毛邓试题

科 目

班 级 姓 名 学 号 时 间 燕山大学试卷 密 封 线 共 页 第 页

题号 分数 总分 《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》试题 单项选择答案填在下面表格中 1 9 17 多项选择答案填在下面表格中 1 9 17 2 10 18 3 11 19 4 12 20 5 13 6 14 7 15 8 16 2 10 18 3 11 19 4 12 20 5 13 6 14 7 15 8 16 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20分，在每小题给出的四选项中，只有一项是符合题目要求的 ，将答案填写在试卷第一页的“单项选择题答案”表格中） 1、当今时代的主题是（ ） A、改革与开放 B、民主与人权 C、和平与发展 D、人口控制与环境保护 2、建设中国特色社会主义首要的基本的理论问题是（ ） A、继承和发展马克思

1.三个有利于标准

即要以是否有利于发展社会主义的社会生产力，是否有利于增强决人民的温饱问题

第二步，从1991年到二十世纪末，

10.社会主义市场经济理论内涵

使国民生产总值再增长一倍，人民 一 突破了过去公认的计划经济和社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平作为判断改革成败的标准

2.社会主义市场经济体制基本特征 所有制结构上，以公有制为主体 多种所有制共同发展

分配制度上，以按劳分配为主体 多种分配方式并存

宏观调控上，使社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好的发挥计划和市场两种手段的长处

3.社会主义初级阶段的含义

前一层阐明的是社会主义初级阶段的性质，后一层阐明我国现实中社会主义社会的发展程度。主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 4.社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强 民主 文明的社会主义现代化国家而奋斗 5.基本纲领的内容

建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。 建设

一、单项选择题（1－15题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。）

1、马克思主义中国化的基本要求是

A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B．把马克思主义同外国经验相结合 C．反对教条主义和经验主义 D．坚持调查研究和走群众路线

2、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志 A．革命的指导思想不同 B．革命的领导阶级不同 C．革命的前途不同 D．革命的对象不同

3、中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 A．统筹兼顾 B．劳资两利 C．公私兼顾 D．四马分肥

4、在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是 A．统筹兼顾，适当安排 B．有理、有利、有节 C．百花齐放，百家争鸣 D．长期共存，互相监督 5、中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于 A．有无群众观点 B．有无自我批评精神 C．有无坚强的组织 D．有无优良的作风 6、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持 A．党的先进性 B．党的领导 C．执政兴国 D．执政为民

7、邓小平

1

20 -20 学年第一学期本科各专业 年级

----------------------专 业 年 级

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》模拟

考试基本要求：

1．开卷考试，允许考生带教材和笔记作为参考。 2．各种复习资料和复印资料禁止带入考场。 3．考试时间为120分钟。

姓 名

1、毛泽东之所以提出要实现马克思主义中国化，是缘于（ ）。 A、中国基本国情 班 级 B、解决中国实际问题的需要 C、马克思主义理论的内在要求

D、中国革命进程中正反两个方面的实践经验

2、科学发展观的内涵极为丰富，其基本要求是（ ）。 A、以人为本 B、又好又快发展 学 号 C、全面协调可持续 D、统筹兼顾 订3、发展中国特色社会主义的一大法宝是（ ）。 A、解放思想 B、实事求是 C、与时俱进 D、求真务实

4、中国革命的中心问题是（ ）。 A、农民问题 B、土地问题 线C、无产阶级的领导权问题 D、统一战线问题

5、“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义

1、社会主义核心价值体系的主要内容和意义：

内容：社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 意义：（1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 （2）建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和

重大战略任务。 （3）建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫

切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。

2、邓小平理论的指导意义

（1）今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业，仍然要继续围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题、紧紧抓住和深入领会实事求是的思想路线，不断推进思想的解放。

（2）紧紧抓住和深入领会关于社会主义本质的科学论断，贯彻执行“一个汇总新、两个基本点”的基本路线。

（3）紧紧抓住和深入领会社会主义初级阶段的理论，努力完成分“三步走”基本实现现代化的战略任务。

（4）紧紧抓住和深入领会“两手抓，两手都要硬”的基本方针，推动经

1、马克思主义中国化的提出过程(P1:三个时期。掌握)

