小学语文杨老师在线视频

篇一：《巫峡赏雾》教学设计3-杨老师在线

第二单元主要是以自然景观为主题的，同学们回忆一下第3课和第4课分别描写了什么（老北京的风和雷雨的自然景象）作家准确生动的语言、形象逼真的画面让我们感受到了大自然的神奇。雾，也是一种自然现象，尤其是巫峡的雾堪称为秀美绝妙的雾。这节课就让我们走进快乐读书屋一去领略它那如梦如幻的雾景吧。从题目我们不难看出这是一篇写景的抒情散文。 同学们回家已经预习了课文，老师先来检验同学们的预习情况，你了解巫峡了吗？（生介绍巫峡）通过预习你知道巫峡还有一个名字叫什么（雾峡） 认读字词

1、指名读课文，说说哪一自然段概括了巫峡的雾给人的总体感觉。（第二自然段）你从哪些词语中体会到的？（俊秀迷人、如梦如幻）标记出来。让我们美美地读一读。注意我们标记的词语。

2、过渡：快速浏览课文，文中重点描绘了巫峡哪几种不同的姿态的雾呢？（生答师板书）分别在哪几个自然段？这几个段与课文第二段有什么关系？（总起——分述）

3、请同学们读一读每一段开头的句子，说说你有什么发现？（每一段的开头一句话，都概括了这一段的主要内容，这样写能让读者很快抓住这一段的主要内容。）请把写出各种雾特点的词画出来。

4、请选择一种你最喜欢的雾好好欣赏它，用“我最喜爱（）雾，我

学会如何下载在线视频,观赏也方便!

大家在上网的时候，经常会在线观看一些视频节目。国内很多地方网络速度还是不尽人意，加上用户又多，在线播放往往显得很“卡”；另外，有些经典节目看完了还想保存下来。如果学会了下载在线视频，观赏会方便得多。

1．完成播放后用另存

很多个头较小的文件，如MP3、10来秒的广告小视频等，可以等在线播放完成后（即下面的缓冲进度满格），在媒体播放器菜单里点击“文件→另存为”（图1），选好目录后，回车或点击“确定”就可以保存到你的硬盘里了。

2．学会使用“目标另存”

对于时间较长的视频，如果直接左键点击视频链接，这样会马上启动播放程序，就不方便下载了。应该学会用第二种方法。

操作指南：

将鼠标移动到链接上，右键单击，此时会弹出菜单，选中其中的“目标另存为”（图2），

Windows就会让你选择目录来存放该媒体文件。

要留意“保存类型”显示的文件格式，一般你看到要下载的文件后缀是MP3、asf、wmv、rm、avi等，这些都是可直接下载的媒体文件，回车或点击“确定”即可开始下载（图3）。如果此处出现的是asp、html等，说明该链接经过了特殊处理，不能直接下载，请使用第三种下

载方法。

3．使用影音传输带下载

网上能直接播放的视频文件都是流媒体格式的

篇一：六年级语文练习题

第一单元

《草原》

一、阅读

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（ ）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（ ）。

1、 根据课文内容，将短文补充完整。

2、 作者在片段中，概括了草原的特点是__________________

3、 简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。

________________________________________________________

4、写出下列词语的近义词 惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ）

5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是__________________

篇一：精品课程 七年级数学上册同步讲义 杨老师数学在线

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对

篇一：小学六年级奥数 杨老师讲座

第 1 讲 比较分数的大小 同学们从一开始接触数学，就有比较数的大小问题。比较整数、小数的大小 的方法比较简单，而比较分数的大小就不那么简单了，因此也就产生了多种多样 的方法。 对于两个不同的分数，有分母相同，分子相同以及分子、分母都不相同三种 情况，其中前两种情况判别大小的方法是： 分母相同的两个分数，分子大的那个分数比较大； 分母相同的两个分数，分子大的那个分数比较大； 分子相同的两个分数，分母大的那个分数比较小。 分子相同的两个分数，分母大的那个分数比较小。 第三种情况，即分子、分母都不同的两个分数，通常是采用通分的方法，使 它们的分母相同，化为第一种情况，再比较大小。 由于要比较的分数千差万别，所以通分的方法不一定是最简捷的。下面我们 介绍另外几种方法。 1.“通分子”。 当两个已知分数的分母的最小公倍数比较大，而分子的最小公倍数比较小 时，可以把它们化成同分子的分数，再比较大小，这种方法比通分的方法简便。如果我们把课本里的通分称为“通分母”，那么这里讲的方法可以称为“通分 子”。 2.化为小数。这种方法对任意的分数都适用，因此也叫万能方法。但在比较大小时是否简 便，就要看具体情况了。 3.先约分，后比

