独自行走

篇一：夜幕降临。独自行走

沈阳的街头，灯火辉煌，看着人来车往，忙忙碌碌着急回家的人们，看着那些脸上幸福洋溢的人们，看着那些手牵手漫步的情侣，看着那些温馨的三口之家，意思微笑落在脸上。

冬天的寒冷，比不上内心的冰冷，如今自己茫然的生活，感觉乱乱的，不知道是开心，还是闹心，多期待妈妈回家，多期待自己也是幸福的小孩。人活着面子就那么重要吗？

十年了，每天都羡慕着三口人一起吃饭，一起逛街，可自己总是一人徘徊在陌生茫然的城市。渴望亲情的温暖，期待爱情的幸福，可是这些通通没有，似乎他们与我很遥远很遥远。但老天眷顾，赐予很多朋友，他们在困难时，会守护在身边。

傻蛋你会回来吗，假设妈妈回家了，你的理由就消失了，那你会回来吗，两年的承诺，虽然偏离过，可我依然守侯，或许自己傻，可是真的动心，真的爱了，一切就变得那么不由自主。爱情好伤人，你更伤人，多希望时间可以回到2009年的冬季。多希望你能回到自己的身边。哎！！！2011新的一年，期待妈妈回家，傻蛋回到身边，这样自己就可以准备考研啦，这些梦想会实现吗？真的有梦想就有希望吗？

生活的现实，带走了自己的青春，带走了爱情，带走了亲情，省下的只有遗憾与无助，迷茫的生活，让自己泄气了，一直的坚持，一直的努力，换来的是希望，还是惆怅

篇一：诗句

1致橡树（舒婷） 根，紧握在地下； 叶，相触在云里。 每一阵风过，

我们都相互致意， 但没有人，

听懂我们的言语。

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

2一代人

顾城

黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明。

土地是弯曲的 土地是弯曲的

你心上的蓝天 蓝吗？真蓝 那蓝色就是语言 我想使世界感到愉快

3再别康桥

徐志摩

那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。

软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草!

寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。

4关雎

诗经

关关雎鸠，在河之洲。淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。淑女，寤寐求之。 窈窕窈窕

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

5白落梅 《你若安好 便是晴天》

那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。

红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟

青云打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月可以毫无

篇二：美句

1.终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言

金秋时节想去旅行，一个人行走在旅行的客车上，车上的行人很多，都是一家人一起出来旅行的，有小孩子，有老人，有中年男女，老的六、七十岁，小的三、四岁，中年男的三十多岁，女的三十多岁。一家人座在一排座椅上，看上去一家人亲亲的，很让人羡慕。 我中途觉得无意义，车子去的旅行景点是圣水观，我去过一次，不想再重游了，我到了一个站点下车，竟不知道去哪里？

一个人的生活，真的很无聊，也真的不知道去哪了，还好回自己的小空间写文字来打发时间，也是一个很好的选择，即然这样决定了，旅行的事就泡汤了。

我乘客车回来，座在电脑前，写下了凤凰网十年发展，点滴印迹征文：业余作者的十年人生路穿越太空不是梦，

双节征文宅神过节，我也懂、家乡的土豆月饼、月是故乡明、

赏明月、快乐的网上之旅、等，一个人生活的日子，有惊喜，有徘徊，更多的是感叹命运的不济。

人生和命运，真的很难遇料的，我不知道何时开始让自己的人生走向正轨，但我知道我有目标，有理想，我是相信自己有能力达到自己想达到的目标的。

我从前是一个坚强，自信的人，现在更是一个不想让人笑话，让别人超过的人，我有信心，也有能力让自己完美，也有能力让我真的成就别人学习的榜样。

记得爸爸曾经说过，你最大

篇一：行走在青春的路上

敬爱的评委，亲爱的同学们，大家晚上好！我是来自信息学院的林巧玉，今天我演讲的题目是《我的青春时代——行走在青春的路上》

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。青春，多么耀眼的文字。青春就犹如一年四季里的春天，是播种的季节，只是春天去了来年还会再来，而青春一去不复返。青春是奋斗的季节而不是可以挥霍闹着玩的年华 。因为青春是那样的短暂，有时还没来得及回忆，已经随风而逝。我们的青春经不起挥霍，我们的青春因奋斗而美丽。

