当初聚散小说网易云阅读

篇一：关于月的诗句

1、明月皎夜光

明月皎夜光，促织鸣东壁。

玉衡指孟冬，众星何历历。

白露沾野草，时节忽复易。

秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。

昔我同门友，高举振六翮。

不念携手好，弃我如遗迹。

南箕北有斗，牵牛不负轭。

良无盘石固，虚名复何益？

2、 听月诗

听月楼头接太清，依楼听月最分明。

摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。

乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。

偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

3、明月何皎皎

明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

4、怨歌行

新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。

裁为合欢扇，团团似明月。

出入君怀袖，动摇微风发。

常恐秋节至，凉飚夺炎热。

弃捐箧笥中，恩情中道绝。

十五夜望月 (王 建)

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。

关山月 (李白)

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边邑，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

月下独酌 (李白)

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉

原创小说网站

指导老师：XXX

1 前言

原创小说网站已经成为当前小说作家发表小说的一个重要途径，网络小说已经成为许多年轻人业余时间娱乐休闲的方式，据统计，中国第一原创小说网站--起点中文网日均IP访问量近百万， 日均PV浏览量近千万，注册作家有十万之多，网络小说的发展势不可挡，而作为发布小说的手段和途径，小说网站也有着巨大的发展前景。

1.1 选题背景及研究意义

传统小说写作以及发表方式的落后，使得网络小说应运而生。Internet技术与数据库技术的结合，完全可实现网络小说的运行模式。而作为网络小说发布的平台，小说网站正是实现网络小说的管理的不可或缺的工具，同时，小说网站还可以以收费的形式给作者及网站带来实时的收益，有利于小说行业的发展。

1.2 开发工具

Zend Studio 是专业开发人员在使用PHP整个开发周期中唯一的集成开发环境 (IDE)，它包括了PHP所有必须的开发部件。通过一整套编辑、调试、分析、优化和数据库工具，Zend Studio 加速开发周期，并简化复杂的应用方案。

Zend Studio是Zend Technologies开发的PHP语言集成开发环境（Integrated Development Environm

小说网站数据库设计

一、 用户需求调查

小说网站主要由：（1）读者管理（2）作家管理（3）网络书籍管理（4）工作人员管理。四大部分组成。 （1）读者管理：

①、建立读者信息表，对读者统一编号，实时更新。 ②、建立读者借阅表，对读者看过的书籍作记录，以便读者再次阅读。 （2）作者管理：

①、建立作者信息表，对作者统一编号，实时更新。 ②、建立作者更新后台，给与权限更新作品。 ③、建立作品及薪酬表，便于结算作者的薪酬。

（3）网络书籍管理系统

建立图书信息表，对图书统一编号，实时更新。

建立图书点击推荐表，记录图书被点击的次数，被推荐的次数。 建立图书排行表，可以按：点击数，推荐数，总字数等进行排名。

（4）工作人员管理

工作人员按权限不同分别有权限更改：作家信息表，网络书籍信息表，读者信息表，网站前台网管推荐栏目，给用户或者作者提升权限等功能中的一个或多个。

建立图书权限表，对VIP书籍进行权限限制。

二、 系统数据流图

三、 系统数据字典 （1）、主要数据流定义 数据流名称：登陆

位置：读者位置：读者——>p4-2 作家——>p4-2 定义：登录=用户名+密码 数据流量：？不懂用来做什么？ 说明：鉴别用户身份 数据流名称：权限设置

位置：读者位置：管理员—

散文和小说的主要区别 1、散文重在抒情，小说主要是叙事；

2、散文一般比较真实，小说多数是虚构；

3、散文以第一人称为多，小说多种人称

均有； 4、小说有较完整的故事情节，重在刻画 人物形象，而散文没有这么突出。

知识链接

小说概念及三要素

小说是以塑造人物形象为中心，通过 故事情节的叙述和环境的描写反映社会生 活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和 人物活动的具体环境是小说必须具备的三 要素。其中，人物形象又是主要要素。

1.小说的情节结构

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、 表现主旨的。小说的情节一般分为开端、 发展、高潮、结局四个部分。有时为了介 绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了 深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事 情节一般都是虚构的。故事来源于生活， 但它通过整理、提炼和安排，就比现实生 活中发生的真事更集中，更完整，更具有 代表性。

2.小说塑造人物的方法 肖像描写心理描写 行动描写 语言描写 细节描写 侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对比等)

正面描写(直接描写)

各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵语言描写： ①刻画人物性格，反映人物心理

篇一：关联词倘若…那么…造句

文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。下面大家就跟随小编一起来了解关联词倘若&那么&造句的相关例句。

关联词倘若&那么&造句

倘若你无精打采地烤着面包，那么面包是苦的。

倘若你心情怨恨地娘这葡萄酒，那么怨恨的毒液就会滴进酒里。

倘若他能对外界说不，那么不就只是丢弃了浮名，却能还原当初的自己。

但是倘若整个画面都是黑点，没有背景作为衬托，那么整个世界会因此失去光彩。

倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。

倘若柳公一味效法于颜体，而不顾其弊端，那么可能现在就不会有相提并论的柳骨颜筋。

倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命。

倘若你认为财富最重要，那么一个人既便他拥有全世界的财富但他的他的人性中只有金钱，我要说这样的人远远不及一个表面上一无所有而内心拥有博爱的穷人活得潇洒自如。

倘若我见到上帝，见到真主，见到佛祖，那么我会把这个问题带给他们。

倘若屋前有一条小河，那么在石桥边，在大树下，会瞧见一群鸭子在水中嘻戏。

倘若你有一种

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——小说

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小说的阅读

一、小说的概念 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙 述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展 示作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反 映和表现社会生活的一种文学体裁。 二、小说的三要素 小说的三要素是人物、环境和情节。三者中， 人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物， 情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

