最美丽的心灵作文450字六年级

篇一：六年级上册作文 (精选)

一、1我是大自然中的一员——秋雨

自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚

白驹过隙，时光荏苒。转眼间我已成为一名六年级的学生。上了六年级，我发生了很大的改变：生活中，课堂上，操场上无不呈现着一个个精彩的我！

生活中，我养成了良好的行为习惯。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗袜子、洗鞋；经常帮父母洗碗、摘菜。同时，我还是一个信守承诺的人。记得有一次，我和同学约好去荆山玩，但因家中临时有事去不成，又联系不上同学们，没办法，我硬是跑了几里路去告知他们。这就是生活中勤劳朴实的我。

课堂上，我踊跃发言。数学课上，一题多解时，往作文往和同学们争得面红耳赤；语文课上，同学们那抑扬顿挫的读书声常常令我陶醉；英语课上也毫不逊色，那标准的发音，使我仿佛至身于英国街头；科学课上，老师那生动的讲解，使我在科学的迷宫中流连忘返。这就是积极向上的我！

操场上，我和同学们在体育课时你追我赶，互不相让。课间操那整齐的步伐、铿锵有力的口号声展示着我班团结向上的风貌。在这里留下了我们成长的足迹。这就是朝气蓬勃的我。

六年的学习生活，我学会了许多知识，更有许多做人的道理。它是令人回味的，同样也是精彩的！

篇一：马路上的关爱(450字)作文

精选作文:马路上的关爱(450字)作文 这天是星期六，我像往常一样带着毛笔字帖到培训中心上课。 在三岔路口来往的车辆非常多，让要过马路的人提心吊胆。 我站在马路旁，等车过去，可这里的汽车一辆接一辆。等了好久，好不容易等到车暂时没有了，我走到中线，可车又来了。 我站在公路的中线上，进退两难，无法动弹。这些车子一直把公路堵得水泄不通的时候，我开始不耐烦了，看到一点儿空隙，我准备冲过去。因为当时要上课，时间来不及了，所以我丧失理智准备冲过去。这时，一辆小汽车向我开来，如果不是身后的阿姨拉我一把，我想现在自己已经躺在医院里了。 那位阿姨把我拉回到安全位置时，对我说：别那么着急，你看刚才好危险。是的。我说。过了一会儿，路上没有汽车通行了，那位阿姨轻轻拍了我一下，意思是让我过马路了。我明白了，到了马路对面，我对那位阿姨说了声：谢谢你！她回答道：没什么。然后她就转身走了。我非常感激那位阿姨。 其实，生活中有很多这样的人和事，在我们身边不经意地流露着人与人之间的关爱。广东汕头潮阳区福仓小学六年级:陈钰冰

篇一：爱在路上

爱在路上

夏日的阳光散落在了远处，而在一棵绿枝上绽放了光芒。这光芒是洁白的是永恒的。它一直延续着，在

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过的飞快，我们马上从小屁孩”长成了小学中的老大”了。是的，我上六年级了！

早上，我踏着欢快的步伐，闻着花香，听着鸟叫，走进了我的学校，来到了我们朝气蓬勃的教室，看到了活泼的同学们。有的在打打闹闹，有的在聊天，有的在门外等待着自己的伙伴

叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来，安排好了一切工作后，便给我们讲起了她在希腊和意大利的故事。我们听得兴致勃勃的时候，校长让我们下参加开学典礼。

回到教室，同学们还是老样子，只不作文过多了一位学霸，是新来的。跟我们很快认识玩起来了，玩的可开心了。

新的学期，新的目标。对于六年级的我们而言，压力有又重了几吨，因为我们要为自己理想中的中学而奋斗！

既然上了六年级，就应该好好地学好知识，认真地去做好每一件事情。不要像以前那样粗心大意。不懂的问题向别人请教，直到会为止。

新的学期，新的自己。为新的自己加油，不气馁，咬咬牙坚持下来，丑陋的虫子也会变成漂亮的蝴蝶。

新的开始，让我们一起加油！成绩好的不要骄傲，成绩不好的努力一下。为明年的自己加油吧！

我的校园一年四季都很美，春天的花，夏天的树，秋天的叶，冬天的雪都漂亮极了！

春天的校园生机勃勃

春天的校园百花争艳，花红柳绿。花儿绽开了笑脸，小草探出头来，给大地妈妈披上了一件新的外衣。柳树扭动着腰肢，在水池边垂下了她长长的头发。一切都像刚睡醒的样子。

夏天的校园五彩缤纷

夏天的校园可真热！校园的四周，高大的树木挺直了腰板，连成一片树荫，供人们乘凉。花坛里的花儿被烈日烤得无精打采地垂下了头。可烈日下的知了却唱得更欢了，不知疲倦地重复着知了，知了”一刻也不消停作文。

秋天的校园金桂飘香

秋天的校园金灿灿的。桂花开得可茂盛了！远远望去，就像一片金色的海洋，还不时飘来一阵阵沁人心脾的清香。树叶像欢快的小精灵，从枝头跳下，铺在地上，真像一块金黄色的地毯！

冬天的校园银装素裹

冬天的校园白茫茫的，雪花像调皮的孩子，从天空中顺着云朵滑梯滑到了地面上。第二天来到学校一看，可真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”哇！看！同学们都在那白雪皑皑的操场上笑着，跳着，跑着，还不时捏起一个雪球往远处扔去，好不热闹！

我的校园可真美！我爱我的校园！

篇一：最美丽的心灵作文700字

最美丽的心灵“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干??”在动人的歌声中，我看完了《“诺曼底”号遇难记》的最后一个字。忽然，一滴热泪从眼角轻轻地滚落了下来??这篇小说主要写了“诺曼底”号与“马丽”号相撞后，哈而威船长镇定地指挥乘客脱险之后，自己却与轮船并存亡的事。哈而威船长用他最美丽的心灵，赢得了我发自内心的尊重、敬佩和感激。在那一刹那间，我难忘，难忘哈尔威船长的神情；我铭记，铭记这场灾难带给我的人生的启示和哲理；我感动，感动哈尔威船长舍己救人的精神；我感激，感激哈尔威船长给我们树立起了光辉的榜样。哈尔威船长具有高超的领导才能。当人们都惊慌失措的时候，哈尔威船长泰然自若，维持秩序，让没有礼貌的人都变得有礼貌。他指挥着、主宰着、领导者大家，他似乎也给灾难下达命令。而我跟哈尔威船长相比简直是天壤之别，我在人生的星光大道上遇到一点点困难就退缩，更受不了挫折，哈尔威船长在危难时，把自己的生死置之度外，关心船上每一个生命，把生的希望留给别人，把死的可能留给自己。可我遇到可怕 的事，胆子特别小，只想着赶快躲起来。但是，自从我看了《“诺曼底”号遇难记》后，我想以后干什么事，我会先站在别人的角度上，客观的去思考问题，再用主观的理念仔细

人生如梦，梦中有你。

那是一个晴天，我悠闲地在街上逛着，突然看见一幕：在一个垃圾站旁，一位衣着华丽的女人指着一位穿橙色制服的女清洁工厉声说道：我刚刚不小心把手上的钱包当垃圾一起扔掉了，现在我回来找钱包，你就在这儿，钱包找不到了，不是你拿的还会是谁啊？”我也不禁问自己：真会是这位阿姨捡去了吗？女清洁工显得十分紧张，只是无力地争辩着：我，我没有拿您的您还是仔细找找吧！”哼！还用找吗？再说了，垃圾就扔在上面，那钱包也肯定在上面啊，这里又脏又臭，我才不找了呢！”女人继续嚷道。

女清洁工的双手不知所措的紧紧握在一起，黑作文乎乎的指甲深深地掐进肉里，眼中露出一丝不安。她小声说道：那可以麻烦您等一下吗？我在帮你找找。”说完她挽起袖子，双手伸进了那个又脏又臭的垃圾堆里仔细地翻找着。太阳火辣辣地照着，清洁工额头上的汗水顺着脸颊流了下来。不久，清洁工的神情变得轻松，眉头舒展，眼睛里闪着喜悦的光芒对女人说道：我找到了！我找到了！”

女人静静地站在一旁，几分钟后一声：对不起”打破了沉静

我为清洁工的不卑不亢所震撼到。为生活在底层的人而喝彩。她是最美的风景。

我们的学校坐落在美丽的故黄河畔，校园虽然不大，却非常美丽。

一进校门，首先映入眼帘的是一个宽阔的操场。下课铃一响，同学们就飞快地跑到操场上玩耍，有的打乒乓球，有的打篮球，有的跑步，有的跳绳热闹极了。

操场的北面是一座四层的教学楼。每天，同学们坐在宽敞明亮的教室里读书、学习，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在宽广美丽的校园中。

春天，校园里鲜花怒放，百鸟争鸣。有玉兰花，月季花，迎春花，玫瑰花，红的，白的，黄的，粉的这些花儿在绿叶的陪衬下，显得作文格外娇艳美丽。

夏天，绿树成荫。长廊上攀爬的葡萄树上结满了一串串绿色的葡萄，像绿宝石似的，在阳光的照射下，晶莹剔透，闪闪发光。

秋天，葱绿的银杏叶由绿变黄。北风吹过，金黄的叶子就像一只只快乐的蝴蝶，成群结队地飞舞，整个操场好像被盖上了一层金黄的地毯。

冬天，校园的景色也不逊色，有四季常绿的常青树，有傲然挺立的雪松，特别到了下雪的日子，校园里银装素裹，白雪一片，同学们最爱在操场上堆雪人，打雪仗，到处欢声笑语。

我们的校园最美丽，我爱我们的校园！

六年级下册美丽宝鸡教案

第一课 宝鸡“文化名片”

教学目标：了解宝鸡丰富多彩的非物质文化遗产，引导学生保护、传承祖国的优秀文化。

教学重难点：了解宝鸡丰富多彩的非物质文化遗产，以及各自独特的表现形式。 教学过程：

第一课时

一、 谈话引入：什么是名片？说说你知道的名片。

宝鸡也有名片，那就是宝鸡的非物质文化遗产。 二、 发现宝鸡：

1、自读课本，了解宝鸡的非物质文化遗产。 2、小组交流。

3、小结：西山刁鼓——省级了解宝鸡丰富多彩的非物质文化遗产；西秦刺绣——国家级非物质文化遗产；眉县高跷赶犟驴省级非物质文化遗产；陈仓银器传统制作技艺——省级非物质文化遗产。

三、 感受美丽： 国家级非遗项目： 1.西秦刺绣

a. 说说你见过的刺绣作品。

b. 课件展示刺绣作品，学生欣赏。 c. 介绍刺绣的制作过程。 2.眉县眉户：

a．播放眉县眉户剧《香包》，学生欣赏。 b．说说你还知道哪些眉户剧？

四、 小结：宝鸡是中华民族的发祥地之一，拥有众多的民间艺术与民俗

文化产品，素有“民间工艺美术之乡”的美誉。这些非物质文化遗产是民间智慧的结晶，展现了宝鸡民间艺人非凡的智慧、高超的技艺和丰富的想象力，成为宝鸡市一张张精美的“文化名片”，大大提升了宝

六年级作文散文：好乱的 字~

见了那一俊秀的男子~~ 很让人动心的那种。 于是很是自然的就想起你。

艳的，思阅，思岳。很是痛楚，很是无奈。 像是自己对狗的爱胜过对一切宠物的爱一样。 思阅，思岳。 心疼。

艳还说，下雨了，夏天的味道 。。

我知道好多的东西是求不来的，也并不是可以等来的，不是就是不是，该是的永远也都跑不了。 很犀利的刨析了所有。。

是离歌，离歌。 这就是为什么会爱它的原因吧，很可笑。

我想我是很爱很爱爸的。他那么一人，很伟大的人。 他从不溺爱自己，教我要自立，可却从都学不会，前提是他不在的时候。。 爸，真的可爱你。

爸很决绝的告诉我，那样的想法是不可能被同意的。 诧

异~~

在想这以后要怎么办，怎么去过。最后的一点依赖都不在了，怎么办，怎么办

诀别诗 两三行 谁在三月的路上为我唱。

不知怎么，昨晚写了好多好多的字，结果，全军覆灭，不知道什么时候自己一不小心全给删了。。 那么用心写的东西。。

于是今天很是形式的补写点什么。 人家说，今天是过小年（农历二十三）。 没见你。 昨天也没。 前天也没。

明天我知道也不会。。

从来不会那么很没气