标志设计与cis设计心得

标志设计结课心得

关于标志设计的课程的感受，应该是我在这学期所有专业课程中感受最深的一门课了。 首先是以为这门课更贴切于“设计”这个概念了，让我终于感受到步入正轨的感觉，不再是写写画画的生活，逐步进入设计领域；还有就是也终于跟电脑接轨了，正式的运用电脑完成设计作业，使用设计软件的频率高了起来，这样对于以后会有很大帮助，为以后工作做铺垫。

话归正传，所谓“标志”，应该是我们生活中司空见惯，生活中不可缺少的一个元素，它随着我们社会的发展变得日益普遍，小到街边的各种门市，大到国企、跨国公司等领域，甚至每个食品和日用品、电器等都拥有自己专属的标志，仿佛就像人们的名字一样，成为一个区别于其他同类产品的代表。

在经过四周的学习和制作当中我也学到很多关于标志的学问，老师当的引导者很好，她为我们的学习做了很多课前准备，一点一点的教授给我们，我呢，在学习的同时也查阅了很多标志的图片和资料，以下是对标志的总结和见解——

一、标志的应用场合限制

一个标志产生以后，应用的场合是非常多的，所以无论是设计，或者是作为领导或者评委，都要考虑标志的多种应用场合。比如，设计的标志是一个颜色丰富，造型复杂的样子，很难想像这个标志印刷到T恤上的难度的。颜色丰富，特别是带有大量渐变

