胸有成竹的来历是什么400字

篇一：成语的来源

成语的来源：A历史故事，B前人故事，C寓言传说 D古人原句

愚公移山（ ） 水落石出（ ）胸有成竹（ ）

完璧归赵（ ）不耻下问（ ）黔驴技穷（ ）

掩耳盗铃（ ）拔苗助长（ ）盲人摸象（ ）

纸上谈兵（ ）卧薪尝胆（ ）

秋天开放的花：（ ）（ ）（ ） 秋天成熟的水果：（ ）（）（） 描写秋景的诗句：（ ）

（） （） （） 形容青山绿水的成语（）（） 与卧薪尝胆有关的成语（ ）（ ） 读第八次有关的成语（ ） （ ） 几乎 （jī jǐ） 干活（gān gàn）降伏（xiáng jiàng） ．．．

数星星（shǔ shù） 混水摸鱼（hún hùn） 仍然（rēng réng）．．．

差不多（chà chā） 哪吒 （né nǎ） 随即（jí jì） ．．．

1、请填写人物的名字，组成神话成语。（6分）

（ ）填海 （ ）射日 （ ）奔月

牛郎（ ）（ ）补天 （ ）逐日

2、请填写表示颜色的词语，把诗句补充完整。（4分）

万（ ）千（ ）总是春梅子（ ）杏子肥

（ ）烛秋光冷画屏 客舍（ ）柳色新

４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想一个词语的意

思， 要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪

篇一：成语故事“胸有成竹”教学设计

成语故事《胸有成竹》教学设计

一、教学目标

1、了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。

2、能结合最后一自然段，理解“胸有成竹”这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。

3、能用自己的话复述成语故事

二、教学重难点

学习成语故事《胸有成竹》，理解成语的表面意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。

三、教学过程

（一）导入新课：

1、师：同学们，中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫漫的历史长河中，产生了大量的神话传说和历史故事，后来人们把这些神话传说和历史故事加以锤炼，便形成了许多脍炙人口的成语。下面，让我们一起来感受下中华语言文化的精华，背诵下我们积累的成语。）

2、学生起头，背诵成语接龙。（在今后的学习中我们还会积累更多的成语，希望同学们继续保持这种学习精神。）

3、导入：成语是我国语言文化的精华，它们有的庄重严肃，有的机智幽默，而且大多数的成语背后都有一个生动的故事。今天老师给大家带来个有趣的成故事，大家想不想看？这个成语故事的名字叫做胸有成竹。（板书课题：胸有成竹）不过，老师有个要求，希望同学们能带着这些问题认真去观看。

4、出示阅读提示，指名读要求

（二）、学习成语“胸有成竹”

1、欣赏故事

2、小组讨论交流

师：

篇一：胸有成竹

胸有成竹的故事是这样的:

北宋仁宗时期有一位著名的画家姓文，名同，字与可，四川省梓潼县人。他特别擅长画竹子，有"墨竹大师"之称。

文与可学画非常认真、细致。为了画好竹子，文与可在房屋周围和窗前种了许多青竹，每天都仔细观察竹子的枝叶在晴天或雨后，在茂盛或落叶等不同时期的状态和生长情况，了解竹子在不同季节和不同天气里的形态变化。经过长期种植竹子的实践和细心的观察，文与可在胸中积累了各种各样竹子的形象。正因为这样，在他动笔作画之前，心中早就有了轮廓，不必费尽心思，反复琢磨，因而就能一挥而就，画出各式各样的竹子.

老师：我们先来交流一下。认不认识我？

学生：不认识。

老师：不认识很正常，知道怎么称呼我吗？

学生：宋老师。

老师：已经知道了是吗？好，请你来（指名一学生站起来），我想采访一下你，你能不能告诉大家，我们花园小学是男老师多还是女老师多？

学生：女老师多。

老师：女老师多是吧？其他同学的意见呢？

学生：女老师。

老师：都一样是吧？看来在大家平时的观察中，女老师更多一点。那么你们是喜欢男老师，还是女老师呢？你的声音很响，我请你来说。

学生：男老师。

老师：谢谢，我很高兴。我想问一下，你喜欢男老师的什么？（学生无语） 就喜欢，有的时候喜欢是

方形是我爱玩的平板电脑，每次周末和假期，我都会拿着平板电脑玩个不停，每次玩过了，我都会把它放在床头柜前，免得把它弄掉了。

我非常喜爱的我的平板电脑。记得一个周末，我从床上起来，我一看，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人，然后我看到手表上的显示都十点了。哇！”我大叫一声，马上爬起来，先把作业做了。不一会儿，我把作业写完了，心想：我可以玩一会儿平板电脑。

