矛与盾综艺节目

第六章 电视综艺节目（电视综艺娱乐节目）

主讲人：艾老师

第一节 电视综艺节目界定、发展与类型 一、电视综艺节目的界定

电视综艺节目（电视综艺娱乐节目）：电视综艺节目时根据一定的主题思想，运用电子的技术手段和艺术手段将不同体裁的文艺节目进行有机的组合。它既可以将音乐、歌舞、戏剧小品、戏曲片段、杂技魔术、武术游戏、笑话故事等多样艺术体裁融为一体，也可以选择其中几项进行组合，再运用电视的光色效果，时空变化，独特造型，构成能够满足观众审美需求的电视综艺节目。由于电视综艺节目兼容性强，可集欣赏、娱乐、知识、信息、审美等多项功能于一体，使得不同艺术体裁进行有机综合之后产生新的艺术效果，既保留原有艺术形态的艺术价值，有充分发挥电子创作的特殊艺术功能，使之成为目前电视界极为常见的一种电视节目样式，一种给观众提供文化娱乐和审美感受的电视节目形态，故而也可以称为电视综艺娱乐节目。它具有明确的主题思想、综合艺术样式、广泛的参与性等特点。 二、中国电视综艺节目的发展与类型

中国电视综艺节目的发展主要分为以下四个阶段：

（一）以电视综艺栏目和电视综艺晚会为主的阶段

所谓电视综艺栏目：主要是指以栏目化的形式出现，通过电视栏目主持人的主持串联，将诸多电视文艺样式组合在一起，经过电视

第六章 电视综艺节目（电视综艺娱乐节目）

主讲人：艾老师

第一节 电视综艺节目界定、发展与类型 一、电视综艺节目的界定

电视综艺节目（电视综艺娱乐节目）：电视综艺节目时根据一定的主题思想，运用电子的技术手段和艺术手段将不同体裁的文艺节目进行有机的组合。它既可以将音乐、歌舞、戏剧小品、戏曲片段、杂技魔术、武术游戏、笑话故事等多样艺术体裁融为一体，也可以选择其中几项进行组合，再运用电视的光色效果，时空变化，独特造型，构成能够满足观众审美需求的电视综艺节目。由于电视综艺节目兼容性强，可集欣赏、娱乐、知识、信息、审美等多项功能于一体，使得不同艺术体裁进行有机综合之后产生新的艺术效果，既保留原有艺术形态的艺术价值，有充分发挥电子创作的特殊艺术功能，使之成为目前电视界极为常见的一种电视节目样式，一种给观众提供文化娱乐和审美感受的电视节目形态，故而也可以称为电视综艺娱乐节目。它具有明确的主题思想、综合艺术样式、广泛的参与性等特点。 二、中国电视综艺节目的发展与类型

中国电视综艺节目的发展主要分为以下四个阶段：

（一）以电视综艺栏目和电视综艺晚会为主的阶段

所谓电视综艺栏目：主要是指以栏目化的形式出现，通过电视栏目主持人的主持串联，将诸多电视文艺样式组合在一起，经过电视

篇一：美英综艺节目排行榜

《幸存者》

《幸存者》的戏剧冲突性主要通过两种方式得以实现的，一是人与自然环境的冲突；一是入与人的冲突。这两种冲突不是凭空产生的，而是人为设置的，是建立在游戏规则的强迫性和巨额金钱诱惑性的前提基础之上的。为强化人与自然环境的冲突，节目将播出的地点选在荒无人烟的小岛上，在这里没有丰美的水果，更不允许幸存者们自带食物，他们只能像当年鲁宾逊那样自己砍柴、生火、搭房、造筏，过着吃昆虫老鼠、被虫咬、受蛇蝎惊吓的生活。为了生存，参加者不得不用尽各种招数，人与自然的对立达到了高潮。由生存危机带来的冲突为节目的刺激奠定了基础。但更刺激的还是体现在人与人之间的对立上。游戏规则要求每隔三天，这１６个人就要进行一次匿名投票，以决定谁将被驱逐出局。最后剩下四人进入半决赛，再从四人中选出两人进入决赛。然后由早先出局的7名参赛者组成裁判团秘密投票选出最后的“生存者"，获胜者将获得100万美元的奖金。为了取得岛屿居留权，

