18和谐相处

《学 会 和 谐 相 处》第一课时教案设计

板当镇尅卜小学 班忠英

教学内容：

新人教版六年级下册品德与社会第一单元第三课《学会和谐相处》第一课时。 教学目标：

1、懂得同学之间和谐相处的重要性。

2、懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则。

3、懂得“己所不欲，勿施于人”的道理,并学会在实际生活中运用这一道理。 教学重难点：

重点：

感受与人交往要和谐相处的好处，

难点：

怎样与人和谐相处。

教学手段：

讲述与讨论，

教学过程：

生活中，我们常常会看见有的人总是满面春风和别人有说有笑，但是有的人却总爱与别人吵吵闹闹、怒目相对。为什么与人相处有这么大的差别呢？今天，我们就一起来探讨一下，怎样才能与人和谐相处。板书课题《学会和谐相处》

一、找出不和谐。

（引导学生阅读教材P14中的两个案例,分别从不同的角度说说他们对这种现象的看法。）

1、我们在这个社会大家庭里，离不开与他人打交道。生活中，也会有许多不和谐的音符。这不，咱们学校六年级的孩子就遇上了这样的事。请大家仔细观察这个小片段，相信大家都有一双善于发现的眼睛，看看他们做得怎么样？（课件：小东正在看书，小明来找小东放风筝。小东不喜欢放风筝，而小明强行拉着小东跟自己放风筝。）

①小明为什么要这样做？

篇一：人与自然和谐相处的文章

环境科学与实验

--人与自然和谐共处

人与自然和谐共处

人类在改造自然与征服自然的过程中,为满足自身的需求,人类没有止境地向自然索取越来越多的自然资源, 由于没有正确处理人与自然之间的关系,自然环境遭受到了前所未有的破坏,尤其是在工业革命开始之后,人类对自然环境的破坏日趋加剧,只是自然界产生了一系列威胁人类生存的环境问题。面对这些环境问题，人类开始思考人与自然和谐相处的重要性以及如何实现人与自然和谐共处。

人类是自然界长期发展的产物,人类本身就是自然界的一部分，因此要保护自然，首先应该先了解自然以及了解自然环境问题产生的原因。维基百科中对于自然的定义是--自然环境指地球上一切生命和非生命的事物以自然的状态呈现。人类对自然界的认识是一个发展过程，由于认识的不断加深，人类懂得了如何开发和利用这些资源，起初有节制的利用是合理的，人类所利用的资源帮助我们更好地生存，更加有效地改造了我们的生活环境，提高了人类的生活质量，但由于后期无节制的掠夺，人类对自然环境的开发利用超过了自然的承受力，于是一系列环境问题接踵而来，环境污染出现了范围扩大、难以防范、危害严重的特点，自然环境和自然资源难以承受来自方方面面的巨大压力，世界性自然灾害显著增

篇一：人与自然和谐共处马原论文

人与自然 和谐共处

摘要；本文从普遍联系、本质联系是规律、实践是人特有的活动的角度论述了马克思恩格斯对人与自然关系的看法。从人受自然规律的盲目支配和受外部社会关系的盲目支配两个角度论述了马克思恩格斯关于环境破坏根源的思想和当代世界范围内生态危机的根源。以马克思主义关于社会变革的理论论证了生态危机对资本主义向社会主义转变的促进作用。通过论述得出：解决环境破坏的最根本方法是人类主动改造自身实践活动方式，发挥主观能动性有意识的参与到环境的保护，从而实现社会主义的最终目标，进入自由王国，使人成为自然界自觉的和真正的主人。

关键字；环境保护，马克思主义，环境污染，对立统一规律，唯物主义自然观，

正文；真正的哲学是时代精神的精华，马克思主义哲学吸收费尔巴哈唯物主义和黑格尔的辩证法，融合当时时代的哲学思想，从而提出了辩证唯物主义和历史唯物主义，实现了科学性和革命性的统一。马克思主义哲学在辩证唯物论中提出的世界的物质性统一原理对当代社会主义事业建设和人与自然的和谐相处具有重要的指导意义。为人类社会绿色可持续发展，人类发展建设和自然保护的对立统一，指明了世界观和方法论。只有在科学的世界观和方法论的指导下，我们才能更好的将社会的发展进步与

