农村党员远程教育会议记录

篇一：农村党员干部现代远程教育试题

霍城县党员干部现代远程教育

知 识 测 试

一、单选题（每题2分，共20分）

1、开展农村党员干部现代远程教育的宗旨是什么？（ ）

A、让干部经常受教育，使农民长期得实惠。

B、科学发展上水平。

C、党员干部受教育。

D、建设社会主义新农村。

2、下列四项中，不属于计算机病毒特征的是( )。

A、潜伏性 B、传染性 C、激发性 D、免疫性

3、计算机硬件系统的核心部件是（ ）。

A、主板 B、硬盘 C、CPU D、显卡

4、各乡镇、村（队）党组织负责组织所辖范围内的党员干部集中学习培训（ ）。组织辖区群众开展教育学用活动平均每月4次。

A、平均每月不少于1次，每次不少于1小时。

B、平均每月不少于2次，每次不少于2小时。

C、平均每月不少于1次，每次不少于2小时。

D、平均每月不少于2次，每次不少于1小时。

5、新疆农村党员干部现代远程教育辅助教学网站的辅助教学功能是通过什么网络传输的？（ ）

A、互联网 B、局域网 C、IPTV D、教育网

6、下列属于输出设备的是？（ ）

A、键盘 B、打印机 C、摄像头 D、传真机

7、（ ）是将卫星天线传送下来的一路卫星信号分配为两路，一路传送至电脑，另一路传送至卫星接收机

远 程 教 育 应 用 教 学 计 划

根据阿城区教育局2009年工作要点和玉泉中心校的有关要求，结合本校实际，特制订阿城区玉泉河南小学远程教育应用教学计划。 一、 指导思想

以课堂教学为中心，全面提高课堂教学效益和教学质量，最大限度发挥远程教育设备使用效能。 二、 工作目标

1、 提高教师应用远程教育设备的能力 2、 探索信息技术与学科整合的教学模式 3、 规范远程教育应用工作流程 三、 工作内容

1、 开展以远程教育设备应用为中心的教研活动，组织中青年教师开展“三位一体”研讨课活动。重点探索远程教育设备应用于课堂时所产生的问题和发挥的作用，初步总结出适合信息技术与学科整合的教学模式。 2、 开展以骨干教师为主体的名优教师讲堂活动，让骨干教师根据自己运用远程教育资源的经历，谈自己运用远程教育资源的感受和收获。同时介绍自己的成功经验，帮助其他教师尽快成长。

3、 开展以校本课程和地方课程课堂观看爱国影片的活动，计划每个月让全校学生观看一部爱国主义影片，同时要求学生写出观后感。 4、 开展信息技术与学科整合的赛课活动，帮助教师尽快适应现

农村党员干部现代远程教育站点集中学习收看记录

集 中 学 习 收 看 记 录时间2010-09-xx(每月两次，时间自己把握)

参学人数： (填写参加学习党员干部人数)

主持人

(填写村支书或村主任)

记录员： (填写妇女主任、联点干部或大 学生村官等均可) √□光盘

学习载体

□天网

□地网 (能上网的可在地网前面打勾)

学习主 要内容

村规民约与乡村治理

学 习 收 看 及 学 后 讨 论 情 况 记 录

在中国广袤的乡村社会中， 大量存在着一种具有中国特色的公共管理制度——村 规民约。 村规民约是村民根据有关法律、 法规和政策， 结合本村实际共同商议制定的， 并要求全体村民共同遵守的行为规范。 学后讨论情况记录：在依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，要正确认识 村规民约等“本土资源”的重要治理功能，使传统习惯与现代法治和谐统一。

设备运 行情况

正常

参学人 员签到

(填写参加学习的党员干部姓名)

农村党员干部现代远程教育站点集中学习收看记录

集 中 学 习 收 看 记 录时间2010-09-xx(每月两次，时间自己把握)

参学人数： (填写参加学习党员干部人数)

主持人

(填写村支书或村主任)

记录员： (填写妇女主任、联点干部或大 学生村官等均可) √□光盘

学习载体

□天网

XXX农村党员远程教育2011年工作总结

XXX农村党员干部现代远程教育工作在县委组织部、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分利用远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我镇远程教育工作在诸多方面取得了新的进展，现将工作总结如下：

一、主要举措 （一）加强组织领导

为加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇村两级领导机构。镇领导小组由书记任组长，分管副书记任副组长，相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长，村委会主任为副组长，支部、村委其他人员为成员。

（二）在站点管理方面 1、完善硬件管理

我镇设21个远程教育站点，在县委组织部的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对对培训情况作好相关记录。

2、组织培训

通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。

3、开展远程教育“三种模式”教学应用培训 我镇开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训

农村党员干部现代远程教育知识竞赛试题

复习参考题

一、问答题

1、什么是现代远程教育？其基本特征主要有哪些？

答：现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

基本特征：开放性；技术先进性；自主灵活性；资源共享性。

2、现代远程教育具有哪些明显优势？

答:信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等明显优势，可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。

3、根据远程教育依赖的传播方式及采用的技术手段等不同，一般将远程教育分为哪三代？

答：函授教育；大众媒体教育；现代远程教育。

4、什么是农村党员干部现代远程教育？

答：农村党员干部现代远程教育，是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用，是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式。

5、目前，我国正在加快组织实施哪三大现代远程教育工程？

答：一是全国教师教育网络联盟工程；二是全国农村中小学现代远程教育工程；三是全国农村党员干部现代远程教育工程。

答：现代远程教育的技术基础主要是计算机技术、多媒体技术和现代通信技术，核心是网络技

篇一：村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX村

党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料 XXX，XXX村人，54岁，担任新塔热村村支部书记，村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。

一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度 在新塔热乡全村率先开始建设党员现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添臵背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了高质量的党员现代远程教育中心，出于对我的信任，支部推荐我担任站点治理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。并根据我们村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。做到了利用现代远程教育丰富人脑子，鼓起钱袋子。由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实，得到了上级领导和广大党员群众的好评。

二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。 现代农业将成为以知识、技术、智力为后

开展农村党员干部现代远程教育工作，是不断加强农村党的建设，提高农村党员干部和农民群众的整体素质，推进社会主义新农村建设的一项惠民工程。2007年，怀来县在17个乡镇、116个行政村开通了远程教育站点;今年以来，又在农牧局、老干部局、嘉馨园社区、富达园社区、西八里镇4个行政村开通了远程教育站点，并依托鸡鸣驿乡有线电视台开通了农村党员干部现代远程教育频道，覆盖了全乡5个行政村1400多户。截至目前，全县已经开通了141个远程教育站点，建点数列全市各县区第1位。启动试点工作以来，县委组织部紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标，在“建、管、学、用”上下功夫，扎实推进农村党员干部现代远程教育工作。

一、加强领导，明确责任，推进远程教育站点规范建设。一是成立领导小组。2007年，中央、省委和市委有关加强远程教育工作的相关专件下发后，怀来县专门成立了以县委常委、组织部长田永富任组长，县委组织部、县网通公司、广电局等22个县直部门为成员单位的领导协调小组，并制定下发了《怀来县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》、《关于开展农村党员干部现代远程教育工作的通知》、《2008年党员电化教育工作要点》、《怀来县农村党员干部现代远程教育工作考

2010年长青村农村党员干部现代远程教育学习计划 为切实抓好2010年我村党员干部现代远程教育工作，充分发挥党员干部现代远程教育在我村建设中的作用，扎实深入地做好我村党员干部培训工作，培养和造就一批新型农民，为顺利完成远程教育工作的各项任务，根据上级的工作要求，特制定工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，以科学发展观为统领，进一步统一思想，紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，使远程教育站点真正发挥作用，把站点建设成为党员干部学习的课堂、我村学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地，来增强我村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，全面提高我村党员和村民群众的思想政治素质和科学文化素质，为全面推进我村组织和党建工作提供服务，促进我村经济社会又快又好发展，真正做到“管出高水平、学出高素质、用出高效益”，建立“让干部经常受教育，使我民长期得实惠”的长效机制。

二、工作目标

1、为村干部开展工作服好务，提供及时有效的教育信息；

2、为党员干部有效加强教育服好务，供给先进优秀的工作方法及经验；

3、为农村党员群众致富奔小康、开展爱卫活动等提供较先进的措施和方法；

4、努力营造一种具有现代气息的学习环境

篇一：2017年党员冬训会议记录

2017年党员冬训会议记录

时 间： 年 月 日

地 点：村办公室

出席人员：村全体干部及全村党员 会议内容：全村党员冬训学习十七届六中全会精神

村党支部组织村党员 名，开展全体党员冬季培训班。在培训班上， 主持会议，村党支部书记 带领全村党员学习和讨论了十七届六中全会精神，夯实了党员干部的思想和理论基础。党员们紧扣主题进行了分组讨论，大家纷纷表示要以改革创新的精神全面推进党的建设，以科学发展观为指导，发挥先锋模范作用，明确发展目标，增强发展干劲，努力构建富裕、和谐新村。村党员通过学习文件、精神，了解了全镇和村的发展形势及村各项创建工作。今年是个不平凡的一年，建党90周年，神舟八号顺利发射，振奋着每个中国人的心。他们表示深入贯彻落实党的十七届六中全会，立足自己的本职岗位，面对困难，充满信心，在村中发挥先锋模范作用。在通读十七届六中报告原文之后，党员干部们还听取了党支部书记所作的2011年工作总结和2012年工作思路的报告。在分组讨论中，党员干部们表示坚信党的领导，以崭新的精神状态，全面推进小康社会建设进程，为三个文明建设贡献力量。党员们对村一年的工作也表示了肯定。

今年的党员冬训，不仅是党员听汇报，而且还参与讨论、交流，

篇一：2014年党员干部现代远程教育学习记录

党员干部现代远程教育学习记录

党员干部现代远程教育学习记录

党员干部现代远程教育学习记录

篇二：党员现代远程教育记录

党员现代远程教育记录

篇三：必备知识-农村党员干部现代远程教育问答操作

必备知识-农村党员干部现代远程教育问答操作

一、问答题

1、什么是现代远程教育？

答：现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式。

2、什么是农村党员干部现代远程教育？

答：农村党员干部现代远程教育，是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用，是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式。

3、农村党员干部现代远程教育工作的指导思想是什么？

答：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕社会主义新农村建设大局，着眼于全面提升农村党员干部的整体素质和带领群众共同致富的能力，与“三级联创”、“先锋工程”等基层组织建设活动有机结合，通过实施农村党员干部现代远程教育，进一步探索大规模开展党员干部现代远程教育培训的有效途径，建立健全“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，加快推进农村信息化、现代化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保