我们快乐的人生

篇一：卡耐基《快乐的人生》读后感

卡耐基《快乐的人生》读后感 戴尔。卡耐基，美国教育之父，在20世纪初萧条时期，以激昂的演讲带给美国人民积极上进之风，而他乐观感人的思想在他的书《快乐的人生》可见一斑，教会每个平凡的我们如何快乐地生活，如何拥抱美丽人生。 人生不可能一帆风顺，总会有黑乌鸦盘旋在我们的头顶上。我们也不可能只凭下定决心就改变我们的情感…可是我们可以变化我们的动作，而当我们变化动作的时候，就会自然而然地改变我们的感觉。而卡耐基告诉我们，忧虑便是挡在我们接近快乐生活的第一障碍。 所以，你感到不快乐，那么唯一能找到快乐的方法，就是振奋精神，使行动和言词好像已经感觉快乐的样子。如此，方可摆脱和战胜忧虑。然而，这并不难，通常，只要把受苦者内心的感觉，由恐惧改成奋起，就能把大部分我们所谓的邪恶，改变为对你有帮助的好处当我们变化动作的时候，就会自然而然地改变我们的感觉。 当命运交给我们一个柠檬的时候，让我们试着去做一杯柠檬水。只需控制我们自己的行为，就能控制我们反应。当你的行动能够显示你快乐的时候，根本就不可能再忧虑和颓丧下去了。唯有这样，才有可能更接近美好快乐人生。 下一步，就是如何培养快乐的心情。卡耐基坚信我们内心的平静，和我们由生活所得到的快

让书香美丽我们的人生

——“师德在书香中成长”演讲稿

有人说读书是一种浸润：洗去一身疲惫，留下满腔书香； 也有人说读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。而我还要说，读书更是一种情怀，一种幸福，它——美丽了我们的人生。苏霍姆林斯基说：“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”爱好读书应该是我们每一位教师的职业素养和习惯。 光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。难忘第一次在为教案的忙碌中，我记录下的不仅仅只是要传授的知识，甚至还有在课堂上我计划要说的每一句话；难忘第一次踏上矮矮的讲台，我紧张得无所适从，只能躲避学生的眼睛；难忘第一次批评学生，学生含泪的眼睛更刺痛的是我的心……当所有的难忘都渐行渐远，我才发现窗外日渐高壮的树影已经摇碎了2000多个为人师的晨晨昏昏。那些树木枝条上伸展着的茁壮，分明展示着一个年轻教师最精致的时光和最青春的智慧。37度是人体的基础温度，可是在面对学生的时候，我发现自己的深层温度却是沸腾的。和所有的老师一样，我开口谈的是学生，闭眼想的仍然是学生，这是一种多么到达极致的忘我呵。在那些个微雨的清晨或飘雪的夜

　　我的家在黄河岸畔的一个小山村。小到用村里七公的话说，山水冲个壕壕手指抠个窑窑。

　　自然啦我生长的上世纪六十年代都很贫穷。

　　小学五年级前没有看过一夲完整的小说。从别人家看的最多的便是那几夲电影连环画册《白毛女》《红灯记》《艳阳天》之类的。一个月一场的电影在晚上露天广场演完我总是不肯离去，眼巴巴的盯着那炽光灯看着那放映员收拾放映机后才恋恋不舍离开。

　　小时侯每个夜晚仰望着浩瀚的星空，我总会情不自禁在思索着同一个问题：那闪烁着明亮光芒的大星星落下来一定会比生产队里的麦秸大吧，那似明似暗的小星星最起码和碾麦的碌碡一般大……

　　五年级时的一个冬日的星期天，早早的我去登登家里玩。登登兄虽比我大三岁，但我们却是一个年级。何况他的三哥现在是我们学校老师(学校五个年级才十几个不到二十个学生，只有一间窑洞)。记得我刚上学那会，小学还在另一个庄子，每天早上特别是冬天五点半有线广播一响，登登他们和正上大年级的三哥就会蹲在我的崖场头等我起床。寒风呼啸冷气袭人，我象个跟屁虫似的缩着脖子蹋蹋踏踏跟在他们身后，多少次三哥都背着我走到学校，我也被称为“背上的学生”。因此上在登登家我到很随便的。在他家的桌

　　已近不惑之年，猛回头，突然发现，对自己的经历有些模糊，那些能深刻印在脑子里的东西竟然不是很多。并且有太多的事情已经变的遥远，甚至离我远去了。

　　曾经的懵懂少年，曾经的青春烦恼；曾经的寒窗苦读，曾经的惆怅迷茫；曾经的年少轻狂，曾经的踌躇满志；曾经的豪情万丈，曾经的深切感悟。所有的曾经都已经离我渐行渐远，想要抓住他们，不管多么尴尬和痛苦，却是已经不再。

