在学校发生火灾时怎么办

篇一：校园火灾正确的逃生方法及自救措施

校园火灾正确的逃生方法及自救措施

火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。校园人员密集，一旦发生火灾后果不堪设想。提醒广大师生，要学习消防安全知识，提高逃生自救能力。

校园防火措施

1、 不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、 实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品是，要在老师的指导下进行，并且严格按

照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

3、 打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办

法。

4、 不要私自乱拉电线，避免电线穿行于可然物中间。

学校火灾逃生自救方法

为避免在发生重大火灾等突发事故时出现严重伤亡，广大师生

篇二：学校突发火灾应急处理流程

篇三：校园火灾逃生方法

校园火灾逃生方法

火灾无情，一旦发生了火灾，同学们一定要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机

发生火灾时的逃生策略

一、教学目标：

1、教育学生注意人身安全。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

二、教学重点：

危害安全的行为，及自救措施。

三、案例分析：

2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。

2005年6月10日12时20分，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾，至15时30分大火被扑灭，造成31人死亡，23人轻伤，3人重伤。

四、教学过程：

(一)、导入：

水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

(二)、教学过程：

1、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的环境

平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散 出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。

（2）“要”遇事保持沉着冷静

面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间

调查火灾发生时的一些自救和救人方法

《遇到火灾怎么办》教学设计

教学目标：

情感态度价值观：知道当危险发生的时候要机智勇敢，不慌张、不蛮干，增强学生的珍爱生命、遇事沉着冷静的态度。

能力：通过小组合作交流，培养学生与人共事、共同解决问题的能力。通过回家与家人交流、网上查找信息，培养了学生搜集、整理、表达信息的能力。

知识目标：学习消防知识，了解火灾处理方法，知道遇到触电、煤气中毒等各种危险时，如何自救和救人。

教学重点：

１、学会拨打１１９，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，不蛮干。

２、学会火灾逃生的方法。

教学准备

学生调查火灾发生时的一些自救和救人方法

教师准备课件。

教学过程

本课常识性的知识比较多，但是离学生的现实生活有一定距离，如果上的成功，会对学生的健康与发展起到指导作用。如果处理不当，就可能是纸上谈兵，泛泛而谈，缺少实际的指导意义。我将较为枯燥的内容情境化、生活化、现场化。

调查火灾发生时的一些自救和救人方法

本课运用自主、互助、小组合作学习的教学模式，分四步来进行教学。

创设情景导入： 出示火灾的图片

师：同学们看到这幅图片，你有什么感想？

师：是啊，火灾确实让人们触目惊心，惨不忍睹！那当危险发生的时候，我们到底该怎么办呢？本节课我们就一起学习:

学校发生火灾如何安全疏散教案

中班消防安全活动教案《发生火灾如何逃生》 活动目标：

1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。 活动准备：

事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

活动过程：

1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)

2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。

3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。 要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自

己确定的逃生路线。

5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。 教学目标：通过学习有关内容，使同学们懂得如何处理校园内火灾突发事件的基本原则。 教学时数：1课时

一、 同学们，当我们身边一

学校发生火灾如何安全疏散教案

中班消防安全活动教案《发生火灾如何逃生》 活动目标：

1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。 活动准备：

事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔

活动过程：

1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)

2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。

3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。

4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。 要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自

己确定的逃生路线。

5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。 教学目标：通过学习有关内容，使同学们懂得如何处理校园内火灾突发事件的基本原则。 教学时数：1课时

一、 同学们，当我们身边一

发生火灾、爆炸时的应急处置措施

发现着火，无论任何部门和个人都应根据火势的大小果断地采取以下措施：

1 对于火势较小的初起火灾，应立即用相应的灭火器材把火灾消灭在初起阶段；

2 对于火势较大的火灾，应视不同情况分别进行紧急处理： 1）当班操作人员发现火灾时的报警顺序为：首先向当班值班报告，值班人员向车间主任报告；

2）车间主任在确认事故大小、性质等情况后应加判断是否启动公司级应急预案

3）发现火灾的员工报警后应立即根据火灾的不同类型，用相应的灭火器材扑救，控制火灾蔓延；

4）当班值班人员迅速组织有关人员查清着火部位和着火物质来源并及时准确的处理，如关闭阀门以切断火源；

5）对带压设备物料泄漏而引起的着火，应切断物料来源并同时开启泄压阀放空，将物料排入火炬系统或其他安全地带；

6）当班值班人员应按照操作规程、安全技术规程并根据火势情况，作出是否停车的决定或采取其他工艺措施，如大火一时难以扑灭，要尽力保护要害部位，转移危险物品。

7）当专业消防、气防人员到达火灾现场后，火灾发现者、报警者等有关人员应主动介绍火灾情况、生产工艺情况以及已经采取的措施，配合消防队员排除险情，扑灭火灾； 2.4.3 电气火灾的处置措施

当发现电气设备初起火灾时，现

扣眼穿刺发生感染怎么办

3月份的时候，护士在为患者张大爷进行扣眼穿刺时发现他的内瘘周围皮肤微微发红，触之手感发硬且表皮温度升高，无疼痛感。范围大约是4cmX4cm。当班护士发现这种情况立即报告主治医生。经医生确诊张大爷发生了内瘘感染。内瘘感染是扣眼穿刺并发症的一种，为什么会发生内瘘感染？扣眼穿刺的内瘘感染又是什么原因引起的？我先给大家介绍一下扣眼穿刺的具体内容。

