物质只有在它的运动中才能被人所认识

人只有在逆境中才能奋起，凤凰只有在浴火中才能涅磐，海燕只有在暴风雨中才能搏击不见风雨，怎么能见彩虹没有紧张激烈的革命风暴怎么能锻炼出钢铁般的坚强意志，平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人没有风暴，船帆只不过是一块破布；没有逆境，成才只不过是懦夫的奢望

逆境，就是不顺的境遇司马迁一生经历坎坷，因李陵案而遭受酷刑中最为人诟辱的腐刑后，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出字不知所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”他曾想过死，但一想到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他犹豫了，因为他把父亲的遗愿看得比一切都宝贵他想起了文王、屈原、孙子、韩愈“《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”于是，他的思想升华了，他发奋著书，终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱，无韵之离骚”

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来正因如此，司马迁才对那些在逆境中发奋，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的人有着深刻的理解假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦，他能写出这千古流传的《史记》，还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄么？

苏格拉底说过，患难与困苦是磨练人生的最高学府逆境是一所大学，许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才，

人性有四个弱点，只有克服它，才能走向成

功

相信爱读书的人，大多都知道卡耐基这个人，也大多读过他那本有名的《人性的弱点》。他通过演讲和书籍唤起无数迷惘者，激励他们取得成功，被称为“20世代最伟大的心灵导师”。

但有谁知道，这个在人们眼里“最成功”的男人，小时候却是一个“问题”小孩：调皮捣蛋，搞恶作剧，多愁善感，完全没有自信。

这样的两个极端，让人无法相信。但是看过了卡耐基的书，你就能从中找到答案。他在书里所提到了四个“人性的弱点”和解决的方法，至今让人印象深刻。

卡耐基：人性有四个弱点，只有克服它，才能走向成功

卡耐基：人性有四个弱点，只有克服它，才能走向成功

★缺少自信，那就培养自信

卡耐基说：一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

卡耐基自己的经历里，缺乏自信是他一个特别明显的特征：一是小时候家里穷，二是他长得瘦小，却有一双与头部不相称的大耳朵。这让他十分自卑。

因为自卑，所以他经常借用一些行为来掩饰自己的自卑。所以他才会说：一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。其实，他还有另一句话同样很经典，那就是“一个人越炫耀什么，说明内心缺少什么”。

这些，都是因为自卑造成的。自卑，就成了他的一个弱点。如果卡耐基一直自卑下去，而不去做出改变，那么他最后也不可能成

辩证唯物主义认为：任何物质运动都需要占有时间和空间；精神世界不占有时间和空间， 超越时间和空间的世界是非物质世界．辩证唯物主义认为非物质世界是不存在的．而自然科学也为其提供了证据．这就为人们认识物质的运动规律提供了物质基础。

人们为了发现规律,付出了艰辛的努力，不仅付出了时间，还走了曲折迂回的道路。人们的主观认识(简称认识)与物质运动规律(简称规律)是存在辩证关系的，人们可以发现规律、认识规律、利用规律,但是,任何人都不能够创造规律,也不可能改变规律。这是因为物质运动是有规律的（任务事物的运动是有规律的）.

具体来说就是:（1）规律是事物本身固有的联系（客观性）。所谓客观性，就是不以人的意志为转移，规律不能被创造、改变、消灭、废除。而所有认为：规律是“客观精神”外加给事物的就是客观唯心主义；所有认为“人的理性为自然界立法”（康德）的就是主观唯心主义。荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”意思是：“自然界的变化是有规律的，这种规律不会因尧是圣君而存在，也不因夏桀是暴君而灭亡。天不会因为人们厌恶寒冷而取消冬天，也不会因为人们厌恶辽远而缩小面积。”这反映的正是规律的客观性。规律不是外部强加的，是事

辩证唯物主义认为：任何物质运动都需要占有时间和空间；精神世界不占有时间和空间， 超越时间和空间的世界是非物质世界．辩证唯物主义认为非物质世界是不存在的．而自然科学也为其提供了证据．这就为人们认识物质的运动规律提供了物质基础。

人们为了发现规律,付出了艰辛的努力，不仅付出了时间，还走了曲折迂回的道路。人们的主观认识(简称认识)与物质运动规律(简称规律)是存在辩证关系的，人们可以发现规律、认识规律、利用规律,但是,任何人都不能够创造规律,也不可能改变规律。这是因为物质运动是有规律的（任务事物的运动是有规律的）.

