输入方法与格式 2. 记忆EXCEL中常用的函数，并能熟练使用这些函数进行计算 EXCEL中使用公式与函数进行计算 常用函数的记忆 多媒体教室、网络机房 教 学 内 容 教师活动 引入新课 内容 学生活动 思考、回顾 积极思考 学生仔细听讲，积极思考，治病理解记忆 学生仔细观看，掌握操作方法 一、 复习 复习：EXCEL单元格的概念及单元格地址的引入 规定。 (开机准备) 二、 新授 明确目标：计算成绩统计表中的总分和平均分 提出目标，引导学生积极一、公式的使用 思考探索 1、 公式的形式： “=表达式” 例“=A1+A2” 2、 运算符：（+，-，*，/，等） 运算符 含义 示例 + (加号) 加 A1+A2 –(减号) 减 A1–B3 教师讲解 * (星号) 乘 A1*3 / (斜杠) 除 A1/4 % (百分号) 百分比 20% ^ (

一．3月份销售统计表

2.产品名称=VLOOKUP(F3,A$3:B$10,2,FALSE) 产品单价=VLOOKUP(F3,A$3:C$10,3,FALSE)

3.销售金额={H3:H44*I3:I44}

4.总销售额=SUMIF(K$3:K$44,N3,L$3:L$44) 5.总销售额排名=RANK(O3,O$3:O$5) 二．采购表

2.产品单价=VLOOKUP(A11,F$3:G$5,2,FALSE)

3.折扣=IF(B11

4.合计=D11*B11*(1-E11)

5.总采购量=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) 总采购金额=SUMIF(A$11:A$43,I12,F$11:F$43) 三．采购情况表

2.采购总额{=E3:E18*F3:F18*G3:G18} 3.G25 =DAVERAGE(A2:H18,E2,J4:L5) G26 =DCOUNTA(A2:H18,A2,J9:L10) 4.B14 =COUNTBLANK(B3:E12) B15 =COUNTIF(B3:E12,\

5.B21 =ISTEXT(B21) 四．房产销售表

2.

Excel函数公式 优等生

使用RANK函数，根据sheet1中的“总分”列对每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。 =RANK(F2, $F$2: $F$39)

使用逻辑函数，判断sheet1中的每个同学的每门功课是否均高于全班单科平均分。 =AND(C2>AVERAGE(C2:C39),D2>AVERAGE(D2:D39),E2>AVERAGE(E2:E39))

根据sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学个数，将统计结果保存在sheet2中相应位置。

=COUNTIF(Sheet1!$D$2:$D$39,\

折扣表

使用VLOOKUP函数，对sheet1中的“采购表”的“商品单价”列进行填充。 =VLOOKUP(A11,$F$3:$G$5,2,FALSE)

使用IF函数，对sheet1“采购表”中的“折扣”列进行填充

=IF(B11>=300,0.1,IF(B11>=200,0.08,IF(B11>=100,0.06,IF(B11>=0,0))))

使用SUMIF函数，计算各种商品的采购总量和采购总金额，并将结果保存在sheet1中的统计表当中的相应位置。

=SUMIF($A

一．3月份销售统计表

2.产品名称=VLOOKUP(F3,A$3:B$10,2,FALSE) 产品单价=VLOOKUP(F3,A$3:C$10,3,FALSE)

3.销售金额={H3:H44*I3:I44}

4.总销售额=SUMIF(K$3:K$44,N3,L$3:L$44) 5.总销售额排名=RANK(O3,O$3:O$5) 二．采购表

2.产品单价=VLOOKUP(A11,F$3:G$5,2,FALSE)

3.折扣=IF(B11

4.合计=D11*B11*(1-E11)

5.总采购量=SUMIF(A$11:A$43,I12,B$11:B$43) 总采购金额=SUMIF(A$11:A$43,I12,F$11:F$43) 三．采购情况表

2.采购总额{=E3:E18*F3:F18*G3:G18} 3.G25 =DAVERAGE(A2:H18,E2,J4:L5) G26 =DCOUNTA(A2:H18,A2,J9:L10) 4.B14 =COUNTBLANK(B3:E12) B15 =COUNTIF(B3:E12,\

5.B21 =ISTEXT(B21) 四．房产销售表

2.

常用函数公式及技巧搜集

【身份证信息提取】

从身份证号码中提取出生年月日

=IF(LEN(A2)=15,\\

从身份证号码中提取出性别

=IF(MOD(MID(A1,15,3),2),\男\女\

从身份证号码中进行年龄判断

以2006年10月31日为基准日,按按身份证计算年龄(周岁)的公式

=DATEDIF(TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\

按身份证号分男女年龄段

按身份证号分男女年龄段，身份证号在K列，年龄段在J列（身份证号为18位） 男性16周岁以下为 1 男性16周岁（含16周岁）以上至50周岁为 2 男性50周岁（含50周岁）以上至60周岁为 3 男性60周岁（含60周岁）以上为 4 女性16周岁以下为 1 女性16周岁（含16周岁）以上至45周岁为 2 女性45周岁（含45周岁）以上至55周岁为 3 女性55周岁（含55周岁）以上为 4

