泰国猫暹罗猫图片

篇一：暹罗猫做错事怎么办？

看别人家的猫，除了颜值还有素养，要气质有气质，要能力有能力，再看看自己家的暹罗猫，除了颜值和血统，留给主人的就只剩那身后那一片狼藉了。心塞塞呀！肿么办？那家伙又犯错了……呃，敢问小主，您确定您家的暹罗猫训练好了吗？暹罗猫做错事怎么办？还是小编来告诉您吧！

当暹罗猫做错事时，首先要批评，现在立刻马上大声斥责它“不行”！“喂”！当然，并不是因为猫咪听懂了主人的话而停止动作，它们只是因为听到了巨大的声音，被吓到了。反复这么做，猫咪就知道了这么做会被大声斥责，又一次受惊，慢慢地以后就不会做了。记住，猫是健忘的动物，当它做了不该做的是后，把它带到“犯罪现场”说教批评并没有什么用，即使因为刚才的事儿被斥责，它也不会明白是为什么。

其次，作为暹罗猫的主人在训练猫咪的过程中，耐心教育是必不可少的。如果主人都这样散漫，对猫咪所做的事一天一个态度，今天批评了明天又允许，暹罗猫怎么知道自己做的对不对？如果我们自己都没有耐心半途而废，那之前对暹罗猫的训练就都白费了。所以，在教育暹罗猫时候应该任何时候都以同一态度耐心的批评。

最后一点主要针对主人，就是绝对不可以对猫咪实行体罚。如果经常随便殴打猫咪，它会对主人产生恐惧感，进而产生自卑的性格，而且猫的

暹罗猫咬人怎么办？暹罗猫咬人暹罗猫脸型呈倒三角，面部为重点色，身形纤细，气质高贵凛冽。原产地在泰国，曾被泰国皇宫和寺院饲养。它们性格活泼机敏，智商很高。和狗狗性格很像，比较粘人。暹罗猫非常刚烈，对主人忠诚。这些优点吸引了很多人喜欢，但在饲养之后也有人反映暹罗猫咬人。暹罗猫咬人怎么办？暹罗猫为什么咬人呢，小编带大家分析暹罗猫咬人的原因。

暹罗猫咬人怎么办

精神紧张压力过大、猫咪在进入新的环境时，有可能不适应。周围环境发生变化也会增加他们的紧张感。一般猫咪在两到三月龄左右离开原生家庭，这一时期的猫咪是最好训练的，还没有形成不好的习惯，并且接受能力很强。如果猫咪是因为环境变化没有适应新的环境，耐心的对待他们，消除猫咪的紧张感是主人应该做的哦，不要大声斥责，增加他们的压力。

暹罗猫咬人怎么办

猫咪换牙、猫咪在换牙期间，牙龈发痒，非常不适。为了缓解牙齿的不适感，猫咪也会出现咬人的情况，家长们可以为猫咪提供磨牙的工具，帮助猫咪度过磨牙期。

猫咪玩闹好奇导致咬人、大多数猫咪对周围充满了好奇心，会试图采取一系列行动来探索所在环境。这其中也包括和主人玩闹，小猫会将主人的手当做玩具。你试图反抗或和它们逗趣，反而会激发猫咪的攻击性。可以等猫咪平静之后在将手抽出，然后

慢慢训练

篇一：波斯猫--儿童节图片

篇二：波斯猫家庭美容小窍门

养波斯猫最让人头疼的就是它的泪痕（每一只扁脸猫的痛！）和长长的毛发，淡红色的眼泪，一天不擦就脏兮兮的。波斯的泪腺功能本身就较其他猫品种发达，空气的质量也会影响到它的眼泪分泌密度（霾都的波斯猫好可怜！），眼睛附近的毛如果过长刺激到眼球一样会导致眼泪分泌过多。另外猫耳朵不干净，或者有其他毛病，眼泪也会相对多一些，所以养波斯猫的朋友可要随时注意自家主子的身体变化。

保持波斯的眼睛干净的小偏方

工具：1瓶生理盐水，1把医用止血钳(用竹竿的小棉签不好用)，若干小棉花团，纸巾若干。

清洁方法：把生理盐水用针筒抽出来放入干净的小杯子中，泡上棉花团(擦一次，泡一次，这样可以减少细菌滋生)，然后用止血钳夹住棉花团，抱好猫猫，就可以把猫猫眼睛周围的泪痕擦干净了，这些泪痕一碰到生理盐水，就会溶解，然后用纸巾轻轻擦干就好了。

