高一人教政治必修一知识框架

意思一下,给点分吧,我也没分了

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

1、商品

①含义②必须具备的条件：

③商品的两个基本属性：

2、①货币产生 ②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能：

4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩

①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

第二课、多变的价格

（一）影响价格的因素：

1、影响价格的因素：

①影响价格的因素：

2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中

高一政治 希望帮助大家学习

高一政治必修1经济生活期末复习试题
第一单元
考点1.商品的含义及基本属性？用于交换的劳动产品；价值和使用价值
考点2.货币的产生、含义和本质？
考点3.货币的职能？ 5个：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
考点4.纸币的含义及发行？
考点5.经济收支往来两种结算方式？结算中经常使用的信用工具？
考点6.外汇及汇率？保持人民币币值稳定的意义？
考点7. 影响价格的因素有哪些？价格和供求的关系是什么？
考点8.商品的价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系？
考点9.社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义？P13最后一段
考点10.价值规律的基本内容和表现形式？ P14最后一段
考点11.价格变动对人们生活的影响？如何理解“需求有弹性、互补品和替代品”？
考点12.价格变动对生产经营的影响？P16
考点13.影响消费水平的因素有哪些？主要因素：居民的收入和物价总体水平
考点14.消费类型的三种划分?
考点15.影响消费结构的因素（经济发展水平和收入）？恩格尔系数及变化的意义？
考点16.影响消费的心理有哪些？如何评价？P20-21
考点17．如何做理智的消费者？
考点18．正确的金钱观？
第二单元
考点1.生产和消费的辩证关系

高一人教版必修1 Unit3 reading

Unit 3 Travel Journal

高一人教版必修1 Unit3 reading

高一人教版必修1 Unit3 reading

Do you like travelling? Do you like to see beautiful

scenery in the world? Nowlet’s enjoy “2012 the world’s top ten tourist destinations”.

高一人教版必修1 Unit3 reading

Number 10 Darwin(Australia)达尔文(澳洲)

高一人教版必修1 Unit3 reading

Number 9 Orlando ( USA ) 奥兰多(美国)

高一人教版必修1 Unit3 reading

Number 8 Hongkong (China) 香港(中国)

高一人教版必修1 Unit3 reading

Number 7 Santiago (Chile) 圣地亚哥(智利)

高一人教版必修1 Unit3 reading

Number 6 Yoshima Roi (Portugal) 吉马朗伊什(葡萄牙)

高一人教版必修1 Unit3 readin

高一人教版必修1 Unit3 reading

Unit 3 Travel Journal

高一人教版必修1 Unit3 reading

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Do you like travelling? Do you like to see beautiful

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Number 10 Darwin(Australia)达尔文(澳洲)

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Number 9 Orlando ( USA ) 奥兰多(美国)

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Number 8 Hongkong (China) 香港(中国)

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Number 7 Santiago (Chile) 圣地亚哥(智利)

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Number 6 Yoshima Roi (Portugal) 吉马朗伊什(葡萄牙)

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高一人教版必修2 unit 2 the olympic games

period 2 an

interview

教学背景：教学对象是高一新生，英语基础知识和听、说、读、写能力都处于英语中上等水平。现在仍属于初、高中衔接时期，所以在阅读课型上仍不太适应对长篇文章的整体理解。因此，通过让们积极参与实践、学习和使用英语，调动他们学习英语的兴趣，培养他们的阅读技能是本节课的目标。

教材分析：本单元的中心话题是“奥运会”——世界上最重要的体育盛会，通过本单元的学习，使学生了解奥运会的起源、宗旨以及比赛项目，同时介绍了一些古代希腊神话传说和其中的一些著名人物。本节课是对本单元进行教材重组之后的第2课时，阅读课——an interview 通过一个虚拟的采访向学生介绍了古代和现代奥运会的异同及奥运会的一些基本情况。

教学目标：本课为阅读型课，主要是通过阅读材料让学生抓住要点获取

(1)知识目标：熟悉并掌握一些新词及短语的用法。

(2)能力目标：通过本节课的学习培养学生快速寻找文章细节、归纳和总结的阅读能力。

(3)情感目标：让学生熟悉奥运会的有关知识，并引发其兴趣，从而培养其民族自豪感和参与竞争的意识，增强

必修1模块综合检测

（时间：120分钟 满分：150分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）

1．集合A＝{0，2，a}，B＝{1，a2}，若A∪B＝{0，1，2，4，16}，则a的值为（ ）． A．0 C．2

B．1 D．4

?1?2x2 (x≤1)1?2．设函数f（x）＝?2，则f(． )的值为（ ）

f(3)1)??x?3x?2 (x＞127

A．

1281

C．

8

127B．－

1281D．

16

f?2x?

