久旱逢甘露的意思

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久旱逢甘露

标签:文库时间:2024-09-13
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篇一:由火想到热,由久旱逢甘露想到丰收,由骄兵想到必败,这些联想属( ) A

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列

久旱逢甘雨

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篇一:同学聚会上的致辞

同学聚会上的致辞

同学会致辞(作者:陈建武)

尊敬的老师、各位同学:大家好!

重聚首,再牵手。分别二十三载,今日重相逢。不知不觉间,我们已初中毕业近二十三个年头了。忆当年,我们踏进校园时,正是同学少年,风华正茂。今天,当我们再度围坐在一起,大家仿佛又回到了天真活泼的学生时代。都说金色年华令人留恋,毕竟其中饱含了我们太多的憧憬和历练。岁月漫长,人生苦短,离别校园二十三年,我们用诚实的劳动打造了一生中的黄金时段。二十三个春夏秋冬,我们各自走过了充满几多酸甜苦辣的历程,昨日的同学少年,如今大多在社会的大家庭中找到了自己的位置。每个同学的经历,都是一曲内容丰富的人生之歌。这中间有成功的自豪,更饱含了成功背后的无数次艰难的奋斗和挫折。对四十岁左右的人来说,激动的时候一般不多,但今天我感到特别的高兴和激动。平时我们这些同学在大街上遇到了,不一定都认识,但在今天这个聚会上,我觉得眼前都是一张张熟悉的面孔。毕业二十三年了,好多同学都失去了联系,但内心里都还存着那份相互的牵挂。这次难得的聚会,又把我们同学日渐疏远的友情拉了回来。在此,请允许我代表与会同学,热情的欢迎各位同学参加这次同学会,衷心感谢发起这次同学会的胡美连同学和所有为这次聚会出钱出

绝处逢生的近义词及意思

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篇一:小学课本中常见的近义词

小学课本中常见的近义词

特别提示:在解答近义词的时候有个不成文的小窍门,那就是拿出原词的一个字去组词,组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。另外近义词也是一对一、二对二的字数形式,千万别犯低级错误噢!!

安宁—安静 昂首—仰头 哀思—哀悼 挨近—靠近、贴近 爱护—爱惜、珍爱 爱护—珍爱 安全—平安

安宁—安定、安稳 懊悔—后悔、悔恨 安静—寂静、平静 安静—宁静 安静—幽静 黯淡—昏暗、昏黑 黯淡—暗淡、阴暗 奔—跑 摒弃—丢弃 比赛—竞赛 办法—方法 贬低—降低、减低 拜访—拜望、访问 悲伤—悲哀、悲痛 悲伤—哀伤 秉性—性格 保护—爱护 奔跑—奔驰 逼迫—强迫、威逼 保存—储存、积存 拜访—访问 榜样—典范 奔走—奔跑 帮助—关心 必定—一定、肯定 毕生—一生、终生

摒弃—去除、除去 宝贝—珍宝 本事—本领 表样—赞扬、颂扬 表样—称赞、夸赞

辩论—辩解、争论 帮忙—帮助 脖子—颈项 颁布—颁发、发布 榜样—样子、典型

遍地—到处、处处 宾客—来宾 波纹—波浪 、看望 办法—方法、主意 表白—表露、表示 百炼成钢—千锤百炼 百折不挠—不屈不挠、顽强不屈

背道而驰—南辕北辙 百战百胜—战无不胜 变幻无常—变幻莫测

我心灵的甘露

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我心灵的甘露

当生活被你充实后,当心灵被你洗涤后,当思想被你升华后,人生便散发出阵阵馨香。 ----题记 语文,我心灵的甘露。 幼时,语文是童话。

每天,妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后,中午吃饭时,晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多,可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时,小声的抽泣;也会在丑小鸭变成白天鹅时,心中暗自欢喜;也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时,哈哈大笑着嘲笑他?