教你如何保存在线视频文件

当你看到很精彩的视频你想不想把他保存起来以后继续欣赏呢？或者是做成MP4格式放到手机里？？但是目前绝大部分的视频网站由于版权、带宽等原因不提供视频下载服务，甚至想方设法把这些视频资源藏起来。所以你无法把它们保存到自己的电脑上。我们要怎么样才能把别人的视频文件保存到自己的电脑上呢？下面教你几招保存视频文件~~让我们来突破封锁，把在线视频搬回家，想看就看! 一、WMV、ASF等格式的网络视频

1、右键属性法。

第一步：打开在线视频网页，在网页播放器内点击鼠标右键，然后选择“属性”就能看到类似http://..../*.WMV”这样的地址，这就是视频地址了。

第二步：复制视频地址用下载软件下载。

如果右键被禁用，在浏览器地址栏中键入“:alert(document.oncontextmenu='')”(输入时不要输入双引号)，此时会弹出个对话框，点击“确定”按钮，然后再对着你的目标视频点击鼠标右键就可以看到弹出菜单了!

2、HTML源代码查询法(此方法同样适用rm格式的视频的下载。)

如果对方网站没有加密或隐藏视频资源的URL地址，就能用这个方法找到URL地址。操作如

为什么HTML5将主宰

在线视频？

4月27日消息 磁带、光盘、Flash等媒介都需要播放器，这些媒介正在或者已经死亡。就像CD取代磁带成为一种更高效的音乐播放方式一样，数字文件也将取代CD。依此类推，HTML5也会让Flash成

为昨日黄花。 HTML5与Flash的对抗在网页开发者中已经成为多年热议的话题，但是无论站在哪一边，不可否认的一点是，HTML5对视频和网站

的影响是实实在在的。 对于在线视频来说，HTML5有两点是Flash不能做到的：移动能力

和语义标记。移动参与性的增长；娱乐、广告和购物交互性视频的飙升以及HTML5结合一切技术创建下一代网站的开放结构让Flash最终加入“退休技术”的大军。 移动杀死Flash明星 自HTML5引入业界以来，移动性被

奉为这种出版语言最大的优势之一。由于很多iOS和安卓设备不支持Flash，Flash更受PC牵制。根据一份市场调查数据，PC在2011年至2013年间的出货量下降10%。 的数据显示，美国半数人口都有一部能上网的移动手机，1/5的网

页浏览在移动设备上完成，这些数据每月将持续增长。相比之下，制作Flash交互性视频的公司由

在线视频点播系统

目 录

目录 ............................................................................................................................ I 摘要 ......................................................................................................................... III ABSTRACT ............................................................................................................ IV 第1章 引言 ........................................................................................................ - 1 -

1.1在线视频点播概述 .....

http://www.77cn.com.cn

2015年Q3中国在线视频市场规模115.3亿

2015Q3中国在线视频季度市场规模为115.3亿元，环比增长31.9%，同比增速为62.7%。2015Q3中国在线视频市场规模中，广告市场规模占整体市场规模的比例为56.3%，其中2015Q3中国在线视频移动端广告市场规模为25.9亿元，占视频整体广告市场规模的比例为39.9%。

整体市场规模：2015Q3为115.3亿元，同比增速为62.7%

2015Q3，中国在线视频季度市场规模为115.3亿元，环比上升31.9%，同比增长62.7%。根据国家统计局最新发布的大势数据显示，第三季度GDP同比增长6.9%，这是六年来GDP增速首度“破七”。在大环境不利的情况下，中国在线视频行业季度市场规模仍然保持了较高增速。而其增长主要贡献来源于非广告部分收入增长，该部分增长对于在线视频市场规模的增长贡献率为70.0%。2015Q3在线视频广告市场规模为64.9亿元，同比增长56.1%，对于在线视频市场规模的增长贡献率为30.0%。

2015Q3中国在线视频季度市场规模为115.3亿元，环比增长31.9%，同比增速为62.7%。2015Q3中国在线视频市场规模中，广告市场

2018-2024年中国在线视频行业竞争

现状研究报告（目录）

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