陶行知六大解放思想有什么现实意义

陶行知“六大解放”与有效教学

江苏东台市廉贻小学 杨兰凤

著名教育家陶行知先生多次在撰文、演说中陈述自己 “六大解放”的思想理念：解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴巴，使他能说；解放他的空间，使他能到大自然、大社会去取得丰富的学问；解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼他赶考。

课堂是让每一颗心灵敞开的温情怀抱，平等、愉悦是她最显眼的标志。有效教学应该让学生“得言”“得意”“得法”，正体现这“六大解放”的思想。

一、解放学生的大脑，学会主动思考

陶行知先生说：“我们要发展儿童的创造力，先要把儿童的头脑从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。”目前，师生问答式仍然是教师常采用的教学方式，教者课前精心设计提问，学生顺着老师的问题绞尽脑汁。教师琐碎的提问，裹住了学生的头脑，学生看似思维，其实在围着老师的问题转，没有自己的思维。怎样让课堂成为一个学生真正思维的课堂呢？让问于生，引导学生自己发现问题、提出问题，再去解决问题。六年级教材《负荆请罪》，学生齐读课题后，老师问：读题后有什么问题吗？爱问是学生的天性，学生七嘴八舌，主动参与，一下子就共同确定学习的目标：“负荆请罪”什么意思？谁负荆请罪？为什么要“负

陶行知体育思想及其现实意义

体育教学与新课程改革已轰轰烈烈地进行了很长时间，一方面新名词、新理念不断涌出，一些公开课、典型课热热闹闹，城市化、贵族化趋势明显，成了“教研秀”；而另一方面则是学生的肺活量水平，体能素质持续下降，速度素质和力量素质连续10年下降，耐力素质则连续20年下降，城市超重与肥胖的学生已接近四分之一，中学生的视力不良率已超过三分之二，许多一线体育教师则更多是左右茫然，无所适从。面对困惑，本人近期认真通览了陶行知全集，追寻这位中国近代史上伟大的人民教育家的思想和生活足迹，努力探究他的体育思想特点，试图为当前的体育教学和新课程改革提供新的思想源泉。

一、体育就是健康教育

陶行知体育思想的核心就是“健康第一”，这也是他的教育思想的首要宗旨。在其毕业的教育实践活动中，“健康第一”的理念和思想贯穿其一生。1923年，他在致程仲沂信中说：“体健是人生的一个重要目的，也是学问的一个重要目的。学生是学习人生之道的人，学以厚生则可，学以伤生则是断断乎不可的。”1925年，他在给胡适的信中又写道：“人生第一要事是康健，第二要事是康健，第三要事是康健。”1926年11月2日，在其《我们的信条》的演讲中，他更是

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陶行知“六大解放”思想对小学作文教学的启示

作者：王明方

来源：《西江文艺·下半月》2015年第06期

【摘要】：小学作文教学是小学语文教学的重点，也是难点。学生作文能够集中的反映出他们的语文能力，作文质量往往被看作衡量其语文程度高低的重要标志。然而，小学语文教学中的“作文难”问题，却长期得不到根本的解决，一直困扰着教育界。本文通过借鉴陶行知先生“六大解放”思想，提出改革我国小学作文教学现状的相应对策。 【关键词】：陶行知;“六大解放”思想;小学作文教学;启示

陶行知是我国儿童创造教育理论和实践的先驱，他认为每个儿童都具有巨大的创造潜力，儿重的创造力需要培养，并提出了“六大解放”的主张，即解放儿童的头脑，使之能想;解放儿童的双手，使之能干;解放儿童的眼睛，使之能看;解放儿童的嘴巴，使之能讲;解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会;解放儿童的时间，不逼迫他们赶考，使之能学习自己渴望的东西。虽然几十年过去了，但是陶行知先生的“六大解放”思想与当下新课程理念不谋而合，对于今天的小学作文教学仍然具有很大的指导作用。 一、解放学生

儒家入世思想的现实意义

摘要：春秋战国时期社会礼崩乐坏，杀伐不断，百姓生活在水生火

热之中，苦不堪言。那似乎已经是一个无法挽救的世界了。但是，孔子却带领着一群弟子四处云游，主张积极入世，以求挽救世道人心。儒家的这种积极入世的行为在很多人看来都是十分可笑的。但是，我认为在当今社会，这种入世思想具有十分重要的现实意义！大到国家的政治、经济和文化问题，小到个人的学习、工作和生活问题，积极入世的思想都给了我们很大的启发和指导。