　　生命中有些是不能违背的东西。

　　只要一个人出生，最终都会走向消失；只要有了喜悦的感觉，相伴而来的就是痛苦；你拥有好朋友的同时，会树立更多的敌人，即使敌人对你也很尊敬；亲人终将会离去，无论你有多么爱他们；总有一些后悔的事情，不管你考虑有多周全，你有多么自信；无论你有多辉煌，多落魄，这终将都会过去！

　　物质的东西，很容易让人满足，满足的同时也让人失去了享受满足的机会。少年时代的我们，好吃、好玩比天大，玩具永远没有够。如今的我们，赚钱从来不嫌多，再好的玩具也不再让我们兴奋的难以入睡了。

　　有一个故事很能说明这一切。有一个老人独自居住在一个院落，门前从来会清扫的干干净净，又有花草树木，因此孩子们特别喜欢在这里玩耍嬉戏。老人又特别喜欢清静，但是直接驱走孩子们又不合适，后来老人想了一个两全其美的办法。第

意识和潜意识如何塑造我们的人生程式

李中莹

当我们有意识地思想时，第一次构成的神经元连接网络是十分脆弱的；但是如果我们不断地重复同样的思想，这个网络便会成为思想上的必经之路。旧的网络由潜意识负责，新的网络由意识去创造。 1．潜意识的运作①新刺激，新网络一②长大后，遇到某件事一③新皮质在500万分之一秒内提供所有有关的储存记录，选择最恰当的网络一④边缘系统重拾那最恰当的记录所拥有的情绪，产生推动力量。 2．意识的运用经过反复思考，我们亦可以创出新的网络，而且能够在短期内使网络变得极其深刻，从而给我们以推动力。这两个途径谁的力量大? 这个问题没有固定的答案，完全要视每一次双方所走的途径中哪些网络更深刻，因而引起的情绪更强而决定。总结下来，我们可以看到这些可能： (1)一个儿童成长过程中某些负面的人生体验会成为他长大后的心理障碍，因为所有已有的网络都只给他类似的负面情绪，没有例外。 (2)如果适当的培训或辅导，这个人可以凭引导而改变意识思考进而改变大脑网络，从而克服那些心理障碍。我的课程里有很多这类的技巧。 (3)因为信念可以凭自我意识思想而建立，我们固然可以凭有效的思想技巧使我们产生提升的信念；但是无效的、妨碍一个人健康成长的信念也可以因此而建立。以

爸爸，我给你背‘个白日依山尽，一去二三里，烟村四五家，祖国是我的家’”摘自爸爸的获奖作文《家，责之大者》。

这是七岁的我。现在读爸爸文中所记，我问这是我吗？记忆中爸爸的生活中时时处处都有书相伴，或许影响了我，我一直也爱读书。

记得在许多个宁静的早晨或午后，爸爸斟上一杯茶，捧着心爱之书，在日影中细细品读，我就梦想着赶快长大，像爸爸一样，在茶香与书香中领略文字中流淌的真善美。

上学了，课业负担一年重过一年，但我忙里偷闲，快乐阅读课外读物。我沐浴在知识的泥土里，有时沉思，有时窃笑欢喜，手舞足蹈，哈哈大笑。老爸常说：哎！别失了淑女风范”。

阅读让我视作文野开阔，悦读让我的人生精彩。

翱翔在童话的世界里，我感受到真善美。《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己。《卖火柴的小女孩》，让我泪流满面，这让我感到今天生活的幸福。驰骋在小说的世界里，我的心愉悦而激动。无所不能的孙悟空让我羡慕；憨态可人的猪八戒让我笑庝了肚子；英勇仗义的鲁智深让我拍手称快。

穿越在知识的海洋里，我由浅入深，慢慢品味。数学让我有了思微逻辑能力，语文让我有了扎实的分析表达能力，科学让我有了腾飞的翅膀悦读，蕴含着心的喜悦，影响并改变着我的人生。

篇一：快乐的人生 美好的人生 读后感

记得，最早读卡耐基的书时，我心情很灰暗。唯一能打发时间的事情就是到图书馆看书。。那时没有什么特定的选择，也没有什么特别喜爱的作者，什么书都喜欢翻阅一下。从世界名著到各族风情习惯、从历史文学到唐宋诗歌、从琼瑶的言情小说再到金庸的武侠小说。可全都没有给我留下特别的印象。

直到有一天，我拿起了它——卡耐基的《快乐的人生 美好的人生》，茫茫的旷野里盲目寻找美好人生道路的我，仿佛看见了一缕阳光，遇见了一个引路人，找到一个洞悉自然、社会、人性的牧者，这条灰暗的道路才展示出隐隐约约的光彩，这颗一直寻找的心才开始踏上通往美好人生的旅程。这个人就是人类美好生活最好的导师之一：戴尔？卡耐基。

