妈妈伴我成长作文

妈妈，您像温暖的阳光，也像婆娑的大树，让我沐浴在明媚的春光中，借着大树的绿荫庇护与陪伴，如小草一样茁壮成长。

记得小时候，我生病得了肺炎住院，因为总是反复，一直不好，前后共住了3次医院，每次都要一个多星期。那时，妈妈虽然白天要上班，每天晚上却坚持在医院陪伴我、照顾我。长时间下来，眼睛都熬成了黑眼圈，但妈妈从没有说过一个累字。有一次，我发烧到了40度，打完针、输完液后仍没有退烧，妈妈一晚上都没合眼，抱着我，用温毛巾反复给我擦身体、物理降温。第二天早上，我的体温终于正常了，妈妈松了一口作文气，不过累得胳膊都抬不起来了。

每次我完成家庭作业的时候，妈妈都会陪伴在我旁边，督促我要认真、仔细，字迹要工整，书写要规范，坐姿要正确。告诫我做每件事情都要用心做好，这样才能去完成下一件事情。于是，我学会了作为一名学生该有的责任。

每当我因为事情没做好而伤心、生气的时候，妈妈都要告诉我在生活中要乐观，不要灰心、气馁。于是，我学会了乐观处事。

妈妈是这世界上最美的称谓，是妈妈的爱始终陪伴着我成长、学习、生活、进步。妈妈全身心地爱着我，我也爱我的妈妈，感谢在我的快乐成长中有您的陪伴！

世间有一种爱，叫母爱。母爱是伟大的、难忘的！

自我记事起，妈妈就经常教育我父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这些话充满着妈妈伟大的爱，并形成了我家的好家训、好家风，一直深深地印在我的脑海里，伴随着我不断成长。

起初，我并没有把妈妈说的话放在心里，直到发生了一件事后，我才明白妈妈的良苦用心。她不但用言语教育我，也用行动教育着我。

记得有一天早上，我看见妈妈的脸色苍白，眼圈黑黑的，眼角还带有血丝，显得很憔悴。我拉着妈妈的手，轻轻地问：妈妈，你怎么了？”妈妈笑了笑说：没事，只是昨晚没睡好，不用担心。”这时，旁边的奶奶叹了口气说：我这老命，真没用，差点被痰噎死了！幸好你妈妈昨晚听到了我的咳嗽声，及时起床帮我拍背、倒水、拿药折腾了一宿，直到我入睡。你妈妈真是好！多亏了她这么多年来对我无微不至的照作文顾。”原来是这样啊！妈妈真伟大！我情不自禁地向前紧紧抱住了亲爱的妈妈，心疼地说：妈妈，你辛苦了！”妈妈笑着说：不辛苦，为人子女就该这样做，这就是孝道！”妈妈的声音虽然不响亮，但是却直达我的内心。从此，妈妈的言行深深地烙在我的脑海里，而且时刻在激励着我，教导着我要

不知不觉间我已经是一个四年级的小学生了，而不再是以前那个不懂事的小娃娃了。在我的成长过程中，妈妈给了我无限关爱。

有一次，我生病了，脑门很热。妈妈急忙拿出体温计量了量，一看快38度了，妈妈急得都忘了穿外衣就急忙赶往医院。

到了医院，医生给我做了各项检查，让我输液。妈妈又抽空儿赶紧给我向老师请了假。回来后又给多我喝水，说喝水能让病毒尽快从我身体里排出。

过了几天，我渐渐好起来了，出了医院。可妈妈为了我忙了好几个日夜。那时是冬天，大雪纷飞，妈妈深一脚浅一脚地走着，很艰难。但妈妈从不抱怨，只因为我是她的女儿，所以，她就为我无私奉献。