关键词：孔子 入世 责任 勇气 实践

正文：面对纲常殆废的动乱社会，儒家积极投身于乱世之中，企图

通过“人”这一主体的努力来实现政治的和平。而面临着人口膨胀问题、环境污染问题、资源短缺等问题的人类也应具有强烈的社会责任感，学会用积极入世的思想努力地改变自己，改善自己生活的环境，进而改善全人类的生活。

一． 儒家入世思想教导我们要有强烈的爱国热情和社会责任感 （1）孔子的入世之路

在那个道德沦丧、暗无天日的时代里，人们看到的只有战火的硝烟、政权的变更、官员的腐败和生活的残酷。许多当权者为了升官发财，贪图享乐，将肩上的民生大任抛到九霄云外。部分迫于生计的

人则选择了与腐败官员同流合污，一起剥削压迫百姓，苟且偷生。还有

篇一：儒家思想的现实意义

儒家思想的现实意义

孔子以博学多才著称，并最终以教育家、思想家和文化集大成者名世。他的思想主张不仅伟大而且能跨越时空，对后世有深远的影响。而纵观其一生奋斗的轨迹，却以治国安邦的政治思想为第一要务。

春秋时期是崇尚武力和刑罚的时代，据鲁史《春秋》记载，当时列国间的军事行动达到四百八十三次，这些行动都是军事行动几乎都是以兼并和勒索贡赋为直接目的，倚强凌弱，受苦的还是无辜的百姓。针对当时普遍存在的暴力倾向和人民痛疾的现实，孔子提出了以德治国的理念，《为政》里面提到自曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”孔子这句话的意思是用道德来治理国政，就会像北极星一样，稳居其所而众星拱卫。孔子提出的为政以德的伟大政治主张在现世依然有着举足轻重的作用，中国崇尚德治，把以德治国作为治国理念，虽然中国有军队，也进行军事演练，但是中国还是奉行德治的理念，坚持世界和平与可持续发展的主张，给人民创造一个和谐稳定的环境，以此来促进社会的快速而稳定地发展。反观伊拉克、以色列等国家崇尚用武力解决问题，让人民终日生活在战火中，惶恐中。这样的做法，让国家怎样能繁荣富强？

要实现以德治国，孔子提出了三个方面的重要意见。首先，孔子提出正身的理念，孔子对“正身”的

篇一：现实主义与《简爱》

现实主义与《简爱》

茆振杰新闻1101班 学号1703110324

摘要：本文从现实主义入手，结合《简爱》，对现实主义做一个简单的认识并对《简爱》进行解读。

关键词：现实主义 简爱 尊严

正文：

西方的文学史上，19世纪初，浪漫主义取代古典主义的运动是喧哗的、呐喊的，然而，后来的现实主义取代浪漫主义的过程却是安静、稳步的。现实主义在西方文学史上绝对是浓墨重彩的一笔，说它是西方文学是的巅峰时期也不为过。这一时期的辉煌成就虽不敢说绝后，但至少是空前的，直至现在，它的影响依然不减。以至于后来的现代主义虽然批判反对现实主义，但却不会轻视这一时期的成就，不敢否认这一时期在历史上的地位。现实主义时期的确是名家如林，名作如海。

资本主义制度在欧洲的确立及巩固，以及随之而来的各种社会矛盾和制度其本身的各种弊病，导致社会矛盾不断激化，现实主义文学就是在这样的历史背景下诞生的。政治上，资本主义虽然得到确立及巩固，但是它却不像18世纪资产阶级启蒙家当初所描绘的那样，在“自由，平等、博爱”的原则上进行，相反，各种矛盾不断激化。从法国里昂工人运动开始，由于社会公众不满而引起的运动此起彼伏，巴黎公社运动更是将其推向了高潮。与此同时，“金钱交易”原则下的

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浅谈几种基本统计思想的现实意义

作者：李东亚

来源：《大众理财顾问》2016年第01期

摘 要：统计学在人们的日常生活中有着非常重要的作用，让生产生活更加有规划有秩序，甚至还可以帮助人们更好地实现房子、车子、优质生活的兼顾，现实生活中的理财方式、家庭生活管理等也离不开统计思想的应用。关于统计思想的现实意义，本文主要从统计思想在现实生活中的应用来展开，结合具体的实践案例来展开探讨，分析统计思想在工薪阶层群体的生活中的现实意义。

关键词：统计思想；现实意义；基本

近年来，随着经济科技的快速发展，人们的收入水平不断提高，对于理财和生活管理的重视度也越来越高[1]。如何将自己的生活过得更加优质，许多人选择了在生活中运用统计思想来实现房子、车子、优质生活的兼顾，把生活变得更加有条理[2]。统计思想在人们的生活中也变得越来越重要，因此，笔者认为，想要更好的在生活中运用统计思想，就要对几种统计思想的基本特征和性质进行了解，并借鉴他人在生活中的应用情况，来知悉统计思想的重要现实意义。