参加者可以采取除谋害等手段以外的诸如造谣中伤、妖言惑众、拉拢欺骗等各种阴谋诡计……

《急速前进》

疯狂刺激的【急速前进】至今仍然令人回味无穷，最新第10季的【急速前进】将带来更狂野的冒险竞赛和跨国界的精采追逐战。

在超高奖金一百万

《矛与盾》教学反思

这则寓言很短，意思一眼就能望穿。备课之时，我就想，就这么几句话，一节课下来，我和学生收获点什么呢？

是啊，得收获点什么呢？带着这个思考，我认真钻研了课程标准、教材和教参，然后确定了这节课的教学目标。有了目标，一切就都好做了，教法、学法，生成、预设，朗读、对话，一切都万变不离其宗了。

那这目标是什么，实现的方式如何选择，达成情况又怎么样呢？课上好了，我想来谈一谈： 一、知识与能力

学习文言文，字会读会认会写，课文能正确流利地朗读是第一步。所以，让学生跟着我写“矛、盾”二字；让学生朗读课文，读准字音；让学生对着参考停顿读课文，读出停顿和语气，我是认认真真来对待的。这些知识与能力，必须扎实。

当然，语文课，我们还要发展学生说的能力，写的能力，具体到这堂课，还可以发展课标上说的“在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断”的能力。所以，在师生交流后，在学生已经理解了课文内容，领悟了课文所讲的道理后，我出题“生活中还有那些这样的现象？假如楚人来到我们身边你还想对他说啥”，我找了脑白金的广告让学生学会判断，学会表达。 二、过程与方法

教是为了不教，而小学的文言文学习，自学能力的培养显得更为

重要。因为等他们上了中学，

我国网络自制综艺节目的传媒经济运营分

析

一、网络自制综艺节目兴起的原因 (一)节目的版权购买成本日渐攀升

由于国内一线卫视之间存在着激烈的竞争，各个卫视逐渐增加自家节目版权，使传统的综艺节目面临着发展困境，想要创办高质量、高收视率的现象级综艺节目成为业内普遍的难题。与此同时，增加了各个网络视频网站的节目版权成本，这也大大增加了国内各大视频网站的购买压力。除此之外，各大一线卫视也开始制作属于自己的网络播出平台，实现电视和网络双平台播出的局面。来自卫视的这种挤压和成本压力促使主流网站寻求新的发展契机，纷纷开始制作网络自制节目。 (二)国家政策的变动

近几年，由于互联网的不断发展，受众的审美诉求不断发生变化，开始寻求个性化和娱乐化的节目。这种诉求的变化导致我国的综艺节目为满足受众的诉求，致使电视上充斥着大量低俗的娱乐节目。2011年，国家广电总局相继颁布了限娱令以及限娃令限真令等一系列政策，减少了娱乐性节目播出的时长，然而这一系列的国家政策给视频网站带来了发展的契机。网络播出平台相对宽松的环境，加上相关政策，使得视频网站在影视IP 和网络自制综艺节目中减少了发展阻力，增加了创作空间，使网络自制综艺节目迎来了发展的春天。 (三)网民观看方式的改

我国网络自制综艺节目的传媒经济运营分

析

一、网络自制综艺节目兴起的原因 (一)节目的版权购买成本日渐攀升

由于国内一线卫视之间存在着激烈的竞争，各个卫视逐渐增加自家节目版权，使传统的综艺节目面临着发展困境，想要创办高质量、高收视率的现象级综艺节目成为业内普遍的难题。与此同时，增加了各个网络视频网站的节目版权成本，这也大大增加了国内各大视频网站的购买压力。除此之外，各大一线卫视也开始制作属于自己的网络播出平台，实现电视和网络双平台播出的局面。来自卫视的这种挤压和成本压力促使主流网站寻求新的发展契机，纷纷开始制作网络自制节目。 (二)国家政策的变动

近几年，由于互联网的不断发展，受众的审美诉求不断发生变化，开始寻求个性化和娱乐化的节目。这种诉求的变化导致我国的综艺节目为满足受众的诉求，致使电视上充斥着大量低俗的娱乐节目。2011年，国家广电总局相继颁布了限娱令以及限娃令限真令等一系列政策，减少了娱乐性节目播出的时长，然而这一系列的国家政策给视频网站带来了发展的契机。网络播出平台相对宽松的环境，加上相关政策，使得视频网站在影视IP 和网络自制综艺节目中减少了发展阻力，增加了创作空间，使网络自制综艺节目迎来了发展的春天。 (三)网民观看方式的改