有一次，我看到班级里的同学买了一辆自行车，像苹果一样鲜红的颜色触动了我作文心里的粉红，我好想拥有一辆这样的自行车。所以我向妈妈撒娇央求，妈妈无奈答应了我。

车子回来我迫不及待地想要尝试，想要乘风而行。然而一次次的摔倒渐渐打消了我对骑车的热爱好难好难，我一直做不到让车子平稳，妈妈却只站在一旁不安慰我。

我不学了！”我赌气地说。妈妈看我坐在地上嘟着嘴，才笑着走过来：这就放弃了？来，再试试。”妈妈帮我扶着车子后座，我渐渐克服了心理的恐惧，渐渐掌握了平衡。

不知什么时候妈妈放手了，我自由自在地在妈妈周围骑着车转圈圈，

篇一：爱,伴我成长(1100字)作文

精选作文:爱，伴我成长(1100字)作文

四岁， 我第一次强烈而深刻地感受到爱的存在是在幼儿园入园的第一天。高高地噘着小嘴，被妈妈连哄带骗带到了幼儿园，一个美丽的有很多玩具的但对我来说却如恶梦的地方。她找到班主任并说了几句话后便将我紧紧抓着她的小手放入了一个中年女人的手中。接着她嘱咐了几句如要乖要听话之类的话，就离开了，全然不顾我的感受。她走了，仿佛也将美好与光明从我的世界带走了，我如同深陷泥潭，正在一点点下陷，生命的活力也一丝丝游散了。我唯一的念头就是：逃离！死也要逃出去！我不顾一切地冲上前去，想拉住妈妈的手，可那个中年妇女却死死的从后面拽住我，我拉住栏杆，将全身的重量压上去，并想顺着楼梯下去。可我没有得逞，我毕竟只是个小孩子，任我怎么挣脱都无济于事，她还是像拎小鸡一样轻而易举的将我扯了回来。我声嘶力竭，一遍又一遍地喊：妈妈！我要回家！喊到再也喊不出声，哭到头晕目眩。我以为妈妈不要我了，却不知妈妈在幼儿园站了整整一个上午，直到我不再哭闹。 十四岁， 这是我呆在小学的最后一年，满载着荣誉与鲜花的一年。经过两年的努力，终于取得了不错的成绩，被老师与好朋友拥上讲台的我，在人群中苦苦追寻着母亲的身影，我想，妈

篇一：书香伴我成长作文400字

书香伴我成长作文400字

著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食粮。 记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天，我只要听见那慈爱的声音和生动的故事，就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼，让我急得眼泪夺眶而出；美丽梦到了画片上的小仙女，让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事，就心满意足了。上了小学二三年级，小画片渐渐已经不能满足我的需求了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读来却津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没有那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年，我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了，我开始阅读一些著名的杂文诗集，四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书，如《四大名著全集》《杂文诗集》??这些

篇一：责任伴我成长

责任伴我成长

衡阳市雁峰区五星小学： 周 丹 教学内容：

《责任伴我成长》选自于《生命与健康常识》第八册，教材由浅入深地引导学生，让学生明白什么是责任，认识到责任感的重要性，接着让学生知道自己有哪些责任，能够在生活中做一个有责任心的人。

教学目标：

认识目标： 知道自己的事情能做的应该自己做，集体的事情大家要想着做，做错了事要主动承担后果。 知道作为家庭、学校、社会的一员应担当相应的责任。

情感目标：形成责任意识，在生活中遇到不负责任的现象，能够进行责任宣传。

行为目标： 主动担当自己的责任。

教学重点：

知道自己的事情能做的应该自己做，集体的事情大家要想着做，做错了事要主动承担后果。 知道作为家庭、学校、社会的一员应担当相应的责任。 教学难点：

形成责任意识，促使学生能够在生活中主动地承担责任

教学准备：PPT

教学过程：

一、 拉近距离，导入新课。

孩子们，今天，我将带你们走进我的生活，看看我一天都做了什么？（播放老师一天的生活照片）

小结：周老师所做的这一切都是周老师的责任，那你们的责任是什么吗？ 引导学生明白责任就是自己的事情自己做。

二、 连线采访，关注生活

“小朋友们,你们好，周老师是金鹰卡通频道的特约记者，我想来采访一下大家，好吗？教师就

当一个个方正的汉字被我的眼神洗礼时，当一行行优美的句子跳跃着蹦入我的脑海时，当一页页文章垂着眼睑低声向我细诉它所蕴含的深奥意义时，我的心中不禁油然生出自豪之情啊，这就是阅读！这就是与我一同成长的阅读！

我的阅读啊！它就像一个孩子一般，与我一起成长！

当我还是个婴孩时，它是耳畔母亲声声悦耳的朗读声；当我还是个稚童时，它是轻薄的故事书上讲述真善美的浅显故事；而如今，当我变成少年时，它也变了，它已是我如痴如醉地捧书品读的模样。

从色彩斑斓的图画书到密密麻麻的文字书，从浅显易懂的童话到跌宕起伏的小说，从轻巧薄浅的儿童书到厚如板砖的百科书，这象征的并不只是文字的更新换代，代表的更是我身心的成长。

我在成长，我的好朋友从母鸡卡梅拉到小猪唏哩呼噜，从哈利波特到小豆豆，从阿廖沙到夏洛克，从波洛到贝内特姐妹我感谢阅读，使我有那么多友人，让我在他们身上学会许多造福一生的道理。

阿廖沙轻声告诉我：人不可以向命运低头，因为命运一直掌握在自己手中，哪怕在苦难的顽石中，也要奋力开出乐观的花朵。所以，当我遇到挫折时，我会沮丧，会难过，会失望，但我从不会自暴自弃，我会整理行囊，再一次踏上道路。

薇拉坐在屋顶上倾诉道：只有失败的人才会一直沉陷在从前的阴影中，地球仍在有条不紊地转动，太阳仍

篇一：挫折也美丽作文

挫折也美丽作文（一） 世界是美丽的，春有烟波画船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是这美丽的背后是需要挫折的磨砺的。 在人生的旅途中，我们越行越远，路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒，路边的棘草一次又一次在我们幼小的心灵上划出一道道困苦的痕迹，面对人生道路上的沟壑荆棘，我们是胆怯，是退缩，还是勇往直前。贝多芬以他的行动为我们做出了最好的诠释。 自幼双耳失聪，命运给了他音乐的天赋，却不让他听见美妙的声音，面对如此的不公，跌宕起伏的人生，他并没有退缩，不能听闻，他便用一根筷子抵住牙齿，通过振动来创作，在这种情况下，同样创造出了“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的《月光曲》。他自己曾说过：“我要扼住命运的咽喉。”他成功了，是挫折让他变得美丽。 挫折如一把大火，它可以将我们的意志越烧越坚，也可以将我们不堪一击的精神烧为灰烬。其实挫折并不是什么洪水猛兽，它只是上天为了考验我们而派发到我们身边的戴着魔鬼面具的小天使，它苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。但只要我们保持一种淡定和渴求挫折的心态，定会在刺骨的寒冷后，散发出阵阵梅花扑鼻香。曼德拉的27年牢狱之灾，将他鲁莽浮躁的内心磨砺得理智而豁达乐观，也将他解放黑人、为黑人争取与白人平等地

篇一：责任伴我成长

责任伴我成长

衡阳市雁峰区五星小学： 周 丹 教学内容：

《责任伴我成长》选自于《生命与健康常识》第八册，教材由浅入深地引导学生，让学生明白什么是责任，认识到责任感的重要性，接着让学生知道自己有哪些责任，能够在生活中做一个有责任心的人。

教学目标：

认识目标： 知道自己的事情能做的应该自己做，集体的事情大家要想着做，做错了事要主动承担后果。 知道作为家庭、学校、社会的一员应担当相应的责任。

情感目标：形成责任意识，在生活中遇到不负责任的现象，能够进行责任宣传。

行为目标： 主动担当自己的责任。

教学重点：

知道自己的事情能做的应该自己做，集体的事情大家要想着做，做错了事要主动承担后果。 知道作为家庭、学校、社会的一员应担当相应的责任。 教学难点：

形成责任意识，促使学生能够在生活中主动地承担责任

教学准备：PPT

教学过程：

一、 拉近距离，导入新课。

孩子们，今天，我将带你们走进我的生活，看看我一天都做了什么？（播放老师一天的生活照片）

小结：周老师所做的这一切都是周老师的责任，那你们的责任是什么吗？ 引导学生明白责任就是自己的事情自己做。

二、 连线采访，关注生活

“小朋友们,你们好，周老师是金鹰卡通频道的特约记者，我想来采访一下大家，好吗？教师就

自从大沥镇开展花满沥城 幸福大沥”的活动，我家阳台种满了花，姹紫嫣红，异常美丽；而我的学校，一年四季鲜花绽放，五彩缤纷；来到我的班级，同样花香迷人，色彩斑斓。漫步成长道路上，都是充满花香的。我喜欢花，同样喜欢用花语表达自己，引导自己，追寻如花的人生。今天，看着这些艳丽夺目的花儿，散发着缕缕清香，我陷入了沉思

马蹄莲母亲

白色的，朴素、淡雅，这是这种花给人的印象。她们不如玫瑰一般妖娆，却是那么与世无争，无私奉献一生。就如同我的母亲，外表并不光鲜，但，从我呀呀学语到无忧孩童，再到豆蔻少女，奉献出了多少！我也曾经抱怨过母亲身上太多啰嗦细胞，却让母亲操碎了心。如今，我们长大了，懂事了。可讨厌的皱纹，却悄悄地爬上了母亲的额头看，课室的马蹄莲又沙沙”地响，似乎又在叮嘱我，上课不要开小差，要听老师教育

向日葵父亲

如果说，我是太阳，那么，父亲就是向日葵。沉默的爱，没有说出口的爱，无时不在的跟着我，温暖我的心。他在你有困难时，不会帮助你，而是默默地站在一旁，递给你一个鼓励的微笑。曾在我们做错事时，严辞教导我们。瞧！路旁的向日葵正一路注视着我的脚步，一声不响，却藏也藏不住那心中的作文关怀。我感受到它内心的火热

荷花老师

荷花有着圣洁高雅的气质，被人