心理案例分析模板
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心理案例分析
篇一:2013心理案例分析论文姜赟
严重心理问题的案例报告
姜赟
摘要:本案例中的求助者由于考试失利,而产生焦虑情绪。案例采用心理咨询初诊接待程序,充分了解求助者的一般资料和个人成长史,详细了解问题发生发展过程和求助原因,结合临床观察,对求助者心理状态进行认真分析诊断,建立良好咨询关系基础上,采取合理情绪疗法来矫正求助者的心理问题。经过6次咨询,求助者抑郁情绪和焦虑情绪都明显改善,达到预期效果。
关键词:高中生 考试焦虑 一般心理问题 合理情绪疗法
一、一般资料
求助人:李琦,女性,汉族,17岁,高二学生
二、 个人成长史
独生女,性格文静敏感,做事追求完美,个性要强。父母均为农民,对求助者要求较高。求助者高一学习成绩优秀,深得父母和老师的器重。
1、求助者精神状态
求助者情绪低落,注意力不集中。但意识清醒,思维正常,言行一致,未发现幻觉、妄想及其他障碍。
2、求助者身体状态
无重大躯体疾病史和传染病史,否认有家族精神病史,近期体检无任何躯体异常症状。
3、社会功能
与同学人际关系紧张,上课容易分心,成绩下滑。
4、心理测验结果
(1)SCL-90测试结果:人际关系敏感2.1,抑郁2.3,焦虑2.8,测验结果显示抑郁、焦虑因子分明显高于常模,其余因子分在正常范围。(2)抑
案例分析--范文模板
模板--仅供参考
一例一般心理问题的咨询案例报告
通许县中等职业学校 张三
摘要:求助者东东,男,15岁,初三,因升入初中后学习不适应,由分班时的第一名下降到30名引发了头疼、头晕、不易入睡等躯体症状,根据一般心理问题的特点诊断为一般心理问题。考虑到求助者父母的期望过高造成的心理伤害,没有考好诱发的躯体症状是由于怕同学不喜欢自己,自尊与自卑的心理同时存在引起,与之共同协商后采用了合理情绪疗法。通过七次咨询,有效改善了求助者的焦虑情绪,基本消除了躯体化症状,取得较好的咨询效果。 关键词:自知力 糟糕至极 焦虑 ABC理论 黄金规则
一、 来访者一般情况
姓名:东东。性别:男。年龄:15岁。初三学生,身体健康,发育良好,无慢性病史。 二、 来访者要求咨询的问题
主诉:最近一个多月出现上课注意力不集中;出现头疼、头晕、不易入睡的情况;烦躁、有时顶撞老师,辱骂同学。与家长交流有口吃现象。家人劝说无效,所以家长带其来咨询。
个人陈述:小学阶段自己学习认真,成绩优秀,可是进入初中之后发现自己不能很快适应,学习方法和进度都与小学不同,学习吃力,发现比自己学习好的同学很多。每次考试,自己都很紧张,很努力地准备,可是越紧张越看不进去书,脑子很乱
案例分析--范文模板
模板--仅供参考
一例一般心理问题的咨询案例报告
通许县中等职业学校 张三
摘要:求助者东东,男,15岁,初三,因升入初中后学习不适应,由分班时的第一名下降到30名引发了头疼、头晕、不易入睡等躯体症状,根据一般心理问题的特点诊断为一般心理问题。考虑到求助者父母的期望过高造成的心理伤害,没有考好诱发的躯体症状是由于怕同学不喜欢自己,自尊与自卑的心理同时存在引起,与之共同协商后采用了合理情绪疗法。通过七次咨询,有效改善了求助者的焦虑情绪,基本消除了躯体化症状,取得较好的咨询效果。 关键词:自知力 糟糕至极 焦虑 ABC理论 黄金规则
一、 来访者一般情况
姓名:东东。性别:男。年龄:15岁。初三学生,身体健康,发育良好,无慢性病史。 二、 来访者要求咨询的问题
主诉:最近一个多月出现上课注意力不集中;出现头疼、头晕、不易入睡的情况;烦躁、有时顶撞老师,辱骂同学。与家长交流有口吃现象。家人劝说无效,所以家长带其来咨询。
个人陈述:小学阶段自己学习认真,成绩优秀,可是进入初中之后发现自己不能很快适应,学习方法和进度都与小学不同,学习吃力,发现比自己学习好的同学很多。每次考试,自己都很紧张,很努力地准备,可是越紧张越看不进去书,脑子很乱
网络成瘾心理案例分析
网络成瘾案例分析
考试时间:
摘要:邱鹏程(化名),男,13岁,八年级学生。进入八年级下册后,上课总是无精打采,作业也经常不能按时完成,好像是每天都若有所思似的。考试成绩从下滑很快,后来了解到:他上网,玩游戏,感到很过瘾,很开心,谁拦也拦不住,如果不让他玩,他会很难过,每天都不由自主地玩很长时间。通过对邱鹏程同学网络成瘾行为的认真分析与真诚的沟通,经过制定并执行以上三个阶段方案,邱鹏程已经能够正确的认识网络和游戏,合理的利用网络,基本能够很好的分配学习活动和玩电脑及游戏的时间。邱鹏程同学找回了自我,成绩明显提升,上课的精神状态明显好转,参与集体活动的积极性明显提高,愿意和老师同学及父母沟通与来往。心理健康辅导初见成效。
关键词:中学生 网络成瘾 心理健康辅导
一、 一般资料
1、 一般情况
邱鹏程,男,13岁,八年级学生。来自我们乡最偏远的一个村,父母健在但长年在外,家庭经济状况一般。 2、 个人成长史
家在我们乡最偏远的一个村,素有“黄土高坡”的九村。从小就比较内向,尤其是在十岁那年因帮着家里务农而断掉了半截左手大拇指后。更是不愿与人接触。总是隐藏起他的左手。进入八年级下册后,上课总是无精打采,作业也经常不能按时完成,好像是每天都若有
酒店服务案例心理分析
酒店服务案例心理分析
【案例】王小姐和她的朋友乘坐的出租车刚刚停在国际大酒店大堂门口,面带微笑的门童立刻迎上前去,并躬身拉门问候道:“欢迎光临!”王小姐和她的朋友们谈笑风生地走下了出租车,当门童正准备关门时,忽然发现前座上遗留了一部漂亮的手机,于是扭头对正准备进酒店的王小姐说:“小姐,您是否遗忘了手机?王小姐一听,停止了说笑,忙说:“哎哟,是我的手机,谢谢,谢谢。”门童将手机递还给客人,同时又写一张小条子递绝对给了王小姐,这张小条上写着这辆出租车的号码,然后门童迅速引领客人了酒店大堂。王小姐来到前厅接待处,接待员礼貌地问候道:“你们好,欢迎光临国际大酒店,请问有没有预订?”王小姐说:“我们早在十天前已经预订了一个三人间。”接待员随即请王小姐出示证件,并熟练地查阅预订,立即为客人填写了入住登记表上的相关内容,并请王小姐预付押金和签名,最后说:“小姐,你们住在1501房,这是你们的房卡与钥匙,祝你我入住愉快。”在王小姐办理入住登记手续时,行李员谦恭立在她们的身后,为客人看护着行李箱。行李员带着客人刚来到1501房间的门口,客房服务员便迅速走了过来,笑容可掬地躬身说,“你们好,欢迎光临,请出示房卡”,“请这边走”,服务员来到1501房门
口敲门并报:“
社会学案例分析模板
v1.0 可编辑可修改
1
案例分析模板
上海市的一位陶姓女工被闸北区检察院以诈骗罪批准逮捕。据报道,这位女
工前一段时间假冒企业名义在社会上集资,以到期可以获得高额利润为诱饵,骗得一些市民共计两万余元的钱款。根据报纸上的介绍,这位女工之所以进行金钱诈骗,既不是为了自己挥霍,也不是用于自己的正常消费,而是为了给自己孩子所在的学校提供赞助。其目的是为了儿子在学校中可以得到老师的热心照料和重点辅导。
——上海《生活周刊》根据上述材料,运用社会角色的相关理论,分析陶姓女工诈骗这一事件。
答案:
首先,角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式。任何社会角色总是与其特定的权利和义务相联系的。角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待。
其次,社会角色的扮演不是随心所欲的,而是必须经过人和某种规范的认可才能扮演。也就是说,要进行角色确定,回答“我是谁”的问题。来确定自己的实际地位、与别人的关系,从而充当该角色。
第三,在角色扮演过程中也会出现角色失调的问题。其中角色混淆和角色失败是其中的两种表现。在角色混淆中,角色认知不清是日常生活中常见的问题之一。
第四,陶姓女工在确定自己是孩子的母亲这一角色上不存在问题。但是在非法集资这一问题上,陶姓女工没有确定好自己的角色,即出
幼儿心理学案例分析
幼儿心理学案例分析
心理学, 幼儿
案例一:某幼儿入睡不久,突然哭喊出声,坐起两眼直视,表情恐惧,叫他不理睬,醒后完全遗忘。请回答,1,该小儿发生了哪一种睡眠障碍?2,分析其发生的原因?3/应怎样预防?