注意事项：一个棉花团最好只用一只眼睛。这样可以防止另外一只眼睛有什么细菌，交叉感染。一天擦上3-5次，基本上就可以保持波斯猫的泪痕干净了。

要保持耳朵的清洁

耳朵的清洁也很重要。当波斯猫眼泪较平常多，就要翻看下猫猫的耳朵，看下耳朵是否干净，正常的耳朵里面是有一层透明的耳油保护着的，如果耳朵里面很脏，那就要

篇一：日本动漫赏析--龙猫

宫崎骏的《龙猫》让我又一次深深怀念自己的童年，以及童年时做过的关于那些飞翔的梦。

我也曾在阳光灿烂的清晨，等待最要好的小朋友一起上学去；也曾被大雨留在教室里，但丝毫没有焦虑，因为家长会送伞过来；也曾梦想自己家的后园变成一片森林，有小鸟在森林歌唱；也曾在黑暗中感觉到那些古怪的精灵，只是我太愚顿，居然没能看见它们。

在某些事物上，孩子总会比大人敏感，所以我总在想，童年时代所感受到的那些莫名的东西，所看到那些美丽的景象，对微小事物的关心，是否就是“万物的灵魂”在向我们闪现的瞬间？

如果按照这个思路，《龙猫》中所出现的的“灰尘精灵、龙猫、猫巴士”，都是非常合情合理的了，那就是孩童的通灵之眼，所看到另一重的世界。比如我们新搬到一个地方，一个新居所，虽然都打扫干净了，安排妥当了，但是总觉得要很长一段时间才能习惯，才能和新的地方建立一种相互关心，相互照料的关系。其实新地方也是老地方，上一个主人留下的气味、所有的物件似乎都诉说着思念，由于长时间没有人打扫，没有人关心，所以灰尘精灵就搬来住了。然而在我们之中，只有孩子才能感受到这一切。

《龙猫》中的草子一家就是这样，是草子的妹妹，那个最小的女孩次子发现了“灰尘精灵”“小龙猫”，当这些小精灵们被

长毛猫

波斯猫(Persian)

猫中贵族，性情温文尔雅，聪明敏捷，善解人意，少动好静，叫声尖细柔美，爱撒娇，举止风度翩翩，天生一副娇生惯养之态，给人一种华丽高贵的感觉。长毛猫代表。波斯猫体格健壮、有力，躯体

线条简洁流畅；圆脸、扁鼻、腿粗短，耳小、眼大、尾短圆。波斯猫的背毛长而密，质地如棉，轻如丝；毛色艳丽，光彩华贵，变化多样。

头 部 耳 朵 眼 睛 又圆又大， 头盖骨甚宽阔，两颊丰满 细小， 耳尖浑圆， 向前倾斜，底部不会过份宽阔；双耳间距阔， 位于头上偏低位置， 顺着头部浑圆的线条连合 既大且圆， 眼色亮泽，双眼间距宽阔， 予人可爱的神情。(扫盲：眼睛颜色不一样的是血统很杂的。)

鼻 子 下 巴 四 肢 足 掌 短、扁、宽阔；纯种波斯猫鼻子和眼睛处于一线，因此也叫一线猫。 饱满， 结实浑圆， 发育良好， 反映良好的咬合状态 短而粗壮， 前肢笔直； 从后面看， 后肢笔直 结实， 且又圆又大；足趾紧贴， 前肢各有五趾，后肢则有四趾

金吉拉色波斯猫 （chinchilla persina cat）

原产自英国， 毛色分银色(silver) / 银色阴影(shaded silver) / 金色(golden) / 金色阴影(shade

猫苑

清 黄汉

鸣谢：肖毛

上海进步书局印行

猫苑提要

猫于故书不多见，或散见于子史群籍，而未有专书。清黄君鹤楼，特纂《猫苑》一书，盖仿昔人《虎荟》、《蟹谱》暨《蟋蟀经》②之例，广用搜罗，博采古今猫事而成书，分种类、形相、毛色、灵异、名物、故事、品藻七门，条分缕析，典故诗义各以类从，虽同游戏之作，亦未始非博雅之一助也。

———— 肖毛注

①《清史稿》志一百二十二：“猫苑一卷。黄汉撰。猫乘一卷。王初桐撰。” 网友南窗寄傲生云：蒋寅《金陵生小言》卷十《云烟过眼》（第195页）：“《猫苑》二卷，黄汉辑，咸丰刊本。予以贱值偶得之书肆，初不知其传本之罕也。后阅黄裳《前尘梦影新录》，称‘刻殊不精，而罕见传本。见于徐绍樵许，不论价而携归。’??”或即民国王均卿编《笔记小说大观》本之祖本也。

② “四库提要”云，明陈继儒撰《虎荟》，六卷（内府藏本）。宋傅肱撰《蟹谱》二卷（浙江鲍士恭家藏本）。肱字自翼，其自署曰怪山。??其书分上、下两篇??所录皆蟹之故事，上篇多采旧文，下篇则其所自记。 序一

