英语线上教学简讯

Happy English Happy Life

——上清英语节开幕式简讯

为了培养同学们学习英语的兴趣, 营造浓厚的校园英语学习的氛围，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮，突出我校英语教学特色，让学生在英语实践中体会到学英语的快乐，在西方传统节日“圣诞节”到来之际，在众多期待的目光中，12月20日，我校迎来了“Happy English， Happy Life”2010年校园英语节的开幕！

开幕式上,我校教师和学生代表首先用中文和英语主持了仪式，接着学生代表用标准流利的英语向同学们发出了英语节的倡议，最后，学校李校长作了热情洋溢的开幕词。在讲话中，她语重心长地告诉同学们学习英语的重要性，勉励大家积极参加各项活动，在活动中获得知识，找到快乐与自信；“Happy English，Happy Life”铿锵有力、语音标准的口号表达了我校学生快乐学习英语，感受美好生活的心愿；伴随着六年级学生惟妙惟肖、地道流利的英语模仿配音，拉开了我校英语节的序幕，也使整个校园沉浸在浓浓的英语氛围中。

本届英语节的主题为：“快乐英语，快乐生活”；Happy English Happy Life内容定位为“走进圣诞节”。我们将以独特的视点，全方位地感受西方国家传

篇一：培 训 简 讯

培 训 简 讯

——星海湖宾馆“制度推行月”有序进行

为进一步提高星海湖宾馆全体员工的劳动积极性，加强员工对公司管理制度的认识，提高工作效率，满足宾馆日益发展的需要，宾馆将2月份定为“制度推行月”，并对员工进行培训。培训内容为：服务质量标准及管理制度。本次培训由各部门组织学习，培训质检部进行全程监督，并对其各部门进行考核。

此次培训过程中，各部门员工积极配合认真学习员工手册及相关部门制度。通过考核，各部门员工更深入的了解了宾馆的制度，并在工作岗位上能严格按照宾馆的管理制度积极主动履行其岗位职责，同时各部门针对考试成绩不合格的员工将继续进行培训、考核，从而使宾馆更加规范化。 相信经过“制度推行月”活动的开展，宾馆全体员工在今后的工作中会共同成长，共同进步，真正地让每一位员工在工作中进步，获得更大的提高！

培训质检部

篇二：培训简报

XX支行“加强境内居民与非居民之间人民币收付

款业务管理”培训简报

为加强境内居民与非居民之间人民币收付款业务学习，及加深领会《关于进一步加强境内居民与非居民之间人民币收付款国际收支申报业务管理的通知》、《国家外汇管理局关于明确和调整国际收支统计申报有关事项的通知》的精神，XX支行于XXXX年X月X日组织全体员工

篇一：简讯的写法

简讯的写法

简讯是指200字以内的短消息，超出就不能称为简讯了。

简讯虽短，却应是一个完整的消息，要5W俱全，回答以下基本问题：何人、何事、何时、何地？

还要尽可能回答以下两个问题：何故、如何？

新闻的五要素,新闻界称做:5W。

when : 何时

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

连起来大意就是:什么时候在什么地方什么人因为什么发生了什么事.

简讯的格式：

（1）标题 概括简讯的主要内容。

（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

（4）结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

2、怎么写（技巧）。

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。

当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结

篇一：2015年春节活动简讯

简讯：

斯凯力公司2015年春节活动

为活跃春节节日气氛，丰富员工生活，使节日期间的员工们度过一个喜庆、祥和的春节，斯凯力公司在春节放假期间组织开展了新春游园活动，员工个个热情高涨，玩得不亦乐乎，同时拿到了奖品更是开心，活动现场欢笑不断、气氛热烈。

在愉快的音乐声中，活动拉开了序幕。员工们参加了形式多样的趣味游戏，既有凸显团结协作的又有强调个人独立的，丰富多彩的节目吸引了员工们的广泛参与。有展现个人实力的比比看，谁最“羊羊得益”套圈活动；还有体现团队精神的 “齐心协力，羊羊得益到最后”的跳绳比赛、袋鼠跳趣味接力赛；还有时下比较流行的撕名牌活动。