1.夜惊
夜惊是指睡眠中突然惊醒,两眼直视,表情紧张恐惧,呼吸急促,心率增快,伴有大声喊叫、骚动不安,发作历时1~2分,发作后又复入睡,晨醒后对发作不能回忆。
夜惊又称睡惊。患者睡眠中突然坐起,一声尖叫,伴有植物神经征象,如心跳、呼吸加快、大汗淋漓。有强烈的恐惧、焦虑感和窒息感,偶然有幻觉,如见鬼一般。每次发作约1-2分钟,早上醒后一般无所记忆。这一点和梦魇不同。儿童多见,大多数在长大后自愈。成人患病者常有焦虑症,或可能存在未查明的内脏疾病。治疗可用心理辅导与药物安定
2.病因:
一、不正确的睡眠姿势。如蒙头睡觉、俯卧睡觉、趴着睡觉,或者两手压着前胸,这几种睡姿都会影响孩子的睡眠,容易引起夜惊。
二、白天或临睡前过度兴奋。如白天休息少,在户外奔跑玩耍或受到惊吓、责骂或睡前看过分紧张、刺激的影视而引起大脑过度兴奋,晚上睡觉时就容易发生夜惊。
三、癫痫。极少数的癫痫患儿发作在睡眠时,除全身肌肉抽搐外,还有胡言乱语、哭叫吵闹等表现。
3.虽然夜惊的诱因很大程度上是生理
学前心理学案例分析
学前心理学案例分析
{3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再象以前那样听话了,一有机会便要采取独立的行动。比如,儿童往往要求自己穿衣、吃饭;爱说“不”或不让动手偏用手去摸,不知什么叫危险,什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止,儿童就会表现出情绪烦躁或反抗} 这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段?其主要的心理特征是什么? 答:1)案例中这个孩子正处于幼儿心理发展的转折期和危机期(P25)2)其主要的心理特征是①容易产生强烈的情绪表现;②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现,独立性和自我意识产生。3)正确做法:成人不能够对儿童预先限制或强行制止,注意教育技巧,防止形成对立。否则儿童就会表现出情绪烦躁或反抗,容易使儿童形成执拗性格;要么形成懒惰、依赖,无独立愿望的人格。在确保安全的前提下,发展其独立性,并指导其学会正确的方法(P43)
{最近,小华的母亲非常着急,4岁的小华出现了口吃的现象,尽管母亲多方矫正,甚至取笑打骂都无济于事.}请分析一下小华出现口吃的原因,以及矫正儿童口吃应该遵循的主要原则。答:1)3、4岁是儿童口吃的常见阶段,口吃的原因有些是生理原因,但是更多的是心理原因所致。心理原因之一是说话时过于
公关营销心理案例分析-雀巢公司
公关营销心理案例分析
公关营销心理案例分析课程考察
雀巢公司营销案例分析
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雀巢公司营销案例分析
摘要:战后,雀巢公司经历了一系列的兼并。1947年,雀巢公司与MAGGI调料公司的生产者ALIMENTANA公司合并,成立雀巢ALIMENTANA公司。1950年,收购英国CROSSE&ACKWELL食品公司。1963年,收购FINDUS冷冻食品公司。随后,雀巢公司管理阶层决定第一次推行食品业外的多样化战略。1974年,公司成为世界一流化妆品公司欧莱雅的最大股东之一。
关键词:雀巢;食品;国际;咖啡
雀巢对中国人来讲并不陌生,早在1908年它就在上海设立了第一家商务办事处。20世纪80年代初,当中国开始进行经济改革开放时,雀巢公司作为全球最大的国际性跨国公司之一率先进入了中国。1984年雀巢公司第一家办事处在广州成立。在外经贸部和当地政府的大力支持和帮助下,雀巢公司终于在1987年成立了第一家合资企业——双城雀巢有限公司。如今,雀巢公司在中国已投资了8家合资公司和8家独资企业,总投资额为32亿人民币。今天这16家公司全部在正常营运中。
一、历史回顾
雀巢公司成立于1866年,总部设在瑞士的韦威市。公司的标志“雀巢”来自于其创始人Nest
指导心理健康教育案例分析
指导心理健康案例分析
刘乐是我们班的尖子生,多才多艺,经常参加一些大型集体活动。在我的印象中是一个懂事、识大体、善解人意的好学生。她关心集体,热心为大家服务,得到老师、同学的称赞。可他却做了一件让我意想不到的事。 有一次号市教体局组织了一次“感党恩*颂歌献给党”演讲比赛,刘乐和高阳、小培被选为预赛选手,经过选拔高阳入选,其他两人落选,事情本告一段落。可这周一,高阳却哭着来找我了,原来,今天她值日,可到下午的时候发现垃圾桶不见了,有同学告诉她看到刘乐拿出去了,可她去问时,刘乐却矢口否认,并且在班上破口大骂。我将刘乐叫到办公室进行了一次深入的谈话,最终刘乐承认了她的所做作为。原来刘乐上次落选后,感到心里很不平衡,很没面子,尤其是看到高阳参加比赛时的兴高采烈,就产生了报复心理,便有了上面事情的发生。 一、 分析原因
刘乐是班之骄子,一直是我班的风云人物,师生关注的焦点。而这次出现这种情况,我认为主要有以下几方面的原因: 1、虚荣心理作祟。尖子生由于一直是老师、家长、同学眼中的“骄子”,因此也会使他们的虚荣心得到滋生。为了维护自己“尖子生”的形象,他们大多都很爱面子,常常不能正视甚至有意掩饰自己的缺点和不足。刘乐此次的行为,不是品德问题,而是