2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵（P4：三点。了解） 3、毛泽东思想形成和发展的过程

4、如何把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P36-40。重点掌握） 5、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？（P9。了解）

6、毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？（P43-44） 7、如何正确对待毛泽东思想（P21） 8、党的思想路线的基本内容及相互关系

9、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？ 10、如何理解解放思想？在发展中国特色社会主义事业的过程中，为什么要继续解放思想？

11、如何理解新旧民主主义革命的区别与联系？

12、标志新民主主义革命理论体系形成的著作有哪些 13、如何理解工农武装割据道路？

14、如何理解新民主主义革命三大法定及其相互关系？ 15、中国革命统一战线中的两个联盟及其相互关系是什么 16、为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会？ 17、党在过渡时期总路线的主要内容是什么？ 18、我国农业社会主义改造的特点 19、社会主义本质的科学内涵？ 20、为什么说发展才是硬道理？

1、社会主义核心价值体系的主要内容和意义：

内容：社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 意义：（1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。 （2）建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和

重大战略任务。 （3）建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫

切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。

2、邓小平理论的指导意义

（1）今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业，仍然要继续围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题、紧紧抓住和深入领会实事求是的思想路线，不断推进思想的解放。

（2）紧紧抓住和深入领会关于社会主义本质的科学论断，贯彻执行“一个汇总新、两个基本点”的基本路线。

（3）紧紧抓住和深入领会社会主义初级阶段的理论，努力完成分“三步走”基本实现现代化的战略任务。

（4）紧紧抓住和深入领会“两手抓，两手都要硬”的基本方针，推动经

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1307 1 1．新民主主义革命理论是 A．毛泽东思想的重要组成部分 B．邓小平理论的重要组成部分

C．“三个代表”重要思想的重要组成部分 D．科学发展观的重要组成部分 1 2．以人为本是科学发展观的

A．根本方法 C．第一要义

B．基本要求 D．核心

c3．在邓小平“三个有利于”判断标准中处于基础地位的是，是否有利于 A．发展社会主义社会的生产力 C．提升文化软实力

c4．我国新民主主义革命的主要形式是

A．社会改良 C．土地革命

B．和平赎买 D．武装斗争

B．增强社会主义国家的综合国力 D．提高人民生活水平

c5．我国通过国家资本主义实现了对资本主义工商业的社会主义改造。国家资本主义的高级形式是

A．加工订货 C．公私合营 c6．社会主义的最终目标是 A．发展生产力 C．巩固公有制

c7．解决我国所有问题的关键是要靠 A．国内的稳定 C．自己的发展

B．世界的和

1. 如何正确理解马克思主义中国化的重要意义:马克思主义是中国化理论成果,是指引党和人民进行革命,建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证;为全党和全国人民提供了强大的精神支柱,使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林; 体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界.

2. 马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化,就是运用马克思主义基本原理,紧密联系中国的具体实际,创造性地制定出正确的路线,方针和政策,解决中国革命,建设和改革的实际问题;就是把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果;就是把马克思主义植根于中国的优秀文化土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来.

3. 毛泽东思想1945年在党的七大,被确立为党的指导思想;1997年9月,党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章,1999年3月,全国人大九届二次会议正式将其作为国家的指导思想写入宪法.2002年11月,党的十六大把三个代表写入党章,2004年3月全国人大十届二次会议正式将其写入宪法.(中国共产党必须代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,

毛邓三复习题

第一章 1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵？

马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；

2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论； 3.马克思主义中国化就是马克思主义根植于中国的优秀文化之中。

2、怎样认识和理解把握科学发展观？

一、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果

1科学发展观是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展；

2科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的；

3科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

二、科学发展观的核心是以人为本

1以人为本就是以最广大人民的利益为本；

2以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求；

3坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享； 4把促进经济社会发展和人