不光是趣味活动，表演节目也可说是热闹纷繁，精彩异常。质量部十二位姑娘们用欢乐轻盈的舞姿，舞出了《好日子》的红火，把她们内心的喜悦和对未来的祝福表达得淋漓尽致。由生产部员工表演的小品《啰嗦》引爆了全场气氛的最高点，将联欢会的气氛推向了最高潮。联欢会节目丰富多彩，有动作优美流畅，愉悦心情的舞蹈《小苹果》；有优美动听的男女合唱《相亲相爱》也有别具风格的滑稽搞笑舞蹈《小鸡小鸡》。

在质量部员工《拜新年》欢快的舞蹈中，羊年的春节联欢会缓缓落下了帷幕。

异彩纷呈、形式多样的春节活动不仅营造了热烈、

篇一：新闻简讯

2016年4月5日上午，阳江市市委书记陈小山一行来我公司参观考察，公司董事长兼总经理邓允河、副总经理邓耀栋等热情接待并陪同参观了各生产车间及产品展厅。

在参观考察期间，邓董事长就公司产品、市场、发展现状向领导们作了详细介绍，并汇报了公司近几年来的经营状况和所取得的成绩以及今后继续做强做大的重要思路，同时对当前市场形势下所面临的问题也作出了分析。

陈市长一行先后参观了公司各生产车间及产品展厅，对我公司近年来取得的成绩表示肯定，董事长邓允河代表英格电气所有员工对各级领导的到访和支持表示衷心的感谢，并表示一定会抓住机遇，大力扩大企业的生产规模，大刀阔斧地开拓国际、国内市场，做大做强英格，为地区经济发展创造新的经济增长点。

篇二：新闻简讯

6月成都将举行中国（四川）国际家居饰品展

本届2015年中国（四川）国际家居饰品展将于2015年6月19-22日举行，在成都世纪新城国际会展中心举行。作为西南部最有影响力的展会，本次展会是西南地区正在飞速发展中的家装行业盛宴。

2015年3月10日刚刚结束的深圳国际家居软装博览会成功的举行证明了国内家居市场的需求是十分旺盛的。由四川省贸促会、四川省国际展览中心、深圳富春山投资有限公司等权威机构共同组织的中国（四川

　　学校开展线上教学已经一个月了，我也慢慢习惯了这种教学方式，而我秉承的教学理念是——换位思考：假如我是学生，会喜欢什么样的线上教学呢?怎么样教，我才能更好地接受知识?带着双重角色，我开始了《管理心理学》线上教学。

　　一、课前充分准备

　　先以学生角色提前进入网课学习，做好笔记;后以教师身份总结线上视频的的重点和难点;再根据教学大纲、结合社会实际，补充相关专业知识，并制作成PPT，以QQ群课堂直播方式进行教学，图文并茂，还原线下课堂教学情景。

　　二、实训报告标准化

　　《管理心理学》是理实一体化课程，实训如何做?以什么方式呈现，学生才能更好地完成实训任务?结合课程，精心选取了实训项目，并制作电子版实训报告模板，将实训目的、实训功能、实训设备、实训步骤等内容固定化，学生要写的内容以红色字体标出，按照标准完成实训任务。

　　三、分层教学

　　对于基础较好的学生，额外布置其它任务：如课外阅读资料、自行思考案例分析、企业相关知识的应用报告等;而对于基础较弱的同学，则要求认真看视频做笔记，一步步教实训任，且带着他们一起做案例分析。

　　四、关爱是最好的互动

　　对未能及时签到和上课的同学，发个信息询问一下具体情况。有个学生网

　　十年树木，百年树人，少年强，则中国强。中国繁荣昌盛，离不开科教兴国，教育乃国之根本，千教万教，教人做事，千学万学，学做真人。鲤鱼不跃，岂能成龙，那些莘莘学子，那些朗朗的读书声，是少年的崛起，也是声声的自强不息;天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

　　抗疫期间，真正感受到了党领导人民克服一切困难的磅礴力量，也深深体会了，那些医护人员日夜不眠抗击疫情为我们的生命保驾护航。在这个时候，所有人众志成城，我为我的国家感到骄傲与自豪。身为一名人民教师，能做的是，教导好每一个学生，成为国家的栋梁之才。本学期，我严格按照学校、学院教学安排，认真备课，努力调整教学方式，开展好线上教学，确保同学们“停课不停学、停课不停教”。

