描写小婴儿的作文

昨天放学后，奶奶和爷爷把我带到医院看姐姐生的小宝宝。小宝宝叫小鱼儿”，是个女孩。我当小姨了，我开心极了！

一到医院，我就迫不及待的去看小鱼儿。小鱼儿好像知道我要来看她，正睁着眼睛在玩呢！只见她的眼睛像两颗小宝石，亮晶晶的。眉毛弯弯的，嘴巴小小的。头圆圆的，看起来只比我的拳头大一些。头发黑黑的，软软的，可爱极了！我忍不住想去摸她，又怕碰疼她。我想，她这么小，应该是不能碰的吧。

我想知道小宝宝作文的体重和长度，姐姐告诉我，小鱼儿的体重是七斤一两，长度是四十九厘米。妈妈在旁边笑着说：还没静静小时候重呢！”我就问妈妈：那我生下来多少斤啊？”妈妈说：七斤六两。”我呵呵的笑了。

我跟小鱼儿玩，她一直盯着我看，嘴巴一动一动的，好像在对我说：你是谁呀？”我就对她说：我是小姨啊，你要快快长大，等你长大了，我就把我的玩具都送给你玩，还给你买好多好吃的。”

小宝宝真可爱啊，我期待她快快长大。

篇一：小男孩和小女孩描写【优秀作文】三篇

一篇 描写人物外貌的作文_男孩

什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。

站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。

学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆

我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝

直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有天赋和天生丽质，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。

我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在

篇一：小男孩和小女孩描写【优秀作文】三篇

一篇 描写人物外貌的作文_男孩

什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。

站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。

学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆

我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝

直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有天赋和天生丽质，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。

我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在

篇一：小男孩和小女孩描写【优秀作文】三篇

一篇 描写人物外貌的作文_男孩

什么样的男孩才是最好的?是高大威猛、是聪明沉稳、是快乐阳光、还是多愁善感?我千遍万遍问自己。

站在明亮的镜前，打量着镜中那个平凡的少年，相貌平平、衣着一般、气质不佳。作为男孩，我真的好平凡。

学校组织文艺活动，能歌善舞的男孩，可以在舞台上一展风采，我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上，善跑善跳的男孩可以在运动场上箭一般冲向终点，而我只能在场外当一名拉拉队员，呐喊助威;办黑板报的时候，能写能画的男孩，可以将黑板当做画纸，在上面描绘精彩人生。我，却只能仰望天花板发呆

我开始思索自己究竟会什么，但我失望的发现我毫无特长。作为男孩，我既没有斯瓦辛格的身材，又无歌星的嗓子，更没有出众的才华。在运动方面，篮球、不会运球;乒乓球、发球只要别人能还击，我就打不回去;网球，那是个什么东东??一时间，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我开始羡慕那些出众的男孩。我责怪上帝为什么不肯赋予我一点天赋呢?墙角织网的蜘蛛，吐出邪恶的蛛丝

直至有一次，我帮助别人后得到赞美，心里美滋滋的。刹那间，我发现要得到别人的赞许，并非要有天赋和天生丽质，只要以诚待人便会获得别人的真心回报。

我睁大眼睛重新打量这个世界，墙角的蜘蛛，也在

红耳朵，绿皮肤，背上还背着一个大硬壳。”很明显，这描写了一只小乌龟。我就养着这样一只小乌龟，虽然它来我家时间不长，但是我和它已有了深厚的感情。

它是何时来我家的呢？具体我有点忘了，只记得是在五一假期前的一个双休日，我和妈妈去花鸟市场买花。当我们经过一个卖小动物的店面前，我的目光被小乌龟给吸引了。在我的要求下，妈妈答应给我买了一只。当时艳阳高照，我真怕小乌龟被晒坏。

到家后，我仔细地观察这个刚到我家的新成员。红耳朵，绿皮肤，是不是缩下脖子，好可爱。我给它的笼子里加了点水又放了几颗假宝石，模拟一下假山。我放的时候它一惊，到处乱爬。还站到假山上伸长了脖子，它可能想逃出去吧！

明知逃不出去仍要这样努力，我为之一震，赶紧放作文了几颗饲料，安抚一下它。它的那二颗黑色的眼睛好像夜空中的一颗星，是那么渺小，又是那么炯炯有神。它进食的时候是先用嘴咬住饲料，因为它没有牙齿，我猜测它有一种唾液可消化食物。它吃完后又开始在那儿乱闹了，我伸手去抚摸它，想让它冷静。

比起小乌龟，我有些自愧不如。有一次我遇到了一首难弹的钢琴曲，练了好久还是弹得十分生疏、僵硬，我不想弹了。啪嗒，啪嗒”小乌龟又在那儿闹腾了，让我想到它刚到我家时那种不服输的性格。我的脸刷&rd

我们今天上课的时候，小官前面的小一心告诉她：你的桌子下面有具小壁虎。”我纸下头一看，真是一只可爱的小壁虎。

一身灰白相间的衣服，一个又扁又小的脑袋，四肢像梅花壮的小脚丫，加上一条长长的尾巴，凑成了一只活泼机灵的小壁虎。给我印象最深的是只要一有动静，它就会四处乱窜。

老师看见有同学时不时地盯着地面好像在寻找小壁虎。她就停下课来让我们去仔细地观察它，我作文们兴奋极了，许多同学都围上来了。有的同学去抓它，有的同学扑在地上看它，还有的同学惊叫起来小壁虎左看右看，似乎在寻找可以出去的路。

