cdma移动通信系统

CDMA知识点及答辩问题

1 多址接入有几种方式？各种方式之间有什么差异？

1．频分方式：不同用户使用不同频带实现信号分割； 2．时分方式：不同用户使用不同时隙实现信号分割；

3．码分方式：所有用户使用同一频带在同一时间传送信号，其信号分割是利用不同用户信号地址码波形之间的正交性或准正交性来实现的，这种方式即称为码分多址方式。 CDMA是Code Division Multiple Access（码分多址）的缩写，该技术所有用户占用相同的频段，通过使用不同相位的长短码加密来区分用户和基站，这种特点使CDMA技术具有良好的保密性能；由于所有用户占用相同频段，该技术具有自干扰特性，随着用户的增加，用户之间的干扰增大，系统的解调受到影响，限制了系统的反向容量。

2 扩频通信定义

所谓扩频通信，可定义如下：扩频通信技术是一种信息传输方式，其信号所占有的频带宽度远大于所传信息所必需的最小带宽；频带的展宽是通过编码及调制的方法实现的，并与所传信息数据无关；在接收端则用相同的扩频码进行相关解调来解扩及恢复所传信息数据。 此定义包括四方面的内容： 1.信号的频谱被展宽了。

2.信号频谱的展宽是通过扩频码序列调制的方式实现的。

CDMA系统

一．概述

CDMA（Code Division Multiple Access）称作码分多址。在CDMA通信系统中，不同用户传输信息所用的信号不是靠频率不同或时隙不同来区分的，而是用各不相同的编码序列来区分的。或说是靠信号的不同形来区分的。从频域或时域观察，多个CDMA信号是互相重叠的。

码分多址是以扩频技术为基础，所谓扩频是把信息的频谱扩展到宽带中进行传输的技术。CDMA信号的产生包括调制和扩频两个步骤，可以先用待传送的信息比特对载波进行调制，再用伪随机系列(PN)扩展信号的频谱，也可以先用伪随机系列与待传送的信息比特相乘，把信息的频谱扩展后，再对载波进行调制。这两种方式是等效的。

适用于CDMA系统的扩频技术是直接序列扩频（DS），这种CDMA系统称作直接序列扩频CDMA系统（DS-CDMA）。

在直接序列扩频CDMA系统中，所有用户（或称信道）工作在相同的中心频率上，用户信息信号与高速率的伪随机码序列（PN序列或称码字）相乘得到宽带信号。不同的用户使用不同PN序列。这些PN序列相互正交，利用PN序列来区分不同的用户，如图0—1所示。得到的宽带信号再去调制载波信号的某个参量。

图0—1 DS—CDMA示

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DS-CDMA通信系统仿真

1.DS-CDMA 通信系统原理图

DS-CDMA通信系统原理图

在实验中，我们采用；两种扩频码进行仿真。M序列和正交Gold序列，扩频后的数据通过脉冲成型滤波器后通过信道同时到达接收端，在接收端分别对不同用户信息数据进行解扩，恢复各个用户的原始信息。 2.仿真流程设计与介绍 2.1仿真设计步骤

1、m序列的DS-CDMA在AWGN下的性能的仿真。 2、正交Gold序列的DS-CDMA在AWGN下的性能的仿真。

3、对比两个扩频码在AWGN信道下的性能曲线，分析哪种扩频码更适合在AWGN信道中传输，传输衰减最小，对比m序列和正交Gold序列的抗干扰能力。

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4、为了证明这一结论，把两种PN码再经过Rayleigh衰落信道下的性能进行验证。 （代码见附录） 2.2程序编程设计

最外层循环的时候是信噪比，根据每种信噪比下，首先产生各个用户的发射数据，根据用户数，每一行是每个用户的发射数据，然后进行Gray编码、4-QAM调制，调制完后，对信号进行扩频，扩频部分是通过spread函数完成的，是完成扩频的功能。扩频时，看输入参数是否满足要求

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DS-CDMA通信系统仿真

1.DS-CDMA 通信系统原理图

DS-CDMA通信系统原理图

在实验中，我们采用；两种扩频码进行仿真。M序列和正交Gold序列，扩频后的数据通过脉冲成型滤波器后通过信道同时到达接收端，在接收端分别对不同用户信息数据进行解扩，恢复各个用户的原始信息。 2.仿真流程设计与介绍 2.1仿真设计步骤

1、m序列的DS-CDMA在AWGN下的性能的仿真。 2、正交Gold序列的DS-CDMA在AWGN下的性能的仿真。

3、对比两个扩频码在AWGN信道下的性能曲线，分析哪种扩频码更适合在AWGN信道中传输，传输衰减最小，对比m序列和正交Gold序列的抗干扰能力。

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4、为了证明这一结论，把两种PN码再经过Rayleigh衰落信道下的性能进行验证。 （代码见附录） 2.2程序编程设计

最外层循环的时候是信噪比，根据每种信噪比下，首先产生各个用户的发射数据，根据用户数，每一行是每个用户的发射数据，然后进行Gray编码、4-QAM调制，调制完后，对信号进行扩频，扩频部分是通过spread函数完成的，是完成扩频的功能。扩频时，看输入参数是否满足要求

