社会调查研究方法期末考试试题及答案2020

社会调查研究与方法测试题（一）

一、填空题（每空2分，共34分）

1、社会调查研究方法的理论基础是____________和____________。

2、社会调查研究的基本特征：第一 ；第二，系统性；第三 ；第四，实证性；第五 。

3、社会调查研究的对象：首先是社会的基本要素，主要是 、人口和 ；另外还有形形色色、种类繁多的具体对象，主要是个人、 、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、 等。

4、社会调查研究的基本理论及其理论基础有 和 。 5、变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有 和＿＿＿＿＿。

6、概念的具体化和操作化的过程大致分为四个阶段：概念的形成、 、选择测量指标、 。

7、根据抽取对象的具体方式，抽样可以归纳为 与 两大类。 二、名词解释（每小题4分，共16分） 1、社会调查研究

2、因果关系

3、测量的信度与效度

4、概率抽样

二、简答题（每小题6分，共24分） 1、 社会调查研究有哪些类型？

2、 什么是概念间的相关关系？

第一部分单选题

1.爱因斯坦说，。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。这说明，(A)是社会调查研究的出发点。 A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法 2、(B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量 A.自变量B因变量C变量D常量

3、(A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。 A.自变量B.因变量C.变量D.常量

4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。 A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关

5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少)，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)。 A.正相关B.负相关c.直线相关D.曲线相关

6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。 A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析

7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于（B）关系。 A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关

8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居

第一部分单选题

1.爱因斯坦说，。提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。这说明，(A)是社会调查研究的出发点。 A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法 2、(B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量 A.自变量B因变量C变量D常量

3、(A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。 A.自变量B.因变量C.变量D.常量

4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。 A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关

5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少)，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)。 A.正相关B.负相关c.直线相关D.曲线相关

6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。 A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析

7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于（B）关系。 A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关

8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居

一、选择题（共15分）

（一）单项选择题（每小题1分，共5分）

1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是( C )。 A．费孝通 B．陈翰笙 C．李景汉 D．陶孟和

2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( A )。 A 丸定类变量 B．定序变量 C定比变量 D．定距变量

3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的( D )。

A．普遍性 B．复杂性 C．同质性 D．异质性 4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( C )。 A．文献法 B．访谈法 C．问卷法 D．、观察法 5．当前最流行和最受重视的资料分析是( A )。

A．定量分析 B．理论分析 C．定性分析 D．预测分析

（二）多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确） 6．抽样的一般步骤有( ABCDEF )。

A．界定总体 B．议计稠秤万杀 C．制定抽样框 D．决定抽样方法 E．实际抽取样本 F．评估样本

得分：_______

南 京 林 业 大 学

研究生课程作业

2010～ 2011 学 年 第 一 学期

课程名称：社会调查研究方法 学科专业：思想政治教育专业 学 号：3090028 作 者：顾 瑛 任课教师：张卫

“社会调查研究方法”试题

一、某市有300所小学，共240000名学生。这些小学分布在全市5个行政区中，其中重点小学30所，一般小学240所，较差的小学30所。现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。你认为采用哪种抽样调查方法最科学？请写出详细的抽样步骤。

解：根据已掌握的的信息，将300所小学分成重点、一般、较差三个互不相交的

层，所以选用分层抽样方法。具体步骤如下： 第一步：计算抽样比

重点小学：30/300=1/10 一般小学：240/300=4/5 较差小学：30/300=1/10

所以有各层在学生总数中所占人数分别是：重点小学：240000*1/10=24000人 一般小学：240000*4/5=192000人

社会调查研究方法习题及答案

习题一

一、选择题（6×3=18）

1、 下列哪些是社会调查使用的方法：

A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法

2、 关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的： A在古代中国调查活动最早产生于秦代

B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点：

A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是：

A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有：

A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 二、概念辨析题（3×8=24）

1、 理论性社会调查课题与应用性社会调查课题 2、 调查资料整理与调查资料分析

3、 抽样调查统计分析的参数值与统计值 三、计算题（2×8=16） 某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与

社会调查研究方法习题及答案

习题一

一、选择题（6×3=18）

1、 下列哪些是社会调查使用的方法：

A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法

2、 关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的： A在古代中国调查活动最早产生于秦代

B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点：

A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是：

A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有：

A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 二、概念辨析题（3×8=24）

1、 理论性社会调查课题与应用性社会调查课题 2、 调查资料整理与调查资料分析

3、 抽样调查统计分析的参数值与统计值 三、计算题（2×8=16） 某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与

《社会调查研究与方法》综合试题

一、填空题：

1.普查一般分为（一次性）普查和常规性普查两类。

2.社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即（确定课题)、设计调查方案与具体准备。

3.信度是指测量的可靠性。它一是指（测量方法）的可靠，二是指测量结果的可靠。

4.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和（互联网）三种。

5.一般的访谈时间不宜过长，以（1-2）小时为宜。

6.问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二:一是客观检验法，二是（主观评价法）。

7.对于（非参与[局外]）观察来说，关键是不能惊扰观察对象。

8.文字资料一般有两个来源，一是文献源，一是（实地源），其整理方法略有不同。

9.一般认为资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和（理论分析）。

10.结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和（预测性）结尾三种。

11. 社会调查研究的对象首先是社会的（基本要素）另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

12. 文化有广义和狭义之分。狭义的文化专指（精神文化）。

13. 社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和（试调查）三种。

14. 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（外在效

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现代社会调查方法

1.实验研究：一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。在实验过程中，研究者通过操纵一个变量（自变量），以观察和分析它对另一个变量（因变量）所产生的效果。由实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测三组最基本要素构成。

2.实地研究：一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。其中最主要的资料收集方法是参与观察和无结构访问。

3.文献研究：一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。包括：内容分析、二次分析和现存统计资料分析

4.社会调查(调查研究)：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

社会调查的基本要素：抽样 问卷 统计分析

5.普遍调查：简称普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。 特点：（1）工作量大，费时、费力、费钱（2）需要高度集中的组

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现代社会调查方法

1.实验研究：一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。在实验过程中，研究者通过操纵一个变量（自变量），以观察和分析它对另一个变量（因变量）所产生的效果。由实验组和对照组、自变量和因变量、前测和后测三组最基本要素构成。

2.实地研究：一种深入到研究对象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。其中最主要的资料收集方法是参与观察和无结构访问。

3.文献研究：一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。包括：内容分析、二次分析和现存统计资料分析

4.社会调查(调查研究)：一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

社会调查的基本要素：抽样 问卷 统计分析

5.普遍调查：简称普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。 特点：（1）工作量大，费时、费力、费钱（2）需要高度集中的组