永嘉黄君鹤楼所纂《猫苑》成，出以示余，见其蒐辑今古、寰瀛、异域、史志、简册及雅俗时论，博采兼收，孳孳焉若日不足，甚至

贩卖美好的猫空

来自猫空豆瓣

猫的天空之城是一家书店，出售小众的书籍，也提供阅览； 猫的天空之城也是一家咖啡店，手工制作奶茶、咖啡和甜点；

猫的天空之城又是一家杂货店，设计和纸相关的产品，透露着原创气息； 猫的天空之城还是一家明信片主题店，在这里可以将祝福寄给未来。 猫的天空之城概念书店是一个人与人交流的温暖舒适的空间。

2009年，我们起源于美丽的苏州古城，第一家小店在历史街区平江路的弄堂里开门迎客。 2013年，我们已经在苏州、上海、大连、天津、无锡、常州、西塘、周庄、同里开设了门店。 2014年，成都、青岛、烟台、南京、武汉，猫空将会用全新的面貌呈现。 也许，你也可以成为我们的一员，猫空欢迎每一位热爱生活的人。

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关于猫空的故事：

我们在苏州，有一个院子，有一本书，有一张明信片,还有一

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猫人

作者：〔美〕罗杰·迪安·基瑟

来源：《新作文·金牌读写初中生适读》2013年第10期

我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距离我当初住的地方有三个小时的路程。

每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具放上旅行车，出去钓一天鳟鱼。

有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，我听到一声枪声，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。另外，在我多年钓鱼的区域内，除了有几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。

我蹲在汽车后面，小心翼翼地瞭望四周，看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中大岩石。

随后，我看到四个年轻人从土路上走来，一个人举起步枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌木丛。

“嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。”

“只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢地举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块

篇一：郑振铎《猫》课堂实录

郑振铎《猫》课堂实录

听课内容：《猫》

授课者：张如良

年级：奉港初级中学初一（8）班 2009年3月23日

听课过程：

一、导入

猫，是一种温顺、活泼的动物，可以逗人开心，所以很多人家都养它，但是它的亡失却给人带来忧伤，今天，我们一起走进郑振铎先生的《猫》，一起来感受他养猫的经历和感受。

二、整体感知

1、用一句话概括这篇课文主要写了什么内容？

生：我三次养猫的经历和感受

2、三次猫中，作者详细写了养第三只猫的过程，在这三只猫中，你最喜欢哪只，结合文中的语句说说理由。以这样的句式说话“我喜欢，是因为，看 。”

生：我喜欢第二只猫，是因为它活泼可爱，看第3段“它在园中乱跑??晒太阳” 师：齐读这几句话，注意动词“跑、跳、晒”

生：我喜欢第一只猫，是因为它也很漂亮，很活泼，看第1段“白雪球似的”

师：有没有同学喜欢第三只猫的呢？

生：没有

师：那我们来看看作者一家人对这三只猫的态度是怎样的？

生：作者一家人对第一只猫是喜欢的

师：从文中哪些地方可以看出来？

生：从文章第1段。从一家人对它的关心可以看出一家人对它的重视、喜爱

师：那第二只猫呢？家人对它的态度如何？

生：更喜欢。

师：从文中哪些地方可以看出来？

生：文章第3段，“一天问个好几遍”“忙乱的寻找”中可

《猫捕鱼》教学设计

长岛第一实验学校 尹慧贤

教学内容：《猫捕鱼》

缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。 教学目标

1.正确流利朗读课文，大致了解课文内容。 2.通过多种形式的诵读，感受小古文趣味和韵味。 3、背诵课文。

教学重点：指导学生把课文读流利，读懂句子。 教学方法：教学组织指导、学生进行自主、合作、探究 教具准备：多媒体课件 课型：新授 课时安排：1课时

一、激发兴趣，导入新课：

1、上课之前我们来猜一则谜语，出示谜语：头大耳朵小，胡须两边翘。走路静悄悄，说话喵喵叫。（出示课件一，学生一起说出谜底）这就是我们熟悉的小猫咪。今天的故事就发生在可爱的小猫身上。咱们先来看看到底发生了什么事吧。（欣赏一组猫和鱼的图） 2、怎么样，猜猜今天的故事讲什么？板书《猫捕鱼》 二、初读文章，读通读顺。

1、出示文言文，大家试着读一读：大家比比看，这和我们通常学习

的课文有什么不同？

2、这是古人用书面语写的文章，人们叫它古文，也叫文言文。文言文语言很简练，有时候一句话只有一个字，但包含的意思很多。读文言文的时候要善于想象，把一个字变成好多好多字，把一句话变成好多好多话，这样你就能读懂。古人云：“书读百遍，其义自见。”这是学