今生为人师我无怨无悔

今生为人师，我无怨无悔

孟 雅 男

肥城二中教师，本科学历，2000年9月参加工作，担任地理教学工作至今。15来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风；言传身教，以德育人。

本人政治思想进步，尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同事。诚实守信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以优秀教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。

一、痴心教坛，身先士卒。

教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教学上，从没有因私事耽误学生一节课。我痴心教坛，无悔付出。教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶；教师自觉守纪，作风严谨

献身教育 无怨无悔

-----记呼图壁县大丰镇中学教师王贵民的先进事迹

王贵民同志参加教育工作已近三十个春秋, 一九九三年他怀着对边疆教育事业的热爱,在人才引进中由河南调到呼图壁县大丰镇中学工作至今。

—、博学多织、增强自身素质

王贵民同志是1977年恢复高考后上的大学。踏入教育工作之后，他深知要想当一个好老师，必须有丰富的知识，为了提高自身的能力和综合素质，他边工作边努力学习，在河南刚参加工作时，他经常骑自行车跑几个学校听课，找名师学习求教。同时购买和订阅了大量的教学书籍和教学杂志，他是教物理的，在八十年代他几乎订阅了全国所有的物理方面的教学杂志。九三年从河南调来时，仅书籍就装满了八个纸箱子，当时因托运费太贵只带来一小部分。来新疆后他又是如此，只要外出书店是他必须光顾的地方。他经常给青年教师讲：“书对于教师来讲，就相当于农民的土地”。到过他家的人都知道他没有几件家具，书却是很多。刻苦学习是王贵民同志一生的最大爱好，到目前为此，他不会跳舞，不会打麻将，就是用扑克牌斗地主也不怎么样，来新疆十几年了往西到过石河子，往东就是乌鲁木齐，其它地方更不用说了。节假日别的老师要么去旅游，要么打麻将玩，而他除了看电视就是看书学习或上网查资料，五十多岁的人了

献身教育 无怨无悔

-----记呼图壁县大丰镇中学教师王贵民的先进事迹

王贵民同志参加教育工作已近三十个春秋, 一九九三年他怀着对边疆教育事业的热爱,在人才引进中由河南调到呼图壁县大丰镇中学工作至今。

—、博学多织、增强自身素质

王贵民同志是1977年恢复高考后上的大学。踏入教育工作之后，他深知要想当一个好老师，必须有丰富的知识，为了提高自身的能力和综合素质，他边工作边努力学习，在河南刚参加工作时，他经常骑自行车跑几个学校听课，找名师学习求教。同时购买和订阅了大量的教学书籍和教学杂志，他是教物理的，在八十年代他几乎订阅了全国所有的物理方面的教学杂志。九三年从河南调来时，仅书籍就装满了八个纸箱子，当时因托运费太贵只带来一小部分。来新疆后他又是如此，只要外出书店是他必须光顾的地方。他经常给青年教师讲：“书对于教师来讲，就相当于农民的土地”。到过他家的人都知道他没有几件家具，书却是很多。刻苦学习是王贵民同志一生的最大爱好，到目前为此，他不会跳舞，不会打麻将，就是用扑克牌斗地主也不怎么样，来新疆十几年了往西到过石河子，往东就是乌鲁木齐，其它地方更不用说了。节假日别的老师要么去旅游，要么打麻将玩，而他除了看电视就是看书学习或上网查资料，五十多岁的人了

恪尽职守 无私奉献 无怨无悔

张家界永定小学 覃文周

覃文周同志，男，土家族，1963年2月出生，1981年7月参加教育工作，1991年6月加入中国共产党，中学高级教师，现任张家界永定小学总务主任。现实生活中是一个非常谦虚、随和、诚实的人，既无豪言壮语，也无惊人壮举，但凭着对工作的强烈责任感，在每个工作岗位上都勤奋刻苦，恪尽职守，无私奉献，无怨无悔，把全部精力都倾注在党和人民的教育事业上，以饱满的工作热情，扎实的工作作风、优异的工作成绩赢得了广大师生的普遍好评。

一、律己育人，信念坚定

作为一名共产党员，中学高级教师，时时处处以党员的标准严格要求自己，以高级教师的职责鞭策自己。在政治理论学习、教育教学工作、遵纪守法等各方面都按照党章的要求来规范自己，按照师德的标准要求自己。积极参加政治学习活动，认真写读书笔记和心得体会，坚持业务学习，不断提高自身的政治素质和业务素质，用自己的一言一行影响学生，为学生做出了表帅。在工作中尽职尽责，任劳任怨，关心集体，顾全大局，无私奉献。时刻牢记教书育人的宗旨，不计私利，待人真诚，关心他人，虚心听取别人的意见。充分发挥了一个共产党员的先锋模范作用。

