小学新标准英语三起三年级下册优质课

外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册 导学案

Module 1 Unit 1 It’s the ABC song

一、看谁写的最漂亮(先给出每个词的汉语，然后再抄写) song TV favourite colour Here you are

二、正确抄写下列字母a d f g b c E A F H I

三、看一看写出对应的大写或小写字母

e I b n p m d t c t

D P W G N R H R T F

四、按字母表顺序补全字母：（15分）

A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z

b c e f h j m o p r t

外研版新标准英语（三年级起点）三年级下册 导学案

Module 1 Unit 1 It’s the ABC song

一、看谁写的最漂亮(先给出每个词的汉语，然后再抄写) song TV favourite colour Here you are

二、正确抄写下列字母a d f g b c E A F H I

三、看一看写出对应的大写或小写字母

e I b n p m d t c t

D P W G N R H R T F

四、按字母表顺序补全字母：（15分）

A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z

b c e f h j m o p r t

新标准小学三年级下册英语教学计划

一、学情分析:

学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣， 但也有少数学生由于遇到困难， 学习习惯也不太好， 有待于端正学习态度， 掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学 生的学习兴趣放在首位。 教材和其他课程资源分析: 三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们 都是在学生原有知识上的扩展。所以我们在教学时要注意联系学生已有的 知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利 于学生的理解、记忆

（一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做 动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英 文歌曲， 说简单的英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对 英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

1、读、写英语字母 A-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．

2.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3.能比较熟练地运用

外研社新标准小学英语（三年级起）第三册 Module 4 Unit 1

What are they doing? 教学设计

外研社新标准小学英语（三年级起）第三册 Module3 Unit 1 What are they doing? Daming: Let’s get on the bus. We can see lots of interesting things. Amy: Ok. Amy: Look at the people in the park. What are they doing? Daming: They are doing Taijiquan. Amy: Look at the people on the lake. What are they doing? 教学内Daming: They’re rowing a dragon boat. 容 Amy: Look at the man under the tree. What are they doing? Daming: They are playing chess. Amy: Look at these girls. What are they doing? D

小学新标准英语(三年级起)第三册期中测试题

小学英语第三册期中检测题（100分）

一． 将字母的大小写形式连线（10分） B H M P Q ( ) 2.She is playing football.

A B

m p b h q 二、充当小侦探：选出每组单词中不同类的一项。(20分) （ ）1、A. red B. pink C. park （ ）2、A. one B.boat C. thirteen （ ）3、A. orange B. football C. basketball （ ）4、A.zoo B. elephant C. tiger （ ）5、A. listen to B. play with C. fish （ ）6、A. left B. live C. right （ ）7、A

Module 1 Alphabet Unit 1 It's the ABCsong.

教学内容：

ABC song

知识目标：

以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。 能力目标：在语境中提高孩子们的语言交流能力；在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。

情感目标：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。 教学重点：

（1）让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。

教学难点：

（1）让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作。 教学准备：复读机、配套磁带、娃娃 教学时间：35分钟 教学步骤：

一、组织教学和导入：

1、拍手齐唱中文歌曲：《小星星》。 2、直接进入新课。

二、活动一：Listen, point and say.

1、欣赏一遍，感知曲调。 2、听磁带同桌一人指一人看。 3、听歌曲一起指字母。

4、师生根据书中的对话进入歌曲情景欣赏。

三、活动二：Now listen and say, then sing.

1、齐念字母，注意根据歌曲节拍来念。

2、让学生自己边指边念，注意“Ff,

小学英语接力版三年级下册《Lesson 4 Left and right》优质课公

开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、能听说、认读left, right,leg, arm, hand, foot 这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2、能听懂Look, listen and do 部分的指示用语,并按指令做出相应的动作。

2学情分析

三年级学生在上一个学期学习积累下,对英语有了初步的认识,也有了一定的兴趣,在结合已学知识的基础上进一步深化认识。

3重点难点

教学重点:进一步学习新的名词 leg, arm, hand, foot,left,right。 教学难点:

1. Look, listen and do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。 2、head和hand 较发音易混。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

(一)热身、复习(Warm-up/Revision) (2)Let’s introduce ourselves. (3)让学生介绍自己。 活动2【导入】新课程现

(1)教师出示一个活动木偶,复习头部各部

Module 1 Greetings 一、Teaching aims:

1.Have them hold the reading of unit 1. 2.Hold the greetings:hello,hi,goodbye,bye.

3.Hold the main sentence pattern of unit 2:good morning. 4.Listen and sing a song-Hello,hello.

5.Finish the exercises on the Activity Book. 二、Teaching Emphases:

1.The holding of the greetins..

2.The main sentence pattern of Unit 1. 三、Teaching Difficulties:

The correct pronounciation of the words:mornig,hello. 四、Teaching Ideas:

Have the students know the ways to greet. 五、Teaching

新标准英语三年级上

M o d u l e教案

TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

Module6 School

模块备课

话题：School

语言功能：询问并识别物品／就物品提问。

教学目标:

通过学习能够运用所学： This is …向朋友简要介绍自己的学校；能够看照片介绍学校；

通过学习能够就不认识的物品询问英语老师，运用语言结构：What’s this/ that? It’s a…；

能参加根据局部猜物品的游戏，进一步巩固所学语言结构。

1. 掌握如何询问物品，能就物品提问。Unit1,Unit2中的对话做到听、说、读、演。

2. 学会识别物品，能运用所学语言知识（重点句型）进行交流。

3. 四会单词做到听、说、读，译。

模块分析：

Unit 1 给学生提供了使用What’s this /that?的语境。可利用与教材配套的教学材料如：CD-ROM，磁带等手段让学生多听、多看，尽量模仿录音。在学生理解的基础上，教师可带领学生开展画图片、介绍学校，开物体局部猜整体等活动来帮助学生运用所学。

外研版三起小学英语三

年级下册教案

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

Module 1

U nit 1 It’s the ABC song.

Teaching aims: Describing the alphabets

Teaching importance and difficulty: alphabets

Vocabulary ：favourite， song

Letters: A------Z

Teaching steps:

一．Warming up:sing a song

二．Revisions: Free talk

1. T: Hello… How are you

S1：…

T: Hi, good morning!

What’s this...

What colour is it

Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生

用It’s …回答问题。教授