想着想着，我开始找，东找找，西找找，上找找，下找找，我的妈妈呀，怎么找不到？”我后来才知作文道，是妈妈带出去玩了。

方形是我的小床。床上有一只小熊猫，我每天都把我的小床整理得干干净净的，好让我晚上睡一个甜美的觉。

有一次，我的小床上有一个小盒子，我打开一看，里面有一个巨人飞了出来，我差点被吓疯了：妈呀！”我叫了出来，结果只是一个梦。这个晚上我一直睡不了觉。第二天，我有了黑眼圈。

方形是我的小书桌，我的书桌能放好多东西。我把我所有的学习用品都放在书桌上。我的小书桌还可以放书包，是不是很棒呀。你不要小看它这么小，空间非常大呢！

美？那是什么？我要好好想想，好好找找。

小草虽然没有花香，没有树高，但它顽强不屈，不肯向困难低头。唐代诗人白居易还送它野火烧不尽，春风吹又生”的美名，这是美！

家乡是我们成长的地方，是我们的根。它虽然没有北京那样繁华，没有长春那样四季如春，没有桂林那样山清水秀，没有海南那样拥有阳光沙滩，但在我的心中，我的故乡就是这个世界上最美丽的地方，这就是美！

大作家海伦·凯勒身体虽然大部分已失去知觉，可她依然孜孜不倦地学习，最终创作文造了生命的奇迹。她的成就大于大多数我们正常人，这难道不美吗？

半夜，小弟弟发了高烧，妈妈抱着小弟弟向医院急匆匆地跑去，额头上的汗珠争先恐后地冒了出来。虽然妈妈已经没有了从前的美貌，皱纹已爬上了额头，乌黑的长发已被岁月染成了一缕缕银丝，但那份浓浓的母爱却始终未变。这也是美。

我明白了！如果世界是一张画板，那美就是五彩的颜料；如果世界是一个美丽的大花园，那美就是朵朵娇艳的鲜花；如果世界是一片星空，那美就是点点繁星。美，无处不在！

幸福是什么？幸福其实很简单，它就是一种体验，幸福就是和自己的家人永远生活在一起。如果能考上一个好点的大学，让爸爸妈妈觉得自己的辛苦没白费，这也很幸福。

幸福是什么？幸福就像春天一般，柳树照着镜子，树理自己的头发，小鸟在树上唱着歌，让森林充满生机，充满活力。

幸福是什么？幸福就是永远的和家人一起生活。每天都开心，这便是幸福。

幸福是什么？幸福其实是一种温暖，当你无助的时侯，冰冷的时候，幸福就是有人给你温暖，给你帮助作文。幸福也是一种爱，当你生病了，妈妈就会带你去医院。

幸福有很多种，它会给你力量，让你无比的强壮，当你冷的发抖时，它会给你温暖，就像丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》小女孩每次擦亮火柴，就看到了自己想拥有自己的东西，最后一次擦亮火柴就看到了奶奶，奶奶带她一起去了没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方，幸福也是一样的，它会给你温暖，给你快乐。

幸福是什么？幸福其实有很多种类，幸福每次都会来到你身边，它就会给你你想要的东西。

爱是什么？爱的感受又是什么？爱会让你潸然泪下吗？

在漆黑的夜里，不时传来几声虫鸣。星星和月亮，在慢慢地沉入梦乡。已经十点半了，外面下着倾盆大雨，把星星和月亮吵得不得安宁，可是妈妈还没有回家。她一个那么柔弱的人，骑着电动车在雨中前行，会不会出事呀？