二、服从安排，任劳任怨

2011年金秋，离开了生活工作几十

扎根农村教育一辈子我无怨无悔

昆山市石浦中心校 王林元

我怀着对教育事业的无限热爱，对未来生活的无比憧憬，于1977年9月走上了三尺讲台。有句话说得好：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，成了我永远的追求。

是谁与太阳一起工作，与星星一起驱散夜色的黑暗？是谁将三尺的天地开拓成一片美丽的桃源？是谁一辈子为着学生，在备课本上书写着春夏秋冬？??是教师。教师，一个多么平凡而伟大的名字，一个多么朴实而又多么亲切的称号！有人说教师是人类灵魂的工程师，却只有教师才真正理解“工程师”三个字的分量，那是一项伟大的设计，那项设计关乎一个民族的兴衰，关乎古老文化的传承。一座大厦建得不成功，可以波及一个公司一些家庭，但教育的大厦不完美却会影响到一个孩子的一生，一个民族的未来，甚至一个国家的强大。为此，我从参加教育工作至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个来之不易的学习机会。人们都说：“若想给学生一杯水，教师应有一桶水。”但我却力求教会学生自己去挖井用水。

因此，钻研教材，研究学情，提高业务水平，成了我从教以来不懈的追求。 教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者最可贵的品质之一，就是对孩子们深沉的爱。”爱是教育的基础。没有爱，就

十佳班主任事迹材料：无怨无悔，播洒爱的阳光

十佳班主任事迹材料：无怨无悔，播洒爱的阳光我在教育这片净土上，已默默耕耘了个春秋。

我崇尚教育事业，热爱这片土地，并为此执著奉献。

以饱满的热情不懈的努力，满载着知识和力量，播洒爱的阳光，追求自己的人生理想，感受着其间的快乐与幸福。

当您走进我的班级，教室里整齐的桌椅干净的地面醒目的标语优秀的作品美丽的图片绿色的盆景，肯定会让您眼前一亮。

培养优秀的学生装点美丽的教室创造温馨的氛围是我执着的追求。 一无悔的追求：（一）在磨练中，提高自身修养学高为师，身正为范，我深深地知道班主任在讲台上一站，立即成了学生聚焦的中心，是一个班集体的旗帜，一举手一投足时刻影响着每一位学生。 一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，会给学生带去心灵深处的震撼。 记得开学的时候，很多孩子做清洁都做不干净，每天放学我都留下来和孩子们一一起做清洁。

我们班的孩子说：王老师，你真好，还帮我们做清洁。

我是这个班上的一员，教室是我任教的地方，我当然也有义务把它打扫干净。

在我的影响下，孩子们越来越团结，清洁卫生也越做越好。 我还用了几节

为人师表是师德修养的关键

教师职业道德第五条为人师表中要求教师：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为是范”。为此，教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面“以身立教”，成为学生的表率。作风正派，以身作则，注重身教，是为人师表的重要内容。

一、以身示范，彰显为师的德性魅力 1、教师应该是道德卓越的优秀人物

马克思曾经指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这就意味着，从事一定职业活动的人，必须承担确定的责任。教师之所以要为人师表，是由教师职业的特殊性决定的。教师的任务在于育人，不仅用自己的学识教人，而且重要的是用自己的品格教人；不仅通过语言去传授知识，而且用自己的人格去感化、教育学生。乌申斯基所说：教师的个人范例，对青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

教师的职业是富于责任感的事业，要求每一

篇一：爱在点滴,今生无悔

爱在点滴，今生无悔

有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾?

十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫

长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质；如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工

为人师表廉洁从教 时间：2011-5-26 19:24:15 点击：2271 作为一名教师，应当廉洁从教，具有高尚的师德。要做到公正待生，给予每个学生同样的爱、同样的热情和期待，这是廉洁从教的根本表现。廉洁从教就一定要将人民的利益放在首位，“以身立教”、“以教树人”，平时要加强修养，明确奉献和索取的关系。既然选择了教师这一职业，就要背负应有的责任—“爱的责任”，这是师德之魂，只有真正做到了，才不枉为人师一场！

作为一名人民教师，如何才能做到廉洁从教呢？

一方面，廉洁从教要自尊自爱。廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展

为人师表 关爱学生

“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。好的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，在学生不在时也必须做到。并且我国古代的教育家说过，人者，德为先。所以，我们教师应该先具有崇高的师德，关爱每一位学生。在工作中，我努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

在我们的教学生活中,总会碰到这样的学生：倔强、不听话、不爱学习。其实他们的内心是很脆弱的，特别需要老师的热爱、关心、帮助和信任。

由此，我从以下几点思考。 一、学生对老师的不够尊重的态度有时并不是冲老师本人而来的，他可能正因情绪不佳找着机会发泄自己的情感。老师需要用自己博大的胸怀、诚挚的爱心、高度的责任感，宽容学生一时的不当，并努力探究这种外在表现的深沉原因，运用自己掌握的教育学、心理学