一、几种统计学基本思想及在生活中的应用

大二古代文学史作业之一

屈原精神的现实意义

三峡秭归在线 发布时间:2008年7月14日 8:28

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郑家奎

内容提要：分析屈原精神产生的时代背景，揭示屈原精神的科学内涵，探寻屈原精神的现实意义，并就传承屈原文化，弘扬屈原精神提出了新颖的见解。

关键词：屈原、屈原精神、现实意义。

产生于战国时期楚国的屈原精神，其科学内涵是什么，在两千多年后的今天有什么意义，应该怎样弘扬屈原精神，笔者经过研究与思考，形成了一些粗浅的认识，以期抛砖引玉。

一、屈原精神的时代背景

屈原精神是特殊历史时期的产物，有着深刻的时代烙印。研究屈原精神，首先应该分析其时代背景。

屈原，名平，字原，约生于公元前340年正月初七，卒于公元前278年五月初五，享年62岁。屈原出身于楚国贵族，诞生于楚之发源地秭归县乐平里。屈原从小就怀着振兴楚国的远大志向。他博学多才，22岁官至左徒，他"博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。"（《史记·屈贾列传》）由于他的改革主张触及了旧贵族的利益，因而一而再地遭谗被贬，直至被流放到湘江流域，眼看郢都被占，理想破灭，他忧愤填膺，怨沉汩罗。蚌病成珠，"哀怨起骚人"，屈原在政治上的失败反而助

忠恕之道

忠恕之道在孔子的思想中，是以\行仁之方\的形式提出来的，\夫仁者，已欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓行仁之方也\。\仁\是孔子及其儒学精神的核心，也是儒家所追求的人生理想之境。只要个人将自己最容易体认的\所爱、所恶、所欲\，推己及人，就可以达到\仁\的要求，这样就为儒家的仁政理 想建造了人人可行的阶梯。

忠恕之道是儒家伦理思想在历史上散发出智慧的光芒,对我们现代人培养德性、修身安已具有重要借鉴意义。作为道德修养方法的忠恕之道具有一般方法论意义,但我们在继承它的同时也需要转化其时代内容,吸收新的道德因素,综合古今中西,才能更好地发挥忠恕之道的新的时代作用,也才能形成适合中国现代化进程的社会的新道德体系和时代精神。 正如我们所认识到的，人类本来就是同根同源，全世界各种文化往往是彼此通融的。儒家文化讲\仁爱\，基督教文化讲\博爱\，佛教文化讲\慈悲\，其基本精神是相通的。无论在西方的伦理还是在东方的儒家及佛教思想中，将心比心，推己及人一直被视为规范人们道德的第一准则，人们用不同的语言表达方式将其定义为\全球伦理原则\，达成伦理观念上\最低限度的基本共识\。孔子的\己所不欲，勿施于人\也被认为是\规则\的同义语，即被看作是可以规范普

《致橡树》的现实意义

内容摘要：舒婷是我国现当代著名的女诗人，其代表作《致橡树》是新时期的一首女性爱情诗歌，呼吁女性追求个性自由、独立意识，在当下对启迪读者追求自由、独立、平等也有非常大的价值，所以研究《致橡树》有很深的现实意义。

关键词：舒婷 《致橡树》 女性 一.《致橡树》写作背景简介

通过上文分析我们知道，1978年《今天》第一次发布了舒婷的《致橡树》，但是这首诗歌的产生是在1977年3月。在1977年3月的某个晚上，舒婷和蔡其矫先生一起在厦门的鼓浪屿散步，作为舒婷诗歌创作的启蒙者，蔡其矫对舒婷说了很多自己思考人生的话语，导致舒婷产生了灵感。 蔡其矫觉得现在的女性缺点太多，对于那些性情比较温柔的女性来说，她们的头脑都比较简单;对于那些比较聪明勤奋、爱好打拼事业的女性来说，她们只顾自己的事业，却忘记了梳妆打扮，令周围的男人不敢接触，不是让人佩服的女性。

经过舒婷一番感悟之后，与蔡其矫老先生产生了极为激烈的辩论，认为这个时代的男性对女人要求太多，特别是

在外貌、性格、智商等方面，但是女性在这个时代却缺乏选择男性的权利，她认为从女性的角度来看，世界上也没有太多十全十美的男性。另外一方面，舒婷认