第一章 概述

教学目的：

了解标志的起源和发展，标志的符号意义，标志的角色功能，提高对标志设计的初步认识和学习标志的兴趣。

教学重点：

标志设计根据内容的不同会有多个类别，要重点掌握各类别之间的差异。

教学难点：

如何识别标志的不同种类。

1.1 标志的基本特征

1.1.1 标志的概念

标志是一种图形传播符号，它以精练的形象向人们表达一定的含义，通过创造典型性的符号特征，传达特定的信息。

标志是具有特殊意义的符号。

标志包含两个层次：

首先，是一个符号，这是表现在外在形式上的。

例：凤凰卫视的标志在外形上是两只凤凰，用喜相逢的结构形式，旋转在一起，体现出美好的形式感和和谐的韵律感。

其次，(一)它的内涵是代表了特殊的意义，这是标志形式的外延。

标志要有一个具有审美价值的外形；同时它也应具有与外形相对应的内在涵义。

（二）这个符号对某人、某企业来讲在某方面具备某种资格，能够代表某一事物的东西。 例：NBA标志。

NBA标志设计者说，NBA标志的原型绝对是Jerry West。但NBA一直不承认这一点，因为这样Jerry West可以要求极高额的肖像使用费。

例：国际羊毛局标志：

标志图案以抽象的三组弧线反映具象的羊毛球形象，暗示着原材料和手工编织工艺特征相结合，使人直接联想到羊毛

第一章 概述

教学目的：

了解标志的起源和发展，标志的符号意义，标志的角色功能，提高对标志设计的初步认识和学习标志的兴趣。

教学重点：

标志设计根据内容的不同会有多个类别，要重点掌握各类别之间的差异。

教学难点：

如何识别标志的不同种类。

1.1 标志的基本特征

1.1.1 标志的概念

标志是一种图形传播符号，它以精练的形象向人们表达一定的含义，通过创造典型性的符号特征，传达特定的信息。

标志是具有特殊意义的符号。

标志包含两个层次：

首先，是一个符号，这是表现在外在形式上的。

例：凤凰卫视的标志在外形上是两只凤凰，用喜相逢的结构形式，旋转在一起，体现出美好的形式感和和谐的韵律感。

其次，(一)它的内涵是代表了特殊的意义，这是标志形式的外延。

标志要有一个具有审美价值的外形；同时它也应具有与外形相对应的内在涵义。

（二）这个符号对某人、某企业来讲在某方面具备某种资格，能够代表某一事物的东西。 例：NBA标志。

NBA标志设计者说，NBA标志的原型绝对是Jerry West。但NBA一直不承认这一点，因为这样Jerry West可以要求极高额的肖像使用费。

例：国际羊毛局标志：

标志图案以抽象的三组弧线反映具象的羊毛球形象，暗示着原材料和手工编织工艺特征相结合，使人直接联想到羊毛

学 号：

课 程 设 计

题 目 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师

《企业形象管理》课程设计

吕 浩

年

月

日

《企业形象管理》课程设计

1 案例分析

1.1 研究所在导入CIS初期做了哪些工作？这种前期准备是否必要？

研究所在导入CIS初期，主要做以下三方面的准备工作： 1. 成立CI策划委员会。

研究所组织并成立了创新文化建设规划委员会，并由所长担任主任。 必要性：任何计划的实施都需要领导者牵头，管理者管理及规划计划实施过程中的相关环节。建立企业形象策划的组织机构是企业形象策划的核心，是企业形象战略导入行为的决策者和操作者。企业导入企业形象战略，首先应设立专门的组织机构，进行统一的指挥和领导，处理与企业形象策划有关的各类事宜。CI策划委员会的功能有为外部专业策划部门提供企业的有关资料；与外部专业策划部门共同分析和策划；对员工进行培训；组织和控制CI战略的实施；确定企业形象定位；设计企业形象识别系统（CIS）及相应的战略和制度；帮助企业制定培训和导入计划；对企业内部员工进行CI培训与教育等作用。因此成立CI策划委员会具有非常的必要性。

2. 确定实施方案、基本原则及策划目标。

企业标志设计 VI设计

什么是CIS

CIS在现代工商业界风行世界已有半个世纪之久。从“欧美型CIS”，到“日本型CIS”，再探索我们的“中国型CIS”理论与实践，我们确实需要对CIS的确切涵义有一个全新的认识！

我们认为：对CIS认识的深度与广度，决定CIS开发的力度。发现不少人由于停留在对CIS的肤浅认知和对CIS的表象开发上而未得到理想的效果，从而得出VIS就是CIS的错误结论。到目前为止，世界各国对CIS的定义各有不同，尤其在我国，自1980年代起，由于CIS发展时间较短，更是五花八门。

以上海复大品牌研究所为依托的上海复为品牌策划有限公司，于1998年受行业机构的委托，根据我国本土文化和国民经济发展特点，结合西方发达国家对CIS的研究成果，给予CIS以下定义。

CIS（CORPORATE IDENTITY SYSTEM），翻译为中文是企业识别系统，简称为CIS或CI。CIS包括企业理念识别(MI)、行为识别(BI)和视觉识别(VI)三个子系统。起源于19世纪欧洲，属市场经济的产物，是把企业文化、经营理念、管理行为等融入到现代商业策划设计和企业管理活动中，使之系统化、规范化、标准化。对内规范企业行为，强化员工的凝聚力和向心力，形成自我认同，提高

标志设计基础 (下)

【译者的话】 虽然在我们网站已经有很多篇谈论标志设计的文章，但对我们有帮助的文章不怕多。在设计一个标志时我们或许会认为“创意”是最重要的，但事实上，有一些基本原则比创意

更重要。这些原则对于日后设计一个成功的标志是必不可少的。

如何设计文字标

文字标是指不包含图形的标志，设计这种标志其实可以很简单！

一个标志如果不包含图形或图片即称之为文字标，这类标志设计起来相对比较容易。文字标是使用最广泛的一类标志，事实上，很多国际性大公司都在使用这种标志，比如 IBM , SONY 。 和其他标志一样，文字标也是要代表某种东西。在我们开始设计之前，应该花点时间想清楚标志到底要传达的是什么，对于一家公司或团体来说，它要表现的是什么，一件事物或一个人？是某种产品或是服务？目标顾客是哪些人？如果对这些问题没有清晰的答案，设计师就很容易经不起诱惑而加入很多花俏的图形，而这些图形其实并不是这家公司所实际需要的。你对公司越了解，你走的弯路就会越少。

下面的文章里我们将为 Berington 保险公司（ Berington Insurance ）设计一个文字标志，其中的一些原理可以应用在所有类型的标志设计中。

马上开始：

1 ．为公司的名字选

标志设计流程 1.标志设计调研分析

商标、logo标志设计不仅仅是一个图形或文字的组合，它是依据企业的构成结构、行业类别、经营理念，并充分考虑标志接触的对象和应用环境，为企业制定的标准视觉符号。在设计之前，首先要对企业做全面深入的了解，包括美女、经营战略、市场分析、以及企业最高领导人员的基本意愿，这些都是标志设计开发的重要依据。对竞争对手的了解也是重要的步骤，标志设计的重要做用即识别性，就是建立在对竞争环境的充分掌握上。