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㈠ 人物 小说的根本特征是通过形象再现生活，寄 寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。 人物形象的塑造是小说的主要内容。小说 对人物形象的塑造主要采用语言描写、动 作描写、外貌描写、神态描写(以上两者 均为肖像描写)和心理描写，还有正面描 写、侧面描写等细节描写。 鉴赏小说人物形象的具体目标有：揭示人 物的典型意义；分析人物的性格特征；反 映着怎样的现实生活。

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㈡ 情节 情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系 列有组织的生活事件。小说的情节起着展示人物 性格、表现主题思想的作用。它是人物性格形成 的历史，人物的性格是在情节的矛盾冲突中得到 展示的，是随着情节的发展变化而得到具体体现 的。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部 分。情节通常由场面和线索构成。场面，指小说 中被处理

高考小说、散文阅读各类题型规范答题技巧（请保存）

答题常用术语：

1、社会环境的作用：（1）交待故事发生的时代背景；（2）交待人物活动及其成长的时代背景；（3）揭示社会关系；（4）交待人物身份，表现、人物性格；（5）提示社会本质，提示主题。

2、自然环境的作用：（1）突出季节特征；（2）表现地域风光；（3）交代故事发生的时间、地点、背景；（4）渲染、营造、烘托氛围或气氛；（6）奠定感情基调；（8）推动情节发展；（9）为情节发展作铺垫；（10）成为行文线索；（11）为下文刻画人物作铺垫（18）丰富、深化主旨；（19）设置悬念，产生波澜，激发阅读兴趣。

【破解小说环境描写作用的五要素】 1、联系段落位置

环境描写段落位置不同，所起的作用也有区别。比如首段的环境描写能交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。 二、环境描写技巧（手法）题 环境描写的常见技巧主要有：

1、从描写技巧角度看，有：①细节描写，白描（粗笔勾勒）②动静结合，虚实结合，点面结合，色彩搭配，渲染、衬托、烘托

2、从写景角度看，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等②观

篇一：聚散有时候

1。

她将要去另一座城。没有确切的归期，所以临行前约我见面，说是道别。

我有点讶异。虽然明白彼此都是这座城的过客，但从来没意料过这么仓促的离开。一样是约在了我工作附近的美食城，兜了一圈，点了一堆的小吃，却没什么胃口。关于这座城的所有回忆，我们都支字不提。是应该洒脱点的，过去的就让它过去吧，不要总是不依不饶地扯着不放。关于未来，仅是问了句将来有什么打算。她说还不知道。我点了点头，没再说什么。

她说美食城的小吃真没啥好吃的。我笑笑，不答。以往在这里掷耗的光阴可不算少呢。或许日子久了，口味也变了吧。

就像这座城，纵然是过客的心态，但也想着会在这里老去。却原来不是。人生，就是这样，总有意外。

2。

我们都是赶路的。要去的地方不尽相同。相遇与分离，都是无法预料的。

忽然忆起小娜曾跟我说：不管是哪，终究都是要离开的。

当时听她一说，心微微地凄凉，像极了落木萧萧的秋。那时，我才终于又一次在这座城里安定下来。少得可怜的行李靠在床角，极其地孤单。

每在一处停留，都不敢置太多东西，怕走的时候成负累。

其实最怕的是滞留在原处的温度未尽数褪去却又无法运往新的居所，心隐约地不安仓惶，有所缺失。

我总是想：一个人，随时随地准备着迁徒，时时刻刻预备着漂泊，那该是多寂寞。

3。

我是

铁凝小说《逃跑》阅读

逃 跑 铁凝

二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。

老宋在团里的任务是传达、收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮起大嗓喊：“水开了!”喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思：将全团干部演员职工家属统称为老师．这个称谓谁都不反感，无亲疏远近之嫌，无厚此薄彼之意。

份外的事老宋也没少做。五楼的人们说，老宋，帮我把这罐煤气扛上去吧。三楼的人们说．老宋，我买的沙发来了，你给搭把手吧。一楼的妇女喜欢织毛衣，就喊，老宋，给我架着毛线。

老宋沉默寡言的时候居多。唱小生的老夏算是他的好友，老宋只向老夏说一些家事。他的闺女．嫁的是一个更穷的地方的懒人。前几年那人忽然扔下老宋的闺女以及一个刚满月的孩子走了。不知去了哪里。闺女的日子很难，处处得老宋接济。

光阴像箭一样。老夏要退了，老宋也更老了。他开始出错，但这团的人们念着他的为人和孤单，没有辞退他。直到有一天，老宋的腿不争气地真出了大毛病。老夏用自行车驮着老宋去医院．医生检查后说尽快手术吧，保腿要紧。老宋问得多少钱，医生说，一万五左右。老宋对老夏说．咱们回去吧。

老夏走家串户，挨门敛钱，为老

高考语文 文学类文本阅读 小说阅读

考纲要求1.分析综合 C 分析综合 分析作品结构， ⑴分析作品结构，概括作品主题 ⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价 D . 体会重要语句的丰富含意， ⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力 欣赏作品的形象、赏析作品的内涵， ⑵欣赏作品的形象、赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 ⑶对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3.探究 F . ⑴ 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴 ⑵探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神 ⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读

小说主要考查学生的形象思维能力， 小说主要考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的 分析综合和鉴赏评价能力。具体有以下三点： 分析综合和鉴赏评价能力。具体有以下三点： ①从小说的整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说 从小说的整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说 整体构思 的主题并对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 的主题并对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 突出小说中人物 情节、环境构成的形象世界 人物、 构成的形象世界， ②突出小说中人物、情节、环境构成的形象世界，鼓励考生 从不同角度和层面发掘作品