六年级语文综合题及答案

“综合运用能力”题库（三）——六年级（上）

出处：六年级第一学期语文书综合题

第一单元：有家真好 第1课《祖父和我》 表达：讲述一个亲情的小故事，表现家庭温馨美好的一刻。

孩子与自然天生是相契合的，在你的记忆里，有过哪些与自然交融的情景？ 第3课《凡卡》

表达：不同时代、不同环境下生活的儿童，他们的要求，他们的感情是不一样的。你能从读过的作品里找出3~5位儿童形象，用表格的形式，比较他们的生活年代、身份、生长环境、个性等方面的情况吗？请试一试。 第4课《散步》

这篇文章写了一个普通的、感人的生活场景。在你的家庭生活中，哪些场景给你留下了深刻的印象？写一篇文章或一则片段，记录你的观察和感受。 单元综合学习——家庭欢乐大转盘 【必做项目】

回忆我们在家庭生活中享受到的种种美好，品味我们在家里得到的成长体验，请补充完整“家给我 ”题目，横线上可以填“快乐、安全、美味”等，也可以填“烦恼、压力”等写一篇文章。想说什么就说什么，只要是自己的体验，自己的感受，就都是真实而美好的！

写作时，沉浸到回忆中，品尝生活的甘甜和苦涩，写出真实情感。 写作时，要注意分清段落，有头有尾，不少于400字 【选做项目】 给菜肴命名

每个家庭各有爱吃的家常菜。

四．综合题

1．公差与配合公差有何区别和联系？

1．公差为允许尺寸的变动量，反映零件的加工难易程度。配合公差为允许间隙成过盈的变动量，表明装配后的配合精度。其联系是，配合公差等于相配合孔公差与轴公差之和。

2．设基本尺寸为30mm的N7孔和m6的轴相配合，试计算极限间隙或过盈及配合公差。

2．Ymin=-0.015mm Ymax=-0.049mm Tf=0.034mm

3．设某配合的孔径为φ15 +0.027 0mm，轴径为φ15

-0.016 -0.034mm，试分别计算其极限尺寸、尺寸极限间隙（或过盈）、平均间隙（或过盈）、配合公差。

3．Dmax=15.027mm Dmin=15mm dmax=14.984mm dmin=14.966mm Th=0.027mm Ts=0.018mm Xmax=+0.061mm Xmin=+0.016mm Xav=+0.0385mm Tf=0.045mm

4．设某配合的孔径为φ45 +0.142 +0.080mm，轴径为φ45 0 -0.039mm，试分别计算其极限间隙（或过盈）及配合公差，画出其尺寸公差带及配合公差带图。

4．Xmax=+0.181mm

四．综合题

1．公差与配合公差有何区别和联系？

1．公差为允许尺寸的变动量，反映零件的加工难易程度。配合公差为允许间隙成过盈的变动量，表明装配后的配合精度。其联系是，配合公差等于相配合孔公差与轴公差之和。

2．设基本尺寸为30mm的N7孔和m6的轴相配合，试计算极限间隙或过盈及配合公差。

2．Ymin=-0.015mm Ymax=-0.049mm Tf=0.034mm

3．设某配合的孔径为φ15 +0.027 0mm，轴径为φ15

-0.016 -0.034mm，试分别计算其极限尺寸、尺寸极限间隙（或过盈）、平均间隙（或过盈）、配合公差。

3．Dmax=15.027mm Dmin=15mm dmax=14.984mm dmin=14.966mm Th=0.027mm Ts=0.018mm Xmax=+0.061mm Xmin=+0.016mm Xav=+0.0385mm Tf=0.045mm

4．设某配合的孔径为φ45 +0.142 +0.080mm，轴径为φ45 0 -0.039mm，试分别计算其极限间隙（或过盈）及配合公差，画出其尺寸公差带及配合公差带图。

4．Xmax=+0.181mm

沙洋县2017年小学毕业年级综合试卷（一）

亲爱的同学们：小学六年的语文学习结束，你一定有了收获，有了快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，感受语文的乐趣吧！（考试时间：100分钟） 一、积累应用（40分）

（一）选择，根据题意选择正确的选项。（2×10=20分）

1. “可 以 清 心 也”这五个字按音序先后排列应是（ ）

A. 清 心 也 可 以 B. 也 可 以 清 心 C. 可 清 心 也 以 D. 心 清 也 可 以 2. 下面各组词中，书写和读音完全正确的一组是（ ）

A.弓缴（zhuó ） 霎（shà ）时间 辨认 养遵处优 ．．B. 勉（mián）强 刹（chà ）那间 眷恋 张冠李戴 ．．C. 哈（ hā ）达 乱蓬蓬（péng） 气慨 应接不暇 ．．D. 咳嗽（ sòu ） 杂拌（bàn ）儿 漂流 与时俱进 ．．3. 下列成语用了同一种修辞手法的是（

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小学六年级语文综合复习题

黄陂区前川三小 闵少林

一、请用正楷字抄写下面的句子，注意标点符号。（3分）

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐●韩愈《进学解》）

二、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。（4分） 徘徊（huái huí）悼念（diào dào）省略（lüa lua）孪生（luán nán） ．．．．斩首（zhǎn zǎn）哺育（bǔ fǔ） 跋涉（bá pá） 解剖（pōu pāo） ．．．．三、请按照查字典的要求填空。（3分）新- 课-标 -第 -一-网

“截”字用音序查字法，应查音序（ ）中的音节（ ），用部首查字法，应先查部首（ ）中的第（ ）画，“截”字可组词（ ）。

四、语言积累（19分）

1、写出四个称赞音乐美妙的成语：（4分）

2、写出下列成语中的主人公：（4分） 大器晚成——（ ） 奉公守法——（ ） 杯弓蛇影——（ ） 入木三分——（ ）

3、填空：（2分）

① 胡马依北风，

一、判断题。 5．仔细读文章，判断下面题目是否符合文章意思，在字母上打“√”。（15 分） （1） “当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定，对她进行点名批 评。”“再次”是第几次？（3 分） A.第三次 B.第四次 C.第五次 D.第六次
（2）“她没有一次照做。一如既往地用铅笔打发着布置的作业。”“打发”的本意是（3 分） A.故意乱写 B.马马虎虎地写 C.认真地写 D.派遣、支走、消磨、安排
（3）“她开始躲我，面色仓惶地，神行狼狈地，像春花躲秋风一般，硬生生地要远隔一整个 炎炎夏季。”这个句子是什么句子？（3 分） A.比喻句 B.拟人句 C.比喻句 拟人句 D.夸张句 （3 分）
（4）文章的第五自然段语言组织结构非常明显。请选择正确的结构 A.总分总 B.先总后分 C. 先分后总 D.按时间顺序
（5） “你明明能跑第一， 你为什么要在终点前停下来？！ 你知不知道这是整个学校的荣誉？” 不符合这个句子的意思是（3 分） A.老师说这句话的意思是男孩子不爱学校。 B.老师说这句话的意思是要为集体争荣誉。 C.老师说这句话的意思是明明能争第一，却不争第一，是不爱学校的表现。 D.老师的意思是能跑第一，就跑第一。 二、填空题。

六年级语文（下）第一单元复习 姓名

一、正确读写下列词语。

nu? yí zhēnɡ r?nɡ y?u sī chā yānɡ kū wěi jī ya （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xìnɡ ?r yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） chì luǒ luǒ zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù （ ） （ ） （ ） yǔ zh?nɡ xīn chánɡ kuánɡ fēnɡ bào yǔ b? b? shēnɡ jī （ ）（ ）（ ）

二、读记下列词语。

哲理 英

六年级语文综合练习十一

班别 姓名

一、 用“√”给带点的字选择正确的读音 正（zhēng zhang）月里，妈妈捉回一只小猫。起初，我有些厌恶（a wù）它。妈妈叫．．我盛（shang ch?ng）饭送给小猫，我勉强（qiáng qiǎng）答应了。我把饭送到猫窝旁，小．．猫冲（ch?ng chōng）我叫唤：“喵——”一副可怜样儿。我发现这小畜（chù xù）生并不那．．么讨厌。

二、 看拼音写词语。

m?ng long kuí wú jìng mì k? sou （ ） （ ） （ ） （ ）

táo zuì bāo guǒ zī rùn bào qiàn wēi xi? （ ）（ ） （ ） （

六年级语文综合能力测试

一、基础知识

（一）填空。

1、“鼎”用部首查字法应先查 部，它的第六笔的笔画名称是 ，含有“鼎”字

的成语是 、 、 、 。 3、在横线上填上适当的关联词语。（所填关联词不能重复）

（1） 在区上的比赛中被选上，你 能参加市上的决赛。 （2） 在区上的比赛中被选上，你 不能高兴得过早。

（3） 在区上的比赛中被选上， 要在市上的决赛中取得好成绩，

得加把劲。

（4） 在区上的比赛中被选上，你 可以参加市上的决赛。 4、照样子写词语。

例：技术好 技术（精湛）

（1）态度好 态度（ ） （2）脸色好 脸色（ ） （3）盒子好 盒子（ ） （4）天气好 天气（ ） 5、下面这些成语与哪位历史人物有关？请写在括号里。

（1

语文试卷 一、基础知识积累与运用（42分）

1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（9分） hú lún tǎn tè wù

rǎng rǎng jū cǎi

（ ）吞枣 （ ）不安 恍然大( ) 熙熙( ) 不（ ）一格 兴高 ( ) 烈 同音字：quán：（ ）愈 （ ）缩 （ ）势 2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（6分）

形容极为兴奋（ ） 形容医术高明（ ） 形容重归于好（ ） 形容十分喜爱（ ） 形容情深如兄弟（ ） 形容做事机警、敏捷（ ） 3、下列选项恰当的一项是（ ）（2分）

A、“返璞归真、怒目圆睁、形色匆