25、矛和盾的集合

教学目标：

１、能正确读写课文中的生字新词，能用自己的话讲述“发明坦克的过程”，在语言转换中有效理解“难以招架”、“庞然大物”、“集合”、“善于”等词语。

２、结合自己的生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

３、初步了解用事实来说明道理的表达方法，并能据此提高阅读寓言故事的能力。

教学重点：

１、会写“矛、盾”等１４个字。能正确读写“集合、招架、紧张”等１６个词语。

２、了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点:

１、能正确读写“集合、招架、紧张”等１６个词语。

２、理解、体会由坦克的发明引发的“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

教学过程：

师:上课生:起立师:同学们好生:老师好师:也向后面的领导老师问声好,请坐.

一、复习导入

1、师:同学们,上节课我们初步了解了《矛和盾的集合》这篇课文，现在我们一快儿来复习这些生字宝宝,看谁记得最清楚，要注意读准字音，特别是平舌.让我们一起来一火车好吗?

师:我们大家一起来,坦克坦克一二齐.大家读得真棒!

2、师:老师还给大家带来了一组更有意思的词语，快来读一读吧。男生读第一行,女生读第二行,比比男生读得更棒还是女生读得更棒.

2017-2021年中国综艺节目行业全景调研及投资

方向研究报告

报告编号：689843

中国市场调研在线

www.cninfo360.com 中国市场调研在线

2017-2021年中国综艺节目行业全景调研及投资方向研究报告

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在

阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

中国市场调研在线cninfo360.com基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

了解更多，欢迎访问：中国市场调研在线 www.cninfo360.com

中国市场调研在线

2017-2021年中国综艺节目行业全景调研及投资方向研究报告

一、基本信息

报告名称 2017-2021年中国综艺节目行业全景调研及投资方向

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？这次白话文为您整理了《矛与盾》教学设计【优秀9篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：《矛与盾》教学设计 篇一

教学目标：

1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2、能理解句子，讲寓言故事。

3、懂得寓言故事告诉人们的道理。

教学重点：

1、引导学生抓住对话中的关键性的话语展开思考、讨论。

2、理解寓言中所蕴含的深刻道理。

3、背诵课文。

教学难点：

能说出重点语句的含义，能用自己的话讲述寓言故事。

教学过程：

一、成语导入，激发兴趣

1、课件出示图片学生猜成语。说说寓言有什么特点。（假托有趣的故事告诉人们一个深刻的道理）

2、课件出示课文插图，引出自相矛盾这个成语。

3、课件出示矛与盾的图片引导学生明白矛与盾各是什么样的，分别用来干什么？

4、揭题，今天我们就来学习韩非子带给我们的寓言故事《矛与盾》。（板书课题，指导学生写好“矛与盾”三个字）

二、自主学文，释疑懂理

（一）初读课文，读通读顺

1、教师范读，提出要求：读准字音，读通句子，吐字清楚，注意断句停顿和重音。学生评价。

2、学生自己练习把语句读通顺，读流畅。

3、指名2-3名学

25、 矛和盾的集合

学习目标：

1、认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架“等16个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。 3、理解课文内容，学习发明家勤于思考、善于实践的品质，懂得“谁善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

教学重点：把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一而成坦克，形象展示它的神威做为教学的重点。

教学难点：理解、体会由坦克的发明引发的道理，是教学的难点。 课时安排：两课时 教学过程：

第一课时

一、成语故事引出课题

从前，楚国有个卖矛和盾的商人，为了推销他的矛和盾，他夸他的盾说到：“我的盾很坚固，任何矛都刺不破。”又夸他的矛说：“我的矛很锐利，能刺破任何盾，”有人就问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人涨红着脸，半天回答不上来。

1、这个故事告诉我们一个什么成语？板书：自相矛盾

2、、矛、盾是作战武器它们的作用是什么呢？板书：进攻、自卫。 3、今天我们学习的这篇课文就和矛与盾有关，揭题《矛和盾的集合》，齐读课题。

4、学习“矛”、“盾”“集”三个字，识记字形，指导书写（矛:不要少一撇;盾:外侧有两笔;集:共有五横,长短有变化字形才好看。