维持性血液透析患者内瘘穿刺有三种方法：绳梯法、区域法和扣眼穿刺法。其中区域法由于在穿刺时局部血管壁被反复刺激容易形成血管瘤，在临床上并不提倡，绳梯法在临床上的应用最为广泛。但绳梯法对那些较短的动静脉内瘘和疑难的动静脉内瘘有一定的限制。目前扣眼穿刺是内瘘穿刺的首选方法。

什么是扣眼穿刺

扣眼穿刺就是每次进针采用同样的穿刺点，同样的角度、同样的深度、重复穿刺2个月左右的时间，形成皮下隧道即为“扣眼”。以后则采用钝针穿刺隧道进行透析。

扣眼穿刺优点

扣眼穿刺对血管的长度要求不高，在临床中有的患者因为高位瘘受手术部位限制，可以穿刺的血管长度缩短，穿刺部位受限，用绳梯法或区域法容易放生出血及血肿，扣眼穿刺则可以解决高位瘘穿刺困难的问题，减少内瘘血管瘤、血管狭窄、血栓等并发症的发生，延长内瘘的使

医院发生火灾应急预案

医院发生火灾应急预案

为切实做好发生火灾时患者、陪伴家属及医院工作人员的安全疏散，防御和减轻灾害，保护患者及医务人员的生命安全，结合我院实际情况，制定本方案。

（一）灾情判断

当发生火灾时，可能出现浓烟、明火、物品燃烧、照明电源中断、通讯联络中断、人员可能出现惊慌失措、秩序混乱、拥挤、踩伤、摔伤、砸伤、人员被困等情况。

（二）组织指挥体系

1、指挥部

总 指 挥：院长

副总指挥：行政副院长 业务副院长

成 员：院办室主任 后勤科长 医务科长 护理主任

集结地点：医院篮球场

主要职责：负责全院火灾消防抢险指挥工作。

2、紧急疏散组

组 长：行政副院长

副组长：院办室主任 后勤科长

成 员：各个科室主任

集结地点：各楼层安全通道（楼梯口）集结。

医院发生火灾应急预案

职 责：紧急组织疏散

3、医疗抢救组

组 长：业务副院长

副组长：医务科长 总护士长

成 员：综合科全体医护人员

集结地点：院内空地临时抢救区。

职 责：对伤病员实施紧急救治及心理疏导。

（三）火灾应急程序

全体职工要树立“灾情就是命令，时间就是生命”的观念，不论何时一旦发现火情，视火情的严重程度进行以下操作：

1、局部轻微着火，不危及人员安全、可以马上扑灭的要立即采取相应措施予以扑灭

肾囊肿,一种对于我们的健康有着较为严重算还的疾病,生活中一旦发生还是应该积极地治疗,防止疾病危害我们的健康。

肾囊肿是怎么回事，肾囊肿治疗方法？肾囊肿（http://www.77cn.com.cn/snxzf/）患者刚发现病情时，会感觉很无助，肾囊肿该怎么办？这是很多患者共同的疑问。其实，生活中肾囊肿患者要注意一下几方面：

一、要科学用药：肾速康系列从囊肿成因入手，标本兼治，疗效显著，但是要在医生详细诊断后按处方用药，切不可不论病情拿来就用，以免达不到预期疗效。

二、注意饮食：注意过咸类不吃(包括腌制类)、辛辣刺激类不吃(包括辣椒、酒类、虾、蟹等)、被污染的不吃(包括腐烂变质的，剩饭剩菜等)、烧烤类不吃，而肾功能不全或发生尿毒症者还应注意豆类及其制品不吃、限制动物类高蛋白食品、油腻类食品等。

三、注意休息：避免剧烈的体力活动和腹部创伤，肾脏肿大比较明显时宜用吊带代替腰带，以免引起囊肿破裂;一般半年复查一次(包括血压、尿常规、肾功能和B超);避免一切肾毒性药物;亲属(父母、兄弟姐妹和子女)作B超检查。

四、控制饮食对于控制肾囊肿有一定的辅助作用，但不能从根本上控制住肾囊肿的生长，最好还是要早期治疗。由于囊肿随着年龄的增长逐渐增大，囊内压增加使得肾内压也随

宿舍发生火灾事故的案例

2008年12月7日南京金陵科技学院男生宿舍发生火灾，宿舍被烧毁，经调查，事故原因是由于违章使用热得快。

2008年11月14日6时13分许，上海商学院宿舍楼602室发生火灾。据初步推测，火灾原因可能是由热得快使用不当引发。事发当时，该宿舍楼浓烟滚滚，大火从事发房间一直烧到阳台外面。4名女生从6楼跳下当场身亡。酿成近年来最严重的一起高校学生安全事故。 2008年5月5日，中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，学校紧急疏散3000余人。经调查，事故原因是由于接线板电器线路短路，火花引燃附近的布帘等可燃物。事后检查发现1300余件违章电器，其中“热得快”30件。

2007年4月1日晚上8：00左右，西安建筑科技大学5#学生公寓509房间着火，造成整栋楼2000多人紧急安全疏散，509宿舍财物全部化为灰烬。

2006年7月14日早晨，中国传媒大学中蓝大学生公寓一女生宿舍起火。起火时宿舍内一名女生被困屋内，女生说可能是对铺的一个充电器起火，该充电器已在插座上插了3天。

2005年12月26日下午，承德某高等专科学校学生公寓的一间宿舍因违章使用大功率用电器造成电线短路