2.标志设计要素挖掘

要素挖掘是为设计开发工作做进一步的准备。依据对调查结果的分析，提炼出标志的结构类型、色彩取向，列出标志所要体现的精神和特点，挖掘相关的图形元素，找出标志设计的方向，使设计工作有的放矢，而不是对文字图形的无目的组合。

3.标志设计开发

有了对企业的全面了解和对设计要素的充分掌握，可以从不同的角度和方向进行设计开发工作。通过设计师对标志的理解，充分发挥想象，用不同的表现方式，将设计要素融入设计中，标志必须达到含义深刻、特征明显、造型大气、结构稳重、色彩搭配能适合企业，避免流于俗套或大众化。不同的标志所反映的侧重或表象会有区别，经过讨论分析或修改，找出适合企业的标志。

4.标志设计修正

提案阶段确定的

本文是个人多年经验总结，仅供大家参考学习。 LOGO设计理念与思路 什么是标志(logo)

标志,徽标,商标(logo)是现代经济的产物,它不同与古代的印记,现代标志承载着企业

的无形资产,是企业综合信息传递的媒介.标志作为企业CIS战略的最主要部分,在

企业形象传递过程中,是应用最广泛,出现频率最高,同时也是最关键的元素.企业强

大的整体实力,完善的管理机制,优质的产品和服务,都被涵概于标志中,通过不断的

刺激和反复刻画,深深的留在受众心中.

logo将具体的事物,事件,场景和抽象的精神,理念,方向通过特殊的图形固定下来,使

人们在看到logo标志的同时,自然的产生联想,从而对企业产生认同.标志(logo)与

企业的经营紧密相关,logo标志是企业日常经营活动,广告宣传,文化建设,对外交流

必不可少的元素,它随着企业的成长,其价值也不断增长,曾有人断言:\即使一把火

把可口可乐的所有资产烧光,可口可乐凭着其商标,就能重新起来\因此,具有长远眼

光的企业,十分重视logo设计同时了解标志的作用,在企业建立初期,好的logo设

计无疑是日后无形资产积累的重要载体,如果没有能客观反映企业精神,产业特点,造

型科学优美的标志,等企业发展起来,在做

很好的课件。

第 2 章

CIS典型案例分析

很好的课件。

2.1 CIS典型案例分析2.1.1 “可口可乐” 1.以读音取胜的“可口可乐”名称“Cock-cold”

“Coca-Cola”

很好的课件。

2.CIS的策划“阿登计划”关于塑造可口可乐新形象而设定的目标如下： (1)对消费大众，不但要使其继续饮用，更要 使其认识饮用可口可乐的文化价值； (2)要使成人们认识到饮料市场上由于可口 可乐产品优良，是家喻户晓的饮料； (3)对于新形象的主要受众年轻人要有强烈的 诉求力； (4)迅速将可口可乐的新形象在消费市场中建立 起来。

很好的课件。

可口可乐原有的标志识别 中不可缺少的四个要素： (1)CocaCola的书写字体； (2)Coke的品牌名称； (3)红色的标准色； (4)独特的瓶形。

很好的课件。

2.1.2 伊奈制陶(INAX)企业简介： 1924年，伊奈制陶株式会社成立。 80年代以前是一家地方性企业，专门 从事瓷砖、陶瓷制造。 进入80年代，其事业领域扩展到地砖 及住宅配套设备制造，很快发展成为全 日本该行业的领导企业。

于1983年7月开始导入CI战略。

很好的课件。

由PAOS公司策划实施的CI战略分为以下几 个步骤： 1.更新企业命名 2.伴随企

标 志 设 计

班 级： 08308 教 师： 赵文颖 时 间： 2009.11

教 案 首 页

课 程 标志设计 章节 题目 班级 08312班 1

教学 目的 了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。 1、标志设计概述2、标志的创意构思3、标志设计的构成表现4、标志的设计形式 5、标志中的标准色彩6、标志设计的艺术手法7、传统图案与标志8、标志的精致化制教学 内容 作 9、标志投标战略 教学 重点 标志设计的构成表现；标志的设计形式 教学 难点 标志的精致化制作；标志投标战略 教学 方法 讲授、实训、多媒体 学时 60学时 作业

2

本 章 首 页

课 程 标志设计 章节 题目 第一章 标志设计概述 班级 08312班 教学 目的 了解和掌握标志设计的基本概念、内容以及标志的分类。 1、标志的概念 教学 内容 教学 重点 2、标志的特性 3、标志与图案的区别 4、标