忽然，我们班的小魏还用手去抓它，小壁虎东躲西藏小壁虎在我们人群中跑出去了，同学们也跟着小壁虎到门口，有的同学说：快出去，快出去，别影响我们上课。”小魏用脚把小壁虎踢了出去。

这只小壁虎给我们的教室带来了许多欢声笑语。

景物描写的方法郭洁

一、什么是景物描写？ A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。 B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海； 强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚 下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红 水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。 很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写；前 者虽涉及景物，但只是简单的状态介绍，后者则从形象、 色彩等多方面进行感性的叙述，并综合运用多种修辞方 法。

描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、

事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。从描 写的对象看，描写分成三种，分别是人物描写、环境描 写、景物描写。景物描写的主要内容有形状、颜色、质 地以及音响、气味等方面。

(一)从多种感官写。

1、秋天的风，吹走了春季的“湿”,吹走了 夏季的“闷”,带来了一阵清凉。人们都说，秋 风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的 感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃 飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一 闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那 个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面， 满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响 声似乎在向大地母亲报喜，离家

　　青蛙是人见人爱的益虫。小编收集了描写小青蛙的作文400字，欢迎阅读。

　　我养了三只青蛙，因为养在屋门外的大缸里，所以有很好的条件观察青蛙。

　　记得有一次，我怕它们饿着，就把几只死苍蝇放进水缸里。过了很久，苍蝇还是一只也没少，难道青蛙不爱吃苍蝇?我不禁这样想。可是，我马上想起书上说过，青蛙除了吃田里的害虫，还吃苍蝇、蚊子等小飞虫。这时候，正好有一只苍蝇在缸沿落地，我用苍蝇拍一打，受惊的苍蝇向下一飞，一头扎到水面上。苍蝇在拼命地挣扎，翅膀打着水，扩散出一道道水纹。那只大青蛙先是向下一退，接着就伸出长长的舌头把苍蝇卷了进去，美美地吃了下去。前后时间不超过几秒钟。

　　还在一次，我来到养青蛙的水缸边，当时我站着一动不动，那只青蛙没有受到什么惊扰。爱鸣叫的青蛙仍旧洋洋得意地演奏着它那单调的音乐。我的身子动了一下，被另外一只小青蛙发现了，它猛地向下游去，正在演奏的大青蛙也向水下游去。

　　我做了几次试验，再加上查阅各种资料，最后得出结论：青蛙是看不见固定的物体的。噢，我这才明白，为了青蛙们能饱餐一顿，我费尽辛苦打的那些苍蝇，青蛙们根本看不见!真是枉费了我一片心机。

　　青蛙是人见人爱的益虫。它头上

麻麻给我买了一只可爱的小乌龟，我可喜欢它了！

它有着一双绿豆般的小眼睛，柔软的身体好像一块棉花糖，身体像手掌大小。它可爱撒娇了，如果你把它放在手心，它所有的脚都会缩起来，尽情地享受你温暖的爱抚。

它还很讲究卫生。如果水很脏，那么你倒进去的龟食它碰都不碰一下。如果水很干净，它就会把所有的美味都狼吞虎咽地吃得一干二净。当它大快朵颐的时候，头会得意地作文左摇右摆。可爱极了！如果这时你不识相地伸手进去打扰它，它会以为你想夺走它的美餐，便会三口并作两口，慌里慌张地把食物吃得一干二净，不留任何残渣。

它还是个机智又谨慎的鬼灵精。你不注意它的时候，它就会拼命想办法往外爬，妄图越狱。但你一盯着它，它就会老老实实呆在里面，动都不敢动一下。

这就是我可爱，调皮，爱干净的小乌龟。如果你想见见它，欢迎你来我家！

今年春天，爸爸给我买了两只小乌龟，它们是绿色的，一只龟壳的颜色深，一只龟壳的颜色浅。玻璃缸就是它们的家，我还特意给它们捡了几块鹅卵石，让它们更快乐地生活。

小乌龟的脊背高高凸起，像一座长长的小山丘。身上有一块一块的花纹，非常漂亮！脸上有两块红红的地方，好像涂了腮红；两只很小很小的耳朵，不仔细看是看不到的；和针尖大小的两个小鼻孔镶嵌在小脑袋的正前方。有时候它们把脖子伸得长长的，好像在观察什么事物，有时候把脑袋和四只爪作文子都缩在壳里。

吃食的时候是最有趣的，也是看到它大大的时候，非常好玩！喂食之前，我先给它们换上干净的水，然后给它们放上龟粮。它们一看到龟粮就兴奋地游过去，快速伸长脖子，张大嘴巴一口一粒，然后快速合上嘴巴。有时候龟粮会卡在它的脖子根上，总也吃不到，这可怎么办呢？只见它用前爪挠了挠，又晃了晃脖子，游动了几下，费了九牛二虎之力，美餐终于到口了。

我每天给小乌龟换两次水，喂两次食儿，爱动脑筋的小乌龟成了我最好的朋友！