3．若函数y＝f（x）的定义域是[0，2]，则函数g（x）＝的定义域是（ ）．

x－1A．[0，1]

B．[0，1） D．（0，1）

C．[0，1）∪（1，4]

4．已知f（x）＝（m－1）x2＋3mx＋3为偶函数，则f（x）在区间（－4，2）上为（ ）． A．增函数

B．减函数 D．先递减再递增

C．先递增再递减

5．三个数a＝0.32，b?log20.3，c＝20.3之间的大小关系是（ ）． A．a＜c＜b C．b＜a＜c

B．a＜b＜c D．b＜c＜a

6．若函数f（x）唯一的一个零点同时在区间（0，16）、（0，8）、（0，4）、（0，2

章末检测

一、选择题

1． 下列函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是 ( )

A．y＝ln(x＋2) B．y＝－x＋1 C．y＝ 1 2x D．y＝x＋1

x

2． 若a<1

2

，则化简4 2a－1 的结果是 ( 2a－1 B．－2a－1 C.1－2a D．－1－2a

3． 函数ylg x＋lg(5－3x)的定义域是 ( A．[053 B．[0，5

3]

C．[153 D．[1，5

3

]

4．已知集合A＝{x|y＝lg(2x－x2)}，B＝{y|y＝2x，x＞0}，R是实数集，则( RB)∩A等于( A．[0,1] B．(0,1] C．(－∞，0]

《知识结构全图》使用说明：

（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。

（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A—理解、略记；B—理解、强记；C—理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。

〖第一课 神奇的货币〗

综合探究：正确对待金钱

C

货币的发展

外汇

外汇的含义B、汇率的含义B

我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C、意义C

起源

正确认识货币 本质

职能

一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系）

货币 神奇的货

币

基本职能 货币的职能

一般等价物

含义A 产生原因A 货币产生的原因B

金银充当货币的原因B 货币的含义B、本质B

价值尺度的含义A

货币能够成为价值尺度的原因B

价值尺度 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B

货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B

流通手段的含义B

商品流通的含义B

《知识结构全图》使用说明：

（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。

（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A—理解、略记；B—理解、强记；C—理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。

〖第一课 神奇的货币〗

综合探究：正确对待金钱

C

货币的发展

外汇

外汇的含义B、汇率的含义B

我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C、意义C

起源

正确认识货币 本质

职能

一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系）

货币 神奇的货

币

基本职能 货币的职能

一般等价物

含义A 产生原因A 货币产生的原因B

金银充当货币的原因B 货币的含义B、本质B

价值尺度的含义A

货币能够成为价值尺度的原因B

价值尺度 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B

货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B

流通手段的含义B

商品流通的含义B

第二单元过关检测

(时间:90分钟 满分:100分)

一、基础知识(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.尚飨/盘飧 阙秦/乐阕 棒槌/夜缒而出 ．．．．．．

B.濡湿/嗫嚅 ．．C.揕胸/勘误 ．．D.联袂/玉玦 ．．

瞋目/嗔怒 ．．

督亢/伉俪 ．．

跗骨/切齿拊心 ．．

忤视/杵臼之交 ．．

淬火/荟萃 印戳/戮力攻秦 ．．．．

解析A项分别读:xiǎnɡ/sūn,quē/què,chui/zhuì;B项分别读:rú,chēn,fū/fǔ;C项分别读:zhèn/kān,kànɡ,wǔ/chǔ;D项分别读:mèi/jué,cuì,chuō/lù。 答案A 2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.是寡人之过也 过:过错。 ．B.旦日不可不蚤自来谢项王 ．C.发图,图穷而匕首见 ．D.乃引其匕首提秦王 ．

谢:道歉。 发:发现。 提:掷击。

解析C项,“发”意为“打开”。 答案C 3.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( ) A. B. C. D.

解析A项,①介词,对;②介