巴金在自己的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。所以，当我们走在青春的路上，就应该为之而奋斗，哪怕赤着双脚，双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇！强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常疼痛难忍。却能总结经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去

定向行走

一、教学目标：

1、在熟悉校园内环境行走的基础上，走上社会，进行校外行走实践训练，体验日常生活主题之一——购物；

2、综合训练盲生的校外行走能力，使用已掌握的定向与行走知识技能，进行实地应用和具体实践，培养盲生行走自信心，认识社会环境；

3、培养低视学生导盲技巧，时刻关注结对同伴的安全，培养责任心。 二、教学重点：

过马路、沿马路边沿线行走、绕过障碍物、上下电梯等技能的综合训练 三、教学难点：

在马路上行走时要求动作准确的同时必须时刻注意学生个人安全 四、课时安排： 2课时

五、教学方式：

1、教师：采用三个教师同时授课形式（主讲教师和辅助教师）；

2、学生：按低视和全盲、行走能力强和弱分成若干组，低视组学生与全盲学生一对一行走，以便相互帮助和指引；

分组情况：唐鑫——王铁真 孙志——邱永涛

邓泽彬——邓秀 寇君华——徐新

六、教学准备：

盲杖：按学生身高分发盲杖

行走路线设置：出校门左拐——过马路——沿街道边沿线行走——到超市——购物——沿原路线返校

预设学生需要购买的东西，以便在超市合理安排学生的购物时间。 七、教学过程： 【导入新课】

（提问）为什么要学习定向行走？

学习定向行走，就是为了以后我们走

定向行走

一、教学目标：

1、在熟悉校园内环境行走的基础上，走上社会，进行校外行走实践训练，体验日常生活主题之一——购物；

2、综合训练盲生的校外行走能力，使用已掌握的定向与行走知识技能，进行实地应用和具体实践，培养盲生行走自信心，认识社会环境；

3、培养低视学生导盲技巧，时刻关注结对同伴的安全，培养责任心。 二、教学重点：

过马路、沿马路边沿线行走、绕过障碍物、上下电梯等技能的综合训练 三、教学难点：

在马路上行走时要求动作准确的同时必须时刻注意学生个人安全 四、课时安排： 2课时

五、教学方式：

1、教师：采用三个教师同时授课形式（主讲教师和辅助教师）；

2、学生：按低视和全盲、行走能力强和弱分成若干组，低视组学生与全盲学生一对一行走，以便相互帮助和指引；

分组情况：唐鑫——王铁真 孙志——邱永涛

邓泽彬——邓秀 寇君华——徐新

六、教学准备：

盲杖：按学生身高分发盲杖

行走路线设置：出校门左拐——过马路——沿街道边沿线行走——到超市——购物——沿原路线返校

预设学生需要购买的东西，以便在超市合理安排学生的购物时间。 七、教学过程： 【导入新课】

（提问）为什么要学习定向行走？

学习定向行走，就是为了以后我们走

金秋时节想去旅行，一个人行走在旅行的客车上，车上的行人很多，都是一家人一起出来旅行的，有小孩子，有老人，有中年男女，老的六、七十岁，小的三、四岁，中年男的三十多岁，女的三十多岁。一家人座在一排座椅上，看上去一家人亲亲的，很让人羡慕。 我中途觉得无意义，车子去的旅行景点是圣水观，我去过一次，不想再重游了，我到了一个站点下车，竟不知道去哪里？