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通信系统综合设计与实践

1 绪 论

1.1课题背景及目的

20世纪60年代以来，随着民用通信事业的发展，频带拥挤问题日益突出。CDMA(Code Diveision Multiple Access，码分多址)通信，在使用相同频率资源的情况下，理论上CDMA移动网比模拟网容量大20倍，实际使用中比模拟网大10倍，比GSM要大4~5倍，所以在通信领域中起着非常重要的作用。CDMA的基本原理是利用互相正交（或尽可能正交）的不同编码，分配给不同用户调制信号，实现多用户同时使用同一频率接入系统和网络的通信。由于利用互相正交（或尽可能正交）的编码去调制信号，会将原信号的频谱带宽扩展，因此，这种通信方式，又称为扩频通信。本论文所完成的CDMA通信仿真系统，是结合CDMA的实际通信情况，利用MATLAB的通信工具箱— SIMULINK组建出完整的CDMA通信系统，完成整体设计方案，实现完整的发送到接收的端到端的CDMA无线通信系统的建模、仿真和分析。教学实践表明，该系统的完成使得比较抽象的概念得以直接表示，烦琐的计算得以大大简化，提高上机效率，在通信原理课程教学中起到良好的辅助作用。 1.2课题研究方法

为了研

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通信系统综合设计与实践

1 绪 论

1.1课题背景及目的

20世纪60年代以来，随着民用通信事业的发展，频带拥挤问题日益突出。CDMA(Code Diveision Multiple Access，码分多址)通信，在使用相同频率资源的情况下，理论上CDMA移动网比模拟网容量大20倍，实际使用中比模拟网大10倍，比GSM要大4~5倍，所以在通信领域中起着非常重要的作用。CDMA的基本原理是利用互相正交（或尽可能正交）的不同编码，分配给不同用户调制信号，实现多用户同时使用同一频率接入系统和网络的通信。由于利用互相正交（或尽可能正交）的编码去调制信号，会将原信号的频谱带宽扩展，因此，这种通信方式，又称为扩频通信。本论文所完成的CDMA通信仿真系统，是结合CDMA的实际通信情况，利用MATLAB的通信工具箱— SIMULINK组建出完整的CDMA通信系统，完成整体设计方案，实现完整的发送到接收的端到端的CDMA无线通信系统的建模、仿真和分析。教学实践表明，该系统的完成使得比较抽象的概念得以直接表示，烦琐的计算得以大大简化，提高上机效率，在通信原理课程教学中起到良好的辅助作用。 1.2课题研究方法

为了研

目 录

第一章 实验系统介绍 ··································································· - 1 -

1.1系统组成 ························································································································· - 1 - 1.2系统实现 ························································································································· - 1 -

第二章 CDMA实验 ··································································· - 10 -

实验一 GOLD序列特性实验 ································································

ME0002 CDMA通信流程

Issue 1.0

目 录

课程说明

课程介绍 课程目标 相关资料 第一章 呼叫流程

1.1 移动呼叫移动流程（局内） 1.2 移动呼叫移动流程（局间） 1.3 移动呼叫固定 1.4 固定呼移动 1.5 入局早寻呼

1.6 由MS发起的呼叫拆线 1.7 由BS发起的呼叫拆线 1.8 由MSC发起的呼叫拆线

第二章 消息流程

2.1 手机位置更新 2.2 手机取消位置更新

2.3 手机登记为非激活状态（不含鉴权） 2.4 AC发起的SSD共享的SSD更新 2.5 AC发起SSD不共享的SSD更新 2.6 接入过程中的鉴权 2.7 WIN用户的正常位置登记

2.8 PPC用户的用户信息改变时PROFILE的更新

第三章 切换流程

3.1 前向切换 3.2 后向切换

3.3 涉及到中间MSC的前向切换 3.4 涉及到中间MSC的后向切换 3.5 切换到第三方

3.6 涉及到中间MSC 的切换到第三方 3.7 CDMA系统BS内切换

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实 习 报 告

课程名称实习题目专 业班 级

学 号 学生姓名

实习成绩 指导教师

通信系统认知实习 移动通信 与 光纤通信

年 月 日

一、 实习题目

通信系统认知实习

二、实习任务与要求

1、熟悉移动通信的原理，了解TD-SCDMA无线网络控制器：ZXTR RNC（V3.0）的组成和基本工作方式。

2、熟悉光纤通信的原理，了解多功能城域光传送设备：ZXMP S320

的组成和基本工作方式。

三、实习具体实施情况（附上图表、原始数据等）

I、移动通信原理部分：

（一）移动通信理论及设备（中兴ZXTR RNC） 1.移动通信传播媒介的特点

移动通信常常在快速移动中进行 ：引起多普勒频移、产生随机调频、使得电波传播特性发生快速的随机起伏

2.无线电波的传播特性

无线电波在自由空间传播时，其单位面积中的能量会因为扩散而减少。这种减少称为自由空间的传播损耗Ls。

2

时间

实际的无线信道衰落因子可表示为

??t????t????t?

3.阴影衰落

桂林航天工业学院

实验报告

课程名称 移动通信系统 开课学期 2015-2016第一学期 实 验 室 南实511 班 级 通工四班 姓 名 王雅文

实验名称 移动通信系统实验

1

桂林航天工业学院学生实验报告

课程名称 移动通信系统 实验项目名称 通信原理实验室 学号 2012041B0411 实验日期 专业班级 2015年11 月31 日 通工四班 开课系（部）及实验室 学生姓名 指导教师 王雅文 梁强 实验成绩 教师评语： 实验成绩评定 1 2 3 4 5 教师签名： 批改时间： 年 月 日 实验操作方法： □有创新 □有改进 □合理 □有缺陷 实验结果： □一次成功 □改进后成功 □ 不成功 文字表述： □简明通顺 □重复冗长 □没有实质内容 实验态度： □严谨认真 □循规蹈矩 □ 敷衍应付 课堂评价： □优秀 □良好 □中等 □及格 □不及格

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实验一 卷积交织及解交织实验