具体来说就是:（1）规律是事物本身固有的联系（客观性）。所谓客观性，就是不以人的意志为转移，规律不能被创造、改变、消灭、废除。而所有认为：规律是“客观精神”外加给事物的就是客观唯心主义；所有认为“人的理性为自然界立法”（康德）的就是主观唯心主义。荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”意思是：“自然界的变化是有规律的，这种规律不会因尧是圣君而存在，也不因夏桀是暴君而灭亡。天不会因为人们厌恶寒冷而取消冬天，也不会因为人们厌恶辽远而缩小面积。”这反映的正是规律的客观性。规律不是外部强加的，是事

【课后作业】

《只有CEO才能做的事》案例讨论

学生姓名：院系名称：合肥工业大学管理学院专业名称：导师名称：

完成时间：

罗丰 工商管理硕士（MBA） 郭文臣 2015年6月

1

【内容摘要】

2004年10月，临危受命，担任宝洁CEO四年的雷富礼见到了彼得·德鲁克。回想起自己最初那些艰辛的日子和这四年的历程，他向德鲁克请教了一个问题——“CEO的工作是什么？”。德鲁克认为： CEO是企业内部与外部的联结者，内部指的是“组织”，外部则包括社会、经济、技术、市场和客户——组织内部只产生成本，结果则只反映在组织的外部。雷富礼根据德鲁克的观点和自己的工作经历，总结出了CEO的四个基本职责。

1、界定并阐释外部的重大意义

2、时不时地问自己两个重要的问题——我们从事什么业务？我们不从事什

么业务？

3、在短期丰厚收益和未来必要投资之间取得平衡。 4、建立组织的价值观和衡理标准。

本人从事教育培训业，并担任公司董事长兼总经理，用宝洁CEO雷富礼总结的CEO四个基本职责，结合自己的实际工作，择题作以下讨论

【讨论一】德鲁克说：我们无法驾驭变革

人只有经过挫折和磨难，才能成就大事

失败，可能是招致你沉沦苦海的巨石，也可能是招引你走向成功的阶梯。 因为他人的失手而获胜，千万不要太为此而高兴。我们都有成功的时候，但不应有骄傲的片刻，我们都有错误的时候，但不应有隐瞒的念头。只有象塔吊那样站稳脚跟，方能昂起昂起头颅杰出人物之所以杰出，并非因为他不曾遭过挫折，而是因他能人挫折中站立起来。如果在人生的道路上遇到了“红灯”而不得不停止前时时候，你要坚信－－－红久必绿。收获苦难时，别忘了落在地上的甜果。失败使懦夫沉沦，却使勇士奋起。乐观是成功的旗帜，忧愁是失败的前奏。顺着河流行进，便可找到海洋。 当你被成功拥抱而神魂颠倒时，颓丧失便在一旁伺机向你扑来。苦难是磨练意志和力量的砺石。开拓者，在困难中受到锻炼，在失败中获得经验，在挫折中不断成熟，在讥笑中逐步成长，在摸索中得到提高，在斗争中迎来胜利。不幸，是一块石头，对于强者，它是垫脚石，对于弱者，它是绊脚石。 企求一帆风顺，当不成驾驶改革之舟的好舵手。 即使在避风的港湾里，破船也仍然会沉没。只要我们不停地趟睡，就不必担心自己的脚印消失－－旧的消失了，新的又留下了。 青烟幻想占有整个空间，结果毁灭了自己。机遇是一位来去匆匆的过路旅客依靠它是危险的，

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还记得之前那个被许巍和高晓松两位文艺小清新鼻祖合体创作的歌刷爆朋友圈的事情吗？这首歌的名字叫做《生活不止眼前的苟且》。歌词中，高晓松同学借着妈妈的口吻，淳淳教导着广大文艺青年们：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。”

听到这首歌，果然又看到新闻上报道众多文艺青年们背着包走向大理、西藏，寻找他们心目中诗与远方。不计代价辞职远行，是否靠谱？

前不久，我的一位朋友也正在向他的老板提出“裸辞”。 老板问：“你干得好好的，怎么突然要辞职？”