这一篇篇童话或教会我善良,或教会我诚实,亦或教会我自信。 童年,语文是古诗。

妈 妈是一名语文老师,她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图,我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音,一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以,我便会背很多古诗。

在诗词的海洋中遨游,我认识了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白;认识了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的李清照;认识了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候,我随岑参观“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;我随杜甫观“会当凌绝顶,一览众山小”;我随白居易观“几

心灵的甘露作文500字

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在我内心深处,有一种东西,是它在我迷茫时指点前进的方向,是它让我学会正直、诚实。我看不见、摸不着它,但我又时常地想着它,它便是善良。

有人说:如果善良是一朵花,那么诚实就是它的果实;如果善良是一场甘雨,那么正直就是它灌溉过的土地;如果善良是一座桥,那么它将通往光明的大门。

我曾经听过这样一个故事,在一个烈日炎炎的下午,有一位妈妈送孩子去上补习班,但由于街上人太多,小孩子与妈妈被挤到了一个角落,那有一个老年乞丐正在那乞讨要饭,孩子当时就想:妈妈会过去给他点钱吗,还是不管不问、直接带我走?作文还是那孩子还没有想完问题,他妈妈便拉起他的手朝乞丐走去,并且打开钱包叫乞丐从她的钱包里直接拿钱。只见那乞丐红着脸将手朝钱包伸去,当乞丐手拿出来时,他只拿了一张十元钱纸币,拿出来后,双手合十,不停地对那位母亲说:谢谢!”

我当时看到这段文字,心里咯噔一下,这种表达善意的做法令我震惊,自己应该向那位母亲学习,也要向那位乞丐学习,因为他有自尊心,有一颗善良的心。

从此,那位母亲就深深烙印在我的心中,成为我心中的那一滴甘露,让我懂得了心存善良,学会做一个善良的人;也让我懂得了感恩,懂得了自尊。

甘露聚糖酶活力的测定

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甘露聚糖酶活力的测定

1.甘露聚糖酶活力单位定义

在37℃、pH值为5.5的条件下,每分钟从浓度为3mg/ml的甘露聚糖(Sigma G0753)溶液中降解释放1umol还原糖所需要的酶量为一个酶活力单位u。 2.测定原理

甘露聚糖酶能将甘露聚糖降解成寡糖和单糖。具有还原性末端的寡糖和有还原基团的单糖在沸水浴条件下可以与DNS试剂发生显色反应。反应液颜色的强度与酶解产生的还原糖量成正比,而还原糖的生成量又与反应液中甘露聚糖酶的活力成正比。因此,通过分光比色测定反应液颜色的强度,可以计算反应液中甘露聚糖酶的活力。 3.试剂与溶液

除特殊说明外,所用的试剂均为分析纯,水均为符合GB/T6682中规定的三级水。 3.1甘露糖溶液,c(C6H12O6)为10.0mg/ml:

称取无水D-甘露糖1.000g,加水溶解,定容至100ml。 3.2 乙酸溶液,c(CH3COOH)为0.1mol/L:

吸取冰乙酸0.60ml。加水溶解,定容至100ml。 3.3 乙酸钠溶液,c(CH3COONa)为0.1mol/L:

称取三水乙酸钠1.36g。加水溶解,定容至100ml。 3.4 氢氧化钠溶液,c(NaOH)为200g/L:

称取氫氧化鈉20.0g。加水溶

心灵的甘露作文600字

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人生茫茫变幻无常,前路渺渺。挫折无处不在,它像无尽的沙漠,阻挡你向往远方的脚步。当我迷茫时,他的存在,就像茫茫沙漠那场渴求的及时雨,带给我滋润干涸心灵的甘露,让我蜕变,更让我成才

球无助地落下,汗水不住地流淌。看着比分渐渐拉开,我只得叫了暂停。在场边孤寂地坐着,望着那耀武扬威的对手、嘘声一片的观众,我的自尊与自信像仅存的火苗,在一次次的嘲笑中消失,勇气也不复存在。我的心如死般寂静,酸楚的感觉,让我不知彼岸在哪!我是那样的无助,泪水与汗水交织在我心中,让我不住挣扎。我的内心是那样渴望成功,可挫折让我无法抬起双眼,我的内心给了一个选择:放弃。无数个日夜的拼搏,又怎甘自弃?我陷入了纠结

突然,一只温暖的大手搭在我的肩上,却见竟是我的队长作文小钒。他在我旁边坐下,递给我一张纸巾,一杯水。无言的动作,让我倍感温暖。只听他轻声地说:你现在肯定想放弃,这我知道。你的内心肯定很无助,因为我知道你的目标是成功。你现在难道真正地想放弃?不,你不愿。你想坚持,也想战胜挫折,可你惧怕结果!而我可以笃定地跟你说,你是最强的,我相信你会成功的!”