戴尔.卡耐基结合社会论述了自己的观点，用简单明了的理论和生动活泼的事例，详细地分析了人具有的一般性格，如何寻找快乐的人生，并且对其进行大量的分类，总结观察人类特点的方法，同时提供相应的有效策略。内容涉及上下级之间、同事之间、朋友之间以及家庭之间等各种社会关系的处理。在接触卡耐基以前，就我个人来讲，生命中的忧虑多于快乐，担心多于开心。《快乐的人生 美好的人生》犹如一盏明灯指引着我去改变态度从而改变人生，使我受益匪浅。

我学着改变我自己，学会以快乐

篇一：读书笔记之路遥 《人生》

读书心得

-----读 路遥 《人生》有感

“人生的道路虽然慢长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

作家路遥在《人生》中引用了作家柳青的这样一段话。

我想，没有一个人的生活道路是笔直的，没有坎坷挫折的。这些障碍很多，譬如政治上的遭遇，事业上的苦闷。站在人生的十字路口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，也可以影响你的一生。

虽然人生的结局是一如既往的悲伤与现实，但我却没有以往那么愤然，我渐渐体会到了生活边边角角，特别是现实世界里的生活的模样。

生活有时能把现实变成梦想，有时也可能把梦想变成现实，有时会把社会中的各个角色调换，有时会把好事弄巧成拙，我想这些关键是看我们怎么去走这条人生的道路。

我们无论什么时候都不要丢掉自己的原则，无论你此刻正高兴万分或痛苦抑郁，一定不要丢掉自己的原则，人一旦丢掉原则就会走入人生的岔路。就像人生里的主人公高加林一样，他优秀聪明心劲高对生活充满了激情同时又懂得利用机会，这点是我们每个人身上都具备的，然而他就是因为一时的迷茫放弃

篇一：一个成功的名字成就一个成功的人生

一个成功的名字成就一个成功的人生

嗨！大家好。我叫罗鸿涛，每一个人都有自己的名字，每个名字的故事都各不相同。有的名字是父母寄托的一种愿望，有的则有很深的用意，而我的名字——罗鸿涛，则是我的父母让我有对家的责任感，希望我的人生是成功的，是宏伟的。

要说我这个名字的由来，就要从我出生后说起了。由于在我出生前我爸爸要陪在我妈妈身边照顾好我和她，所以没时间给我取名字，可到了我呱呱落地，看见外面世界的一瞬间，爸爸和妈妈别提有多高兴了，尤其是我爸爸，可是就在这时，一个巨大的难题出现了，我还没有名字呀，人不可以没有名字，这可怎么办？

为我取名字可是一件繁琐的事。尤其是我这种小男孩，要把名字取得响亮好听，还要有深刻的含义。我出生那天，爸爸顿坐在我家的木沙发上，正深思熟虑着：“姓是‘罗’，可还有两个字呢？”突然，一个闪亮的词语从他的脑子里闪过——鸿雁！那在高高的蓝天上自由飞翔的鸿雁！这只鸿雁带领着一大群同类一起展翅高飞，飞向远方。而这只领头的就是我，我是他们的未来，也是祖国的未来。“没错，第二个字就是‘鸿’了，还有最后一个字！”这时，爸爸看见了我家墙壁上的金漆画，上面画的正是一只船在海上用尖锐的船头破开涛涛的波浪，于是，爸爸就给

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让挫折丰富我们的人生练习题(含答案和解释)

第五课 让挫折丰富我们的人生 一、 知识要点： （一） 人生难免有挫折 1、 人生难免会遇到挫折 2、 挫折是普遍存在的 3、 造成挫折的因素是多方面的，有：自然因素、社会因素、家庭和学校因素及个人因素。 （二） 挫折面前也从容 1、不同的人对待挫折的态度不相同：①是向挫折屈服 ②是勇敢地战胜挫折 2、造成人们对挫折有不同态度的原因是各不相同的：生活目标不同；生活态度不同；生活阅历不同；心理准备不同；身体状况不同；得到帮助的情况不同 3、挫折具有两重性：一方面，它阻碍前进的步伐，从而产生消极的心理。另一方面，又有利于磨练意志，增长才干和智慧。 （三） 做意志坚强的人 1、 能够承受挫折、勇于开拓进取的精神是一种可贵的品格 2、 怎样培养这种可贵的品格：（1）树立正确的人生目标 （2）发展高尚的志趣 （3）激发探索创新的热情 （4）掌握战胜挫折的方法，即冷静对待、自我疏导、请求帮助、积累经验

二、练习 第一框 人生难免有挫折 （一） 思考与判断 1、“人生不如意事常八九”，说明挫折是普遍存在的。 （ ） 2、伟人、名人有挫折，我们是普通人，不会遇到什么挫折。 （ ） 3、造成挫折