这小伙儿痛心疾首地说：“老板，我来这上班都整整四年了！从来没有请假、迟到过，我一直对自己很满意。可是我最近谈了一个女朋友，她说我们不能苟且地活在眼前，要去寻

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找自己的诗与远方！所以，我决定陪女朋友去云南旅游，打算在那儿呆至少一个月，公司也没有年假，我也只好辞职了！”

在目瞪口呆的老板的注视下，小伙儿娇傲地背起旅行包，拉着女友的手，登上了开往云南的火车。而我正在敲字的此时，

只有终身学习、不断提升师德修养

才能满足时代要求

——我对终身学习理念的认识和理解

山西省屯留县职业中学 常丽瑛

终身学习是21世纪的基本生存素质，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念。终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。教育改革和教学方向的转变给教育带来了一股清新的风，同时也对教育行业和教育工作者提出了新的更高要求。怎样才能紧跟时代步伐，怎样才能满足时代要求，唯有学习一条出路；学习，而且要不断地学习，养成终身学习的风气和习惯。因为只有终身学习、不断提升师德修养，才能满足时代要求、紧跟时代步伐。

（一）、终身学习习惯养成的重要意义

自改革开放以来，我国在学校教育改革方面做了许多有益的尝试，其方向已基本明确，主要体现为：改变功利主义的教育价值观，以解决应试教育所带来的弊端，提倡素质教育；改变片面的教育目标取向，明确提出学校教育目标体系中最重要的目标是培养终身学习者；改变学校教育的课程，由注重知识传递转变为注重自我学习和自我发展能力的培养；改革学校教育的教学方法，强调学生学习的自觉性、自主性和创造性，倡导“自我导向”和“个别化”的学习方式，注重发挥学生的主体作用。随着新课程的全面推行，终身学习习惯的培养和学生自主阅读能力的提高

我所认识的物联网

物联网是新一代信息技术的重要组成部分，其英文名称是：“The Internet of things”。顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也就是物物相息。物联网就是“物物相连的互联网”。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、广泛应用于网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。目前物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。

“物联网”概念的问世，打破了人类之前的思维方式。过去，人们一直是将物理基础设施和IT基础设施分开：一方面是机场、公路、建筑物,而另一方面是数据中心、个人电脑、宽带等。而在物联网时代，钢筋混凝土、电缆将与芯片、宽带融合为统一的基础设施，实现人类社会与物理系统的整合。在此意义上，基础设施更像是一块新的地球工地，世界的运转就在它上面进行，并达到“智慧”状态，从而提高资源利用率和生产力水平，实现人与自然和谐统一。

物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网

篇一：带电粒子在电场中的运动知识点精解

带电粒子在电场中的运动知识点精解

1．带电粒子在电场中的加速

这是一个有实际意义的应用问题。电量为q的带电粒子由静止经过电势差为U的电

场加速后，根据动能定理及电场力做功公式可求得带电粒子获得的速度大小为

可见，末速度的大小与带电粒子本身的性质(q/m)有关。这点与重力场加速重物是不

同的。

2．带电粒子在电场中的偏转

如图1-36所示，质量为m的负电荷-q以初速度v0平行两金属板进入电场。设

两板间的电势差为U，板长为L，板间距离为d。则带电粒子在电场中所做的是类似平抛的运动。

(1)带电粒子经过电场所需时间(可根据带电粒子在平行金属板方向做匀速直线

运动求

)

(2)带电粒子的加速度(带电粒子在垂直金属板方向做匀加速直线运动

)

(3)离开电场时在垂直金属板方向的分速度

(4)电荷离开电场时偏转角度的正切值

3．处理带电粒子在电场中运动问题的思想方法 (1)动力学观点

这类问题基本上是运动学、动力学、静电学知识的综合题。处理问题的要点是要注意区分不同的物理过程，弄清在不同物理过程中物体的受力情况及运动性质，并选用相应的物理规律。 能用来处理该类问题的物理规律主要有：牛顿定律结合直线运动公式；动量定理；动量守恒定律。

(2)功能观点

对于有