生物学家的小故事简短

篇一：小学生必读的10个经典故事

小学生必读的10个经典故事

1 小学生必读的10个经典故事默认分类

▲断箭 不相信自己的意志永远也做不成将军。

春秋战国时代一位父亲和他的儿子出征打仗。 父亲已做了将军儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响父亲庄严地托起一个箭囊郑重地对儿子说:“这是家袭宝箭佩带身边力量无穷但千万不可抽出来。 ”果然佩带宝箭的儿子英勇非凡所向披靡。 当鸣金收兵的号角吹响时儿子再也禁不住得胜的豪气完全忘记了父亲的叮嘱强烈的欲望驱使他呼一声就拔出了宝箭。骤然间他惊呆了断箭箭囊里装着一枝折断的箭。 儿子顿时吓出了一身冷汗意志轰然坍塌。 结果很显然儿子惨死于乱军之中。

温馨提示:把胜败寄托在一枝宝箭上多么愚蠢而当一个人把生命的核心与把柄交给别人又是多么危险永远记住:自己才是一枝宝箭。▲乐观者和悲观者 从前有一对夫妇养育了两个儿子大儿子以卖煤为生小儿子则卖雨伞。每到下 雨母亲就唉声叹气说大儿子的煤要卖不出去了天晴时母亲又惆怅抱怨小儿子的伞没人要。 但父亲则和母亲恰恰相反下雨天他为小儿子高兴天晴时他为大儿子叫好。

温馨提示:性格决定命运乐观的人会在逆境中找到快乐悲观的人看不到生活中的希望有什么样的思维方式就会有什么样的人生。

▲为生命画一片树叶

美国作家欧

我国著名生物学家谈家桢同志在上海逝世享

年100岁

中国网 8057a44087c24028905fc348 时间： 2008-11-09 发表评论>>

11月1日7时18分，我国著名遗传学家、中国现代遗传科学的奠基人之一谈家桢先生在上海逝世，享年100岁。这是谈家桢（摄于2005

年6月）。新华社发（刘畅摄）

这是1978年，谈家桢在上海细胞生物学研究所做遗传工程学术报告（资料照片）。新华社发

新华网北京１１月８日电中国共产党的挚友，著名生物学家、中国现代遗传科学奠基人之一，杰出的科学家、教育家，中国民主同盟杰出的领导人，著名的社会活动家，上海市第八、九、十届人大常委会副主任，第五届上海市政协副主席，中国民主同盟中央名誉主席，民盟上海市委员会名誉主委，中国科学院院士，复旦大学原副校长谈家桢同志，因病于２００８年１１月１日在上海逝世，享年１００岁。谈家桢遗体今天上午在上海龙华殡仪馆火化。

谈家桢病重期间和逝世后，胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾

庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康、王刚、王兆国、刘延东、李源潮、张高丽、俞正声、李鹏、乔石、朱镕基、李瑞环、刘华清、李岚清、曾庆红、吴官正、王沪宁、路甬祥、韩启德、陈至立、蒋树声、严隽琪、桑国卫、孟建柱

古希腊生物学家普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”因此，教师不应是“灌输者”，而应是“点火者”。数学教学要充分发挥学生的主动性,启发学生积极主动地探索数学的奥妙,实现自主学习。《新课标》也要求：教师应激发学生的学习积极性，帮助他们在动手实践、自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此新课程理念下的初中数学教学应打破传统，从“灌输式”转变为“探究式”，将教学过程变成师生共同探索知识的过程。在教学中教师要重视探索过程，采用问题教学法和主体性学习的教学模式，始终以学生的独立思考、自主探索、合作交流来开展数学学习活动，充分调动学生学习积极性，从而习得知识、经验和方法，提高学习兴趣，培养学习能力，形成情感、态度、价值观。

“探索三角形全等的条件（一）”将采用“启发探究”式的教学法，通过“情境引入——探索交流——探索应用——拓展应用——收获体会——课堂延伸”的教学思路。本文对这个教学案例作简要分析，谈谈一些具体做法。 教学目标 知识目标：

掌握三角形全等的“边角边”的条件。并能利用这个条件判别两个三角形是否全等，解决一些简单的实际问题。 能力目标：

经历观察

古希腊生物学家普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”因此，教师不应是“灌输者”，而应是“点火者”。数学教学要充分发挥学生的主动性,启发学生积极主动地探索数学的奥妙,实现自主学习。《新课标》也要求：教师应激发学生的学习积极性，帮助他们在动手实践、自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此新课程理念下的初中数学教学应打破传统，从“灌输式”转变为“探究式”，将教学过程变成师生共同探索知识的过程。在教学中教师要重视探索过程，采用问题教学法和主体性学习的教学模式，始终以学生的独立思考、自主探索、合作交流来开展数学学习活动，充分调动学生学习积极性，从而习得知识、经验和方法，提高学习兴趣，培养学习能力，形成情感、态度、价值观。

“探索三角形全等的条件（一）”将采用“启发探究”式的教学法，通过“情境引入——探索交流——探索应用——拓展应用——收获体会——课堂延伸”的教学思路。本文对这个教学案例作简要分析，谈谈一些具体做法。 教学目标 知识目标：

掌握三角形全等的“边角边”的条件。并能利用这个条件判别两个三角形是否全等，解决一些简单的实际问题。 能力目标：

经历观察

　　在古代有不少有趣的小故事，那么都有哪些古代简短有趣的小故事呢？下面就和小编一起来看看吧。

　　1.写真

　　有写真者，绝无生意，或劝他将自己夫妻画一幅行乐贴出，人见方知。画者乃依计而行。一日，丈人来望，因问： “此女是谁？”答云：

　　“就是令爱。”又问：“他为甚与这面生人同坐？”

　　2.贼诗

　　闽地越海贼曰郑广，后就降，补官，官同强之作诗。广曰：“不同文官与武官，总一般。众官是做官了做贼，郑广是做贼了做官。”

　　3.求人不若求己

　　或问佛印曰：“观音傍有侍者，何为自提净瓶？”佛印戏答曰：“求人不若求己。”

　　4.猫虎互叹

　　饥猫与饿虎相遇，猫问虎曰：“吾以不得食而饥，汝何委顿至此，岂亦乏食耶？”虎曰：“吾向以人为食，近来旷观当世，竟没有一个像人的，叫我从何得食？行将 饥饿以死矣。吾乃如是，若汝向来所食者鼠耳，世上无人，岂亦无鼠耶，何亦颓唐至此？”猫叹曰：“世上非无鼠，鼠且甚多。无奈近来一班鼠辈，极会钻营，一个 个都钻营到拥居高位，护卫极严，叫我如何敢去吃它！”

　　5.日者

　　赵王李德诚镇江西，有日者自称：“世人贱贵，一见辄分。”王使女妓数人，与妻滕国君同妆梳服饰，偕立庭中，请辨良贱。客俯躬而进曰：“国君头上有黄云。”群妓不觉皆仰首，日者曰：“

数学家的故事简单的：泰勒斯

泰勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以，但有一个条件——法老必须在场.第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿，他就让人测量他影子的长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样，他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下，他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理.

数学家的故事简单的：华罗庚

1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2;5个5个地数，还余3;7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法

　　礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。以下是小编整理的关于儿童简短礼仪小故事，欢迎阅读参考。

　　小猪家的邻居

　　猪爸爸、猪妈妈高高心心地带着猪宝宝搬进了新家。狐狸是小猪家的邻居。

　　第一天，狐狸妈妈来到小猪家：“猪妈妈，你家有电吹风吗？借我用一下。”猪妈妈热情地说：“有啊！等一下，我去给你拿。”狐狸妈妈拿起电吹风就走。到了晚上，猪妈妈自己要用电吹风，可怎么也找不到。原来狐狸妈妈还没有还呢 !

　　第二天，狐狸爸爸来到小猪家：“猪爸爸，你家有剃须刀吗？借我用一下。”猪爸爸热情地说：“有啊！等一下，我去给你拿。”狐狸爸爸拿起剃须刀就走。到了晚上，猪爸爸自己要用剃须刀，可怎么也找不到。原来狐狸爸爸还没有还呢!

　　第三天，小狐狸来到小猪家：“小猪，你家有奥特曼的碟片吗？借我看一下。”小猪热情地说：“有啊！等一下，我去给你拿。”小狐狸拿起碟片就走。到了晚上，小猪自己要看碟片，可怎么也找不到。原来小狐狸还没有还呢！

　　一天天过去了，小猪家借给狐狸家的东西越来越多。可狐狸一家总是忘记把东西还给小猪家。吓得猪爸爸、猪妈妈只好带着猪宝宝又搬家。

　　小兔要搬家

　　小兔的表姐从城里赶来

　　寓言故事是一种特殊的故事文体，通过简单的故事，讲述不简单的道理，起到寓教于乐的效果，下面是小编为大家分享的幼儿简短寓言小故事，一起来看看吧！

　　幼儿简短寓言小故事【1】

　　一群小伙伴，来到大森林寻找朋友。

　　小刺猬找到仙人掌，仙人掌和他拉拉手，成为一对带刺的好朋友。

　　小鸽子找到珙桐，珙桐笑了，说道:“太好啦，我的小名就叫‘鸽子树’，欢迎小鸽子来我家做客。”

　　小甲虫，很害羞，不敢和花草交朋友。他低着头，悄悄走，看见一株含羞草。小甲虫鼓足了勇气，说:“含羞草姐姐，你愿意和我交朋友吗?”

　　含羞草，垂下了头，原来她也很害羞。小甲虫快乐地唱起来:“你害羞，我害羞，害羞也有好朋友。好朋友，拉拉手，我们的友谊最长久 。”

　　幼儿简短寓言小故事【2】

　　春天，松鼠妈妈生了可爱的小宝宝。松鼠爸爸看着这些伶俐的小宝宝，可自豪了!小松鼠在他出生的那棵大树上溜达，好奇地张望。正好看见山鼠一家迎面走来。“你们好!”小松鼠礼貌地打着招呼。

　　小松鼠跳到一个松果上。“这么多松子，多好的储藏柜呀!”小松鼠高兴地说着，飞快地磕着松子，津津有味地吃起来。小兔看见小松鼠吃松子这么轻松自如，可真羡慕啊!

　　当心，小松鼠!好陷呀!要不是树枝断了，小松鼠早就被这只貂咬得粉碎了

数学家的小故事一

德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”

结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样?”

老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”

高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”

数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?

高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

数学家的小故事二

罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。

华罗庚

　　故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，有着生命和意志。那么关于“简短名人励志小故事”有哪些呢？一起来看看吧！

　　简短名人励志小故事一、林肯的台阶

　　一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。

　　这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

　　林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切