一个人的生活，真的很无聊，也真的不知道去哪了，还好回自己的小空间写文字来打发时间，也是一个很好的选择，即然这样决定了，旅行的事就泡汤了。

我乘客车回来，座在电脑前，写下了凤凰网十年发展，点滴印迹征文：业余作者的十年人生路穿越太空不是梦，

双节征文宅神过节，我也懂、家乡的土豆月饼、月是故乡明、

赏明月、快乐的网上之旅、等，一个人生活的日子，有惊喜，有徘徊，更多的是感叹命运的不济。

人生和命运，真的很难遇料的，我不知道何时开始让自己的人生走向正轨，但我知道我有目标，有理想，我是相信自己有能力达到自己想达到的目标的。

我从前是一个坚强，自信的人，现在更是一个不想让人笑话，让别人超过的人，我有信心，也有能力让自己完美，也有能力让我真的成就别人学习的榜样。

记得爸爸曾经说过，你最大

巷道行走安全规定

（一）大巷行走

1. 所有下井员工，都应熟悉行走路线，特别是避灾路线，熟悉本矿井规定的各种信号、巷道标志等。

2. 井下人员应在行人侧有序行走，行走过程中严禁嬉戏打闹。

3.行走过程中应稳步前进，无紧急情况时，不得快跑，防止滑倒摔伤。

4.经过顶板支护不全或局部有矸石、喷浆离层地点时，应快步通过，严禁站在危险处逗留或私自处理。

5.大巷行走时严禁将随身垃圾（水瓶、包装袋等）乱扔在大巷内，应放进巷道设置的垃圾箱内。

6.在横跨大巷、交岔点、弯道时，必须执行一停、二看、三通过，并随时注意来往车辆。

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7.严禁从两矿车之间穿过。

8.不得触碰沿途各类设备、信号，要爱护安全设施。

9.通过风门时，先打开一道风门，通过后随手关门，再打开另一道风门并通过，严禁两道风门同时打开。通过负压较大且设有卸压窗的风门时，应先打开卸压窗卸压，再打开风门，人员都通过后及时关闭风门，并同时关上卸压窗。通过负压较大且没有卸压窗的风门时，应两人或两人以上合作，一手扶稳门框、一手用力扳开风门，等人员全部通过后及时关闭，不得用撬杠等物品硬撬风门。

10.携带长件器具行走时，要与其他人员保持至少2米距离，注意力要集中，避免碰伤其他人员。

11.设置栅栏巷道或挂有危险警告牌的巷道不

又是一个漆黑的夜晚，妈妈让我独自一人出去拿手机。

我们家在一个小道里，那天晚上妈妈把手机忘到了车子里。而我们家的车子在小区外面停着。妈妈的命令不敢不从，只好壮着胆子独自向外边走去。我慢悠悠的走向车子，说实话，周围漆黑一片，我很害怕，我的心砰砰直跳，心想：这个世上难不成有鬼？他会不会这个时候出来？我越想越害怕，吓得连忙躲在树下的草丛里，蹲在那一动不动。过了一会儿，周围没有一丝动静，我又暗暗的告诉自己：李昕诺啊李昕诺，你蹲在这里做什么？妈妈都说了这个世界上根本什么作文都没有！想到这里，我又暗暗给自己加油。于是站起来一口气跑到车子前，用车钥匙打开了车子，拿了手机就往家走。我越走越快，越走越快，总感觉后面好像有什么人在追我似的。终于到家了，我把门打开，然后立马闪进去，嘭”的一下又把门关上了，这个时候我才又拍拍自己的胸脯，终于回来了！我把东西给了妈妈，妈妈还夸奖了我。我成功的完成了这次的挑战。

这次的独自面对，也让我明白了：其实很多事情远没有我们想象的那样可怕，我们要战胜自己内心的恐惧。养成独立的性格，这样才能把事情完成的更好！

星期六，我让妈妈带我去买书。可是妈妈每次都说等一会儿，我现在有点忙。我等了很长时间，最后终于等不下去了。

我便对妈妈说：妈妈，不然我自己去买书吧。”我看到妈妈的眼中有一丝犹豫，知道妈妈是担心我，就笑着看着妈妈：妈妈，放心吧，我已经长大了。”妈妈欣慰的点点头答应了。然后我就穿好衣服，兴高采烈地出门了。

一进大商，我就开始东张西望，可是却没找到买书的地方。想了想，我决定一排排地找，终于，在拐角处发现了书店。真的是，众里寻他千百度，蓦然作文回首，那人却在灯火阑珊处。

我兴高采烈地走进店里，问售货员阿姨：阿姨，有《森林报》吗？”阿姨摇摇头：不好意思，《森林报》卖完了，你可以去星星书坊”看看。”我问阿姨：阿姨，您能告诉我怎么走吗？”出了南门，向后拐，再走５０米就到了。”阿姨指向了门口。跟阿姨说了声谢谢，便根据路线找到了星星书坊”，顺利地买到了《森林报》，开开心心地回家了。

回到家，妈妈看到我手中的书，摸着我的头，笑着说：丫头长大了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋。