初三语文期中试卷分析与反思

篇一：初三语文期中考试试卷

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初三语文期中考试试卷

时量120分钟总分120分 制卷人：王纵横

一、语文积累与综合运用（27分）

1、.默写诗文中的名句名篇。（9分）（每空1分，共9分。凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）

①“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢， ”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“，人不寐，将军白发征夫泪”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“ ，载不动许多愁”的千钧重量。

④文学史上，“酒”与“诗”一路同行。请你写出两句与 “酒”有关的完整的古诗词句：“_________________ ，___________________ _。”（课内外均可） 2、下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分)

A．稍逊(xùn) 分外(fan) 风骚（sāo） 草茸茸(róng) ．．．． B．丝缕(1ǚ)喑哑(ān) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zh?) ．．．．． C．禁锢(gù)颤抖(chàn)崩殂（cù） 留滞(zhì) ．．． D．静谧(mì)遐想(x

2013年4月初三年级语文期中试卷及答案

2013初 三 语 文 模 拟 试 卷

注意事项：

1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置，否则不给分。

3.答题前，务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在试卷及答题纸上。

4.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A.在今年的中考复习研讨会上，张老师就如何提高学生的作文水平提出了真知灼见的意．．．．见。

B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ．．．．

C.十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 ．．．．

D. 在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 ．．．．5.下列句子排序正确的一项是（ ▲ ）（2分）

①经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配

②至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性 ③于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现 ④被该病毒感染均在早期出现发热等症状 ⑤H7N9型禽流感是一种新型禽流感

A.①③④⑤② B.⑤③④②① C. ①④③⑤② D.⑤④②①③ 6.名着阅读。（5分）

（1

2019物理初三期中试卷下学期

2019物理初三期中试卷下学期

一、选择题(每小题3分，共30分)

1、如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是： ( )

A B C D 图2

2 、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串

A.UABUBC，IABUBC，IAB=IBC???? D.UAB=UBC，IAB4、在图中，，三个物体在同样大的力 F 作用下，都沿着力 F 的方向移动了 S ，比较力 F 对三个物体所做的功，结论是( ) A. 一样多

B. 对 a 做的功多

C. 对 b 做的功多

D. 对 c 做的功

图3 图5

5、如图4所示， S 闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针几乎不动，但电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是( )

A. 电流表坏了或未接好

B. L2 的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触

C. L1 和 L2 的灯丝都被烧断

D. L1 的灯丝被烧断或没接好

6、如图5所示，灯 L1 和 L2 的灯丝电阻之比是1：2，则A1表和A2表的示数之比是： ( )

第 1 页

A .2：3

B .3：1

C .1：2

D .2：1

7、如图6所示，电源两极间电压不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表的示数变化情

实验中学初三科学期中试卷

深圳实验学校初中部2009-2010学年度第一学期期中考试

初三科学试卷

可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 S—32 Cl—35.5 Mg—24 Ca—40 Cu—64 Na—23 Al—27 Ba—137

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）

1．化学上研究任何一种物质的性质，都取用纯净物。下列属于纯净物的是： A、不锈钢 B、干冰 C、碘酒 D、空气 2．下列物质属于盐的是：

A、H2O B、NaHCO3 C、KOH D、HNO3 3．下列物质敞口放置在空气中，会因发生化学反应而变质的是：

A、浓硫酸 B、碳酸钠溶液 C 浓盐酸 D、氢氧化钠溶液 4．下列各组物质在溶液中能够共存的是：

A．CaCl2、Na2CO3 B.NaOH、HCl C.CuCl2、Na2SO4 D.FeCl3、KOH 5．向某溶液中滴入无色酚酞溶液后呈无色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则：

A.一定呈红色 B.可能仍为紫色，也可能显红色 C.可能

三年级语文期中试卷分析

（2011-2012第一学期）

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析：

一、本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题畅游词句园；第二题解密积累库；第三题探寻阅读岛。

2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第一题的第5小题，我会选择合适的词语填在句子中

三年级语文期中试卷分析

（2011-2012第一学期）

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析：

一、本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题畅游词句园；第二题解密积累库；第三题探寻阅读岛。

2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第一题的第5小题，我会选择合适的词语填在句子中

2013——2014学年度

第二学期三年级语文期中试卷分析报告

我认为本次期中考试试卷内容比平时测试的试卷内容，相对来说较简单，我现将本次考试做如下分析： 一、试卷试题情况分析

此试卷由三大部分组成(一)基础积累与运用（占60分），包括字、词、句的训练和考察以及课文内容的回顾。（二）阅读积累与运用(占10分) ，只有一个课外阅读。（三）习作(占30分)，以“一件有趣的事”为题写一篇记叙文。 二、学生答卷情况和平时学习情况分析

1、答卷情况分析

通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下： 掌握较好的是基础知识题。如：选择正确读音、看拼音写汉字、区别运用形近字、补充词语、词语搭配、改写句子、课文内容回顾，正确率较高。只是在灵活性较强的造句题中，用“教诲”一词造句，一小部分学生丢分多一些，学生对这个词语的理解不到位，今后在这方面应注意做训练和强调。

失分较多的是阅读题。.阅读主要考察孩子的理解、分析、解决问题的能力。大多数学生能够读懂文章大意，并从中摘抄相应的词语，做到准确、完整。部分学生在按短文内容填空时，没有认真审题，出现了本张试卷上较为严重的失分。

习作方面。这次学生的作文整体上一般，学生的作文水平比以前有所提高。但由于本篇作文学生以

五年级语文期中试卷分析

一、试卷评价

试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生基础知识的掌握和运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。对这次考试的试卷作以下分析：

二，试卷特点

本试题以基础知识为主，以课本为主要考查内容。由基础知识的考查、课文内容的理解和课外阅读与作文四部分组成。

三，具体答案分析

第一题，看拼音写词语。答和情况没有向老师感觉的好，原因是10个词语只有3个词语是大纲要求必须会写的一类字词，其余7个词语有的是二类字词，有的是文中出现的词语。

第二题，给加点字选择正确的读音。六个词语学生只学过四个，其中静憩的憩书中没有出现过，自度其足是第六单元中的词语，还没有学习，所以得满分的学生不多，答得也不理想。

第三题，把词句补充完整，都是前五单元课文中或语文天地中的短文中出现的，答得比较好，得满分的同学比较多。

第四题判断正误，第五题根据要求改写句子，第六题积累与运用这三道题学生答得比较好，说明学生对课文内容的学习、课文知识的积累、语文知识掌握得比较好。

第八题的课内阅读理解，是《浙江潮》中的内容，这是一篇古文，

学生初次学习，我们认为对于刚刚接触的古文，只要学生会背，对其意

篇一：人教版 语文 八年级上册期中考试试卷含答案

2011——2012学年度上学期期中考试

初二语文试卷

一、语文知识和语言表达（18分）

1．下列字形和加点的字注音全对的一项是（）（2分）

A．狡黠（jié）彷徨 面面相觑（qù） 与日俱增 ．．

B．吝啬（lìn）缈茫 豁然贯通（huò） 精益求精 ．．

C．溃退（kuì）瓦砾 富丽堂皇（huáng） 变幻莫测 ．．

D．奇迹（jì） 鞠躬 锲而不舍（qì） 不记其数 ．．

2．下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是（）（2分）

A．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。 ．．．．

B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ．．．．

C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 ．．．．

D．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都．．．．．．．．．．．

能创造出超人的业绩。

3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．在这次旅游中，许多景点令我一辈子终生难忘。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．圆明园，其造园之术，可用“因水成景，借景西山”八字来概括。

D.为了避免公路改道不影响市民的日常生活，政府专门召开会议，研究

篇一：九年级语文期中后教学反思

九年级语文期中考后教学反思

转眼又是毕业班了，我担任九年级1班、2班语文教学，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。半学期刚过，进行了月考和四校联考，在语文教学方面累了一些教学经验，也认识了一些不足，以下就对这半学期以来的教学作一次深刻的反思。

两个班的学生相对在纪律方面会好一些，但上课不够活跃，差生比例大。所以，上课时有些内容讲得较深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不是很理想。由此可见，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果起着关键的作用于。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

很显然，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能