论人与自然如何和谐共存

摘要：人与自然和谐发展问题，是人类在认识和改造世界的过程中，长期谋求解决的一个根本性课题。长期以来，由于人类对自然界及其发展规律认识不足等方面的原因，人类在利用和改造自然方面取得辉煌成就的同时，自然界也在悄悄地报复人类。面对着越来越严重的生态危机，重新探讨人与自然和谐发展问题尤其具有鲜明的现实意义。人与自然和谐相处, 也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。树立全面、协调、可持续的科学发展观，深刻认识人与自然和谐对人与社会全面发展的重大意义，才能实现人与自然的和谐发展。

关键词：人类 自然 和谐 发展

引言：随着科学技术的发展，人类改造自然的能力越来越大，生产力明显地提高，经济发展迅猛。但是，随即而来的是，对自然的破坏和对资源的过度开发与消耗，使得环境变得越来越恶劣。近年来，我国长江中下游七省多次发生严重旱情，近3500万人受灾，洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖难觅烟波浩渺，不见碧波荡漾，昔日的天泽水乡如今却成了一望无际的草原??，人类与自然如何和谐共存，俨然成为当今全球人类的重要课题

一、自然的概念及人类的破坏

广义的自然界包括人类社会在内的整个客观物质世界，而狭义的自然界则指与人类社会相区别的物质世界，人类要和自然和谐共存，

篇一：2016年公需科目答案

牢固树立五大发展理念，决胜全面建成小康社会

1.“十三五”时期，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持（ ），坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。（单选题2分）得分：2分

A.开放发展

B.可持续发展

C.共享发展

D.创新发展

2.法治政府基本建成是指基本建成由人民组成的、由人民管理的、为人民服务的政府，政府始终处在人民的监督、管理之下，依照（ ）办事，对人民负责，保障人民利益。（单选题2分）得分：2分

A.人民的意志和意愿

B.公民的意志和利益

C.人民的意志和利益

D.人民的意愿和利益

3.“四个全面”战略布局是（ ）、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（单选题2分）得分：2分

A.全面小康社会

B.全面建成小康社会

C.全面建好小康社会

D.共同富裕

4.富强、民主、文明、和谐是（ ）的价值目标；自由、平等、公正、法治是（ ）的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（单选题2分）

A.个人层面 社会层面

得分：2分

B.社会层面 国家层面

C.国家层面 社会层面

D.社会层面 个人层面

与自然和谐相处作文

与自然和谐相处作文

人类实践的范围不断扩大，使得更多的天然自然转化为人化自然，人类在征服自然、利用自然取得巨大成果的同时，对自然均衡状态的破坏也达到了相当严重的程度。目前全球存在的人与自然的问题：人口问题（人类自身问题）、资源问题（自然问题）、环境问题、生态问题（人与自然的关系问题）相当突出。

环境污染、生态失衡已成为世界性公害。据世界卫生组织报告：目前全世界有10亿以上人口生活在污染严重的城市，而在洁净环境中生活的城市人口不到20％。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有数以万计人的死与水污染有关，食品中毒事件经常发生。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。其中：“臭氧层的破坏”、“温室效应”、“酸雨危害”，已成为世界性的生态危机的三大突出问题。人与自然关系严重失衡，造成这一失衡的原因是多方面的，但主要有四个方面不可忽视：一是人类认识自然的水平有限；二是人类对技术的控制能力不够；三是功利主义思想的影响，国家利益、民族利益、地区利益、集体利益以及个人利益代替了人与自然的整体利益和长远利益；四是价值偏见。人们在实践过程中，往往

篇一：北语16春《美学》作业3答案

作业名称：16春《美学》作业3

客观题预算成绩：100 分

注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！

详细信息：

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

内容:

英国经验主义哲学家（）提出喜剧的本质是一种“突然的荣耀”

A、培根

B、霍布士

C、洛克

D、博克

学员答案:B

正确性:正确

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

内容:

优美的特征是和谐感、（）、纯粹的形式感。

A、崇高感

B、喜悦感

C、自由感

D、愉悦感

学员答案:C

正确性:正确

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

内容:

存在主义作品中的荒诞，是一种以对荒诞的（）为特征的。

A、赞颂

B、漠视

C、接受

D、反抗

学员答案:D

正确性:正确

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

内容:

对喜剧的解释中，第一个提出“鄙夷说”来解释戏剧的，是（）

A、黑格尔

B、海德格尔

C、亚里士多德

D、柏拉图

学员答案:C

正确性:正确

题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5

内容:

关于符号形式的起源，（）认为，审美活动的符号形式来

篇一：2016年公需科目答案

牢固树立五大发展理念，决胜全面建成小康社会

1.“十三五”时期，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持（ ），坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。（单选题2分）得分：2分

A.开放发展

B.可持续发展

C.共享发展

D.创新发展

2.法治政府基本建成是指基本建成由人民组成的、由人民管理的、为人民服务的政府，政府始终处在人民的监督、管理之下，依照（ ）办事，对人民负责，保障人民利益。（单选题2分）得分：2分

A.人民的意志和意愿

B.公民的意志和利益

C.人民的意志和利益

D.人民的意愿和利益

3.“四个全面”战略布局是（ ）、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（单选题2分）得分：2分

A.全面小康社会

B.全面建成小康社会

C.全面建好小康社会

D.共同富裕

4.富强、民主、文明、和谐是（ ）的价值目标；自由、平等、公正、法治是（ ）的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（单选题2分）

A.个人层面 社会层面

得分：2分

B.社会层面 国家层面

C.国家层面 社会层面

D.社会层面 个人层面

实现人与自然和谐相处的若干思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调：“坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。”这一要求提出了“建设生态文明”、“人与自然和谐相处”的新型发展模式。人与自然和谐相处是贯彻落实科学发展观和实现可持续发展的内在要求。我国作为世界上最大的发展中国家，人口最多，〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

一、关于对人与自然和谐相处的认识

中华民族是一个具有悠久历史和传统文化的伟大的民族，特别是在人与自然关系上，主张人与自然协和、协调、和谐的发展。如有“天人合一”的思想，“天”即宇宙万物，“人”则指人类，就是说人类与宇宙万物是相统一。儒家学说又有“天地之万物一体之仁”之说，也是说明人类与自然界是无贵贱之分的，只有亲疏、远近之分的，“一视同仁”。人类与自然界应平等相待，人类要遵守其自然规律，按规律办事，才能达到人与自然真正的和谐统一。

但是，随着时代的发展，科技的力量推动了生产力的高速发展，人类创造了无法比拟的巨大财富，正如马克思在《资本论》所写

篇一：人与人之间互相关爱作文

满载真情的公交车

暑假，天气十分炎热。夏日的骄阳常常猛烈地炙烤着大地，让人感到窒息。

一天早晨，我和姥姥趁太阳公公还没“发作”，就早早的乘702路公交车，想赶到海边清凉清凉。公交车正在行驶中，突然一位五十多岁的阿姨晕倒了。司机当机立断，马上把车停靠在路边，拿出自己的水杯，迅速拧开杯盖，小跑着来到阿姨身边，把水小心翼翼地喂到阿姨嘴里。这时，车上的乘客也纷纷行动起来，有拿水的，有拿糖给阿姨吃的，还有一位乘客跟司机说：“司机师傅，先送她去医院吧！”司机连连点头，迅速回到驾驶席，发动汽车，并回头对大家说：“车上有位乘客晕倒了，现在急需去医院，有事儿的人就换下一辆车吧，没急事儿的请一起去医院帮忙照顾一下这位乘客。”

车上的乘客有的急匆匆地下车了，有的依旧守在阿姨身边。忽然，一位急匆匆下车的年轻叔叔又快步跑到司机身旁，迅速从包里取出几张一百元钱交给司机叔叔，说：“就当她的医药费吧，一点心意。”年轻的叔叔说完快速跑下车，匆匆地消失在人群中。

望着热心的人们，我和姥姥也受到了感动，把出门时带的巧克力和水果交给了阿姨。然后我和姥姥相互搀扶，依依不舍地走下车。

望着离去的公交车，我满怀感慨地想到：人间处处有真情，这真是一辆载满真情的公交车啊！我