我和爸爸在家里坐卧不安，又不敢给妈妈打电话，怕她一接电话再摔倒了。这可怎么办？不管了！我和爸爸二话不说，穿上衣服就往外跑。我心急地坐在车里，感到心就像敲鼓一样快速跳着，路上车辆来来往往作文，人们都皱着眉头，急切地想要回家。就在这时，我看到一位穿着大红色外套的女士，骑着一辆小小的白色电动车，在路上艰难行驶。她好像我妈妈呀！我用手使劲拍着车窗大声喊道：爸爸，爸爸，妈妈，妈妈。”我当时激动得什么都说不出来，仿佛只会说那两个字。爸爸立刻把车停在那个红衣女人的旁边，这时妈妈竟然认出了我们。我看到了一个像落汤鸡一样的妈妈，在面前站着。我和爸爸帮妈妈把车子安置好，一起开心地坐车回家了。

这就是爱，会让人记一辈子，是无法用尺子来量的。

汉江河是通往长江最大的一条支流，我家就住在离汉江河不远的地方，晚上，站在窗子旁就能欣赏到美丽的风景。

汉江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平静的像一面未打磨的银镜一样，河面上弥漫着淡淡的薄雾。中午，太阳升起来了，薄雾作文被一丝丝暖暖的太阳光送回了家，河面上银亮亮的，如同撒了些碎银在里面。傍晚，夕阳落下，天边的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，点缀着金色的小点，令人感到幸福时光的来临，仿佛人也涂上了一层金光。

最美的是晚上，因为河畔两岸新修建的江滨公园，安装了各式各样、五颜六色的彩灯，有红的海棠灯树，有白的梅花灯树，有绿光照映的竹林，有黄灯装饰的槐花灯树一个比一个漂亮，把夜晚的汉江河装点的格外美丽！更令人陶醉的是喷泉夜景，在色变幻的射灯照耀下，伴着美妙的乐曲，一条条水柱变换着不同的高度和方向喷射，就像一个个姑娘在翩翩起舞，真是美不胜收！

啊！美丽的汉江河，我为你的美而感到骄傲！我希望更多的人来欣赏你，赞美你！

我常常思考一个问题，生命是什么？

春天来了，万物复苏。一根根瘦弱的小芽长了出来，在春天的沙尘中长了出来，这是一种多么强大的生命力啊，竟使它不顾这样强劲的风沙，顶开厚厚的泥土，不断生长，开花结果。对于它来说，生命的意义在于顽强。

夏天悄然而至，在这燥热的季节，自然少不了蚊虫。我家门口有一张蜘蛛网，上面粘了一只苍蝇，它没日没夜的挣扎，可还是没能挣脱这张网的束缚。两个星期后，它一动不动的粘在那张网上，直到生命的最后一刻作文，它心里还有对自由的渴望。对于它来说，生命的意义在于自由。

秋天随着瓜果飘香的季节到来，农民伯伯们也开始了辛苦的忙碌，他们把一年的收获输送到全国各地，供人们食用。对于他们来说，生命的意义在于奉献。

冬天随着一阵寒风袭来，所有的树木都脱去了金黄的秋装换上雪白的冬装，寒风中它们冷得发抖，只有那坚强的松柏依然屹立在那儿。对于它而言，生命的意义在于不惧风霜。

哦，我明白了，生命的意义在于顽强、自由、乐于奉献、不怕困难！

春，是什么？

春，是小草。春天里的小草，是那绿里带黄的颜色。说小草平凡，却又神奇。它总是最早从泥土里钻出来，细长的身姿配着变化万千的颜色，丝毫不逊色于其他的植物。

春，是花苞。春天里的花朵，一个个含苞待放的样子，在还没开花之前，就已经让人闻到了花香，而它包住的，就是春天美丽的秘密。

春，是迎春花。迎春花的开放，预示着春天已经来了。它总是在比美大赛”前上场，让场地充满生机后再比赛，它无私奉献，不求回报的精神多值得我们学习啊！

春，是柳树。柳树长高了，枝叶上长出了嫩芽，所到之处，不再有枯叶。千万条柔柳被春风轻轻一吹，就会随风摆动。摆动时，就像有一位姑娘在风中翩翩起舞，蔚为壮观。

春，是灌木丛里叶子。所有的叶子聚在一起，一片又一片，各种的绿色，交错相叠，郁郁葱葱，好像里面有一个王国，而且是一个神秘的王国

春，还是什么呢

春是洁白的玉兰花；是即将绽放的杏花苞，是小朋友的笑脸