一刹,我的眼泪盈满了眼眶,这不是懦弱的泪水,而是感激。我的内心不再惧怕,小钒正如心灵的甘露,让我在无助时,获得坚强下去

我心灵的甘露作文700字

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打开回忆的大门,那些过往如泉水般涌上我的心头。时光荏苒,总有一些回忆是我不能忘怀的,那些美好的事物或是曾经就像甘露一样滋润我的心田,让我懂得了许多道理。

书籍,我心灵的甘露。翻开书本,就可以让我在知识的海洋里无限畅游。书籍带我走进人物的内心世界,感受人物的悲欢离合,体会着人世间的种种情缘。每当我闲暇之际,就会捧起一本书,倚靠在床边,静静阅读,那里有关于犹太人读书的故事,他们把蜂蜜涂在书籍上,让孩子亲吻,就是为了让他们记住:书是甜的。这让我明白,想让生活变得更加甜蜜就得多读书,我的生活因为读书而更丰富和平静,每当我生气时,阅读能使我开心,每当我焦虑的时候,阅读能让我安心

友谊,我心灵的甘露。朋友的陪伴,让我不再孤单。在三年级时,有一个同学经常仗着自己人高马大欺负我,我就向我的同桌一个学过作文武术的男孩诉苦。他仗义的说:没关系,我罩着你。”每当我被那个同学欺负,我就喊同桌的名字,同桌立刻赶过来,为我摆平麻烦,保护我。后来我俩因此变成了无话不说的好朋友。当我有困难的时候,他会毫不犹豫地帮助我,当他有困难的时候,我也会竭尽全力地去帮助他。

感恩,我心灵的甘露。在一个漆黑的夜晚,我穿着溜冰鞋,在公园的羊肠小道上玩耍。正当我溜得开心时,脚下咯噔&r

我心灵的甘露作文600字

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在我的成长道路上,阳光时时洒满我的心田,甜甜的,暖暖的,恰似心中的甘露,一路伴我前行。

书籍,我心中的甘露。在我看来,读书是凝眸思考时对未知世界的渴望和探索。每当我闲暇之时,便会倚在床边读书,任自己在书的世界里畅游。书本告诉过我,犹太人是怎么热爱阅读的,他们让孩子亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让孩子记住:书是甜的。所以要想让甜蜜充满人生,就要读书。读书使我进步,成长。我的眼睛因好书而明亮;心灵因好书而澄清;品德因好书而高尚;灵魂因好书而纯洁。书籍,让我畅游科幻世界,带我游览名山大川。正如古人云腹有诗书气自华,最是书香能致远”。

鼓励,我心中的甘露。漫漫的学习道路上,可能前方荆棘载途。但是有同桌的陪伴不再是困难重重,而是朗朗晴天下的同行。记得六年级的第一次测验,试卷发下来的时候作文,我心中的万里晴天,就突然变成了狂风暴雨,内心无比的疼痛。这时,同桌走了过来说:我们一起努力,在期末之前一定会有所收获。”正是因为这句话,成为了我们学习的动力,我们一起学习,一起鼓励对方,一句鼓励的话从此成为了一滴甘露激励着我,鞭策着我。

叮嘱,我心灵的甘露。六年级忙碌的生活,让我这个懒散的人措手不及,每天三点一线的生活让我逐渐适应了节奏。转眼秋天到来了

甘露灌顶沐浴疗法

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甘露灌顶沐浴疗法

面带笑容,从天空滴下一滴甘露,掉到头顶上,头颅开始融化…… 头颅,骨头,肌肉都在融化,消失了融化到脖子,颈椎,腰椎,然后到胸部,心,气管,肺,在融化,骨头在融化,就让他们同时融化,

向下走,内脏在融化,身体在融化,两腿在融化,两手臂融化掉, 一直到手指尖,脚趾尖,……

再做一次,从天空滴下一滴甘露,掉到头顶上头颅开始融化,…… 能想象到舌头和牙齿融化掉的过程,融化到脖子,颈椎,连皮肤内外都化掉了到胸部到胸腔,内脏融化掉了.

继续往下融化,两手臂融化,两腿融化,想到我自己钻到身体里,任意一个部位,比如说钻到自己的心脏里,心脏里的一点点,象小纽扣一样大小的肌肉里,看身体最细小的组成部分,原子呀分子呀,好象每一个细胞都象山那么大,在这个细胞的山上,坐着无数个自我,象你现在这样在坐禅,在放松的坐禅,再拓展我们的视野,在看我们肉体全身的时候,就是整个天空和大地,无数无尽的自我,正在坐禅,遍布整个天空大地,有无尽无量的自我,……

无尽无量的自我和我一起诵念,”南无观世音菩萨” ……”南无观世音菩萨” ……”南无观世音菩萨”……

我们仿佛能够听到无尽无量的自我一起诵念的声音遍布整个虚空,遍布脑海……

”南无观世音菩萨”…… ”南无观世音菩