=MATCH(DATEDIF(DATE(MID(K1,7,4),MID(K1,11,2),MID(K1,13,2)),TODAY(),\,50,60}-{0,0,5,5}*ISEVEN

excel 常用函数公式及技巧搜集（常用的）

【身份证信息？提取】 从身份证号码中提取出生年月日

=TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\

=TEXT(MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\

=IF(A2<>\

显示格式均为 yyyy-m-d。（最简单的公式，把单元格设置为日期格式）

=IF(LEN(A2)=15,\\

显示格式为 yyyy-mm-dd。（如果要求为“1995/03/29”格式的话，将”-” 换成”/”即可）

=IF(D4=\年 00 月 00 日 \年 00 月 00 日\

显示格式为 yyyy 年 mm 月 dd 日。（如果将公式中“0000 年 00 月 00 日”改成“0000-00-00”,则显示格式 为 yyyy-mm-dd）

=IF(LEN(A1:A2)=18,MID(A1:A2,7,8),\

显示格式为 yyyymmdd。

=TEXT((LEN(A1)=15)*19&MID(A1,7,6+(LEN(A1)=18)*2),\

=IF(LEN(A2)=18,MID(A2,7,4)&-MID(A2,11,2),19&MID(A2,7,2)&-MID(A2,9,2)) =M

公式输入方法

1.公式选项板

以成绩等级计算公式“=IF(C2>=85,″A″,IF(C2>=70,″B″,IF(C2>=60,″C″,IF(C2<60,″D″)))”为例，使用“公式选项板”输入公式的步骤是：

(1)选中用来存放计算结果的单元格，本例中为“D2”。

(2)单击公式选项板中的“编辑公式”按钮（即“=”按钮），则表示公式的“=”自动

被输入编辑栏。

(3)单击“函数”下拉列表框右端的下拉箭头，从列表中选择“IF”。如果你需要的函数没有出现在列表中，可单击“其它函数”，打开“粘贴函数”对话框寻找。

(4)在打开的“IF”公式选项板（见图1）中输入参数。对本例来说，第一个参数“Logical—test”是一个逻辑判断，须用键盘在其后的输入框内敲入“C2>=85”。第二个参数“Value—if—true”是“C2>=85”为“真”时的计算（判断）结果，也需要键盘在其后的输入框内填入“A”。第三个参数“Value—if—false”是逻辑判断“C2>=85”为“假”时的计算（判断）结果，本例是继续执行下一个IF函数。所以应让光标停留在“Value—if—false”框内，然后单击“函数”框中的“IF”，则一个新的“IF”公式选项板打开，按上面介

有用的excel函数公式

项目检验重复公式

公式IF(MATCH($A2,$A$2:$A$18,)=ROW()-1,"","重复")

生日7日提醒公式

IF(DATEDIF(U13-7,TODAY(),"YD")<=7,"提醒","")

对大于100的产量进行求和

SUMPRODUCT((B2:B11>100)*B2:B11)

对大于100或者小于110的数据 SUMPRODUCT((B12:B27>100)*(B12:B27<110)*B12:B27) 求和 对一车间男性职工的工资求和 SUMPRODUCT((B2:B10="一车间")*(C2:C10="男")*D2:D10) 对姓赵的女职工工资求和 求前三名产量之和 偏移3位求和 SUMPRODUCT((LEFT(A2:A10)="赵")*(C2:C10="女")*D2:D10) SUM(LARGE(B2:B10,{1,2,3})) SUM(OFFSET($B$1,MATCH(A15,A2:A11,0),,,3))

EXCEL 公式·函数应用大全

1、SUMPRODUCT函数：该函数的功能是在给定的几组数组中将数组间对应的元素相乘并返回乘积之和。例如：如图1，如果想计算B3：C6和C3：E6这两组区域的值，可以用以下公式：“=Sumproduct(B3:C6,D3:E6)”。

图1

2、ABS函数：如果在A1、B1单元格中分别输入120、90，那么如果要求A1与B1之间的差的绝对值，可以在C1单元格中输入以下公式：“=ABS(A1-B1)”。

3、IF函数：如图2，如果C3单元格的数据大于D3单元格，则在E3单元格显示“完成任务，超出：”，否则显示“未完成任务，差额：”，可以在E3单元格中输入以下公式：“=IF(C3>D3, “完成任务，超出：”,”未完成任务，差额：””。

图2

4、Ceiling函数：该数值向上舍入基础的倍数。如图3，在C3单元格中输入以下公式：“=CEILING(B3,C3)”；而“=FLOOR(B3,C3)”则是向下舍入。

图3

5、GCD函数：该函数计算最大公约数。如图4，如果要计算B3：D3这一区域中3个数字的最大公约数，可以在E3单元格中输入以下公式：“=GCD(B3,C3,D3)”。

图4

6、INT函数：该函数是向下舍入取整