　　一、教学准备工作——勇于挑战

　　作为新时代的青年教师，面对新的教学方式，敢于尝试、敢于钻研。根据实际情况及时调整教学大纲、授课计划、教案等相关资料，通过xx平台和xx作为辅助教学工具，指导并安抚学生进行网络授课。

　　二、学生学习情况——精进不休

　　课前10分钟学习通里签到，布置相关教学任务，分析本节课重

　　由于疫情影响，本学期开学一再推迟。自从收到准备线上教学以来，老师们就积极的备战线上授课。由于以前从未接触过这种模式，我们还是有些茫然不知所措。幸亏有教研组的教学资源为依托，加上老师们相互讨论提出建议，这才有了方向感。

　　线上教学伊始，我们用的是qq群授课，以学生观看微课视频，老师附加讲解的形式。但是进行了一段时间，我们发现由于缺乏互动，学生的上课状态并不能保证。这种形式虽然有缺点，但好歹给了我们这些没有接触过线上教学的“菜鸟”们一个缓冲期。

　　接下来我们转向了直播授课，我以为自己一辈子都在三尺讲台，万万没想到，竟然在有生之年“改行”当起了主播。做好线上直播无疑又是个新的挑战，如何使用直播软件，如何控制好课堂，如何能让学生接受这种方式都是需要提前准备的内容。但是，学生好像比我们想象的更加包容，几节课下来，我能感受到他们更喜欢这种新颖的教学方式。在课堂的交流互动中，学生的参与度更高了，我也能从学生的课堂表现中了解他们对知识点的掌握程度。

　　虽然线上教学看起来其乐融融，风平浪静，但是也有暗藏波涛，激流涌动的地方。由于无法做到面对面的交流，有些学生会利用一切机会跟老师玩捉迷藏

三月正是冰雪融化,草木复苏的季节。学生们也开始准备上学了。但是在2020年全国人民都在抗击疫情。响应国家号召﹐居家隔离。学生们不能正常到学校上课。在这个特殊的时期,为了不影响学生的学习。全国教育系统掀起了线上课教学形式。每一位教师都为线上课教学﹐做足了充足的准备。利用各种信息技术手段和软件。学生在网络的背景下﹐通过教师的讲授获得知识。作为一名体育教师的我也投身到了抗击疫情的保卫战中 ,学校给体育教师安排了每周一节的体育线上课教学。让学生在家学会锻炼身体的方法。缓解线上课给学生带来的疲劳，达到愉悦身心的效果。

按照学校要求，结合线上课的教学条件。利用钉钉软件，我设计的体育课教学内容为手势舞。由于我教的是一年级的体育教学。考虑到学生的年纪小。教学内容以轻松愉快简单易学娱乐为主。每节课学习一套手势舞。在上了几节线上课教学以后我发现。学生对线上课这种教学方式有着非常好奇的心理。学生一开始学习热情非常高。连麦、参与活动的积极性都很强。由于学生小,有时候需要家长的配合与参与。也提高了学生对这件事情的重视程度。课堂上表现的非常好。但是通过几节课后。学生们学习的态度和热情慢慢的洽却了。每次上课前我都要求学生把麦连好。不管我怎么强调，连麦的人数还是很少。通过连麦

教师线上教学总结文本参考【一】

　　为阻断疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据上级部门下发的疫情期间做好教学工作的相关要求，有效实现“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的目标，学院在线上教学活动领导小组的带领下，于x月x日正式开展线上教学工作，现将线上教学运行情况总结如下：

　　一、线上教学基本情况

　　根据线上教学工作方案，我院共有xx个班级开展线上教学，开设课程以公共课及专业基础课为主，兼顾教师上课条件安排线上教学课程，共计安排xx门课程，xx位授课教师。

　　二、线上教学运行情况

　　线上教学对老师们来说是新事物，也是挑战，因此教务处联合信息中心在正式上课前针对软件使用及线上上课注意事项专门召开会议，及时对任课教师进行了培训，为线上教学正常运行打好基础。线上教学通过四天的运行，任课教师由最初的生疏到现在能够熟练运用钉钉等线上教学平台开展教学工作，在录播课堂、课件放映、课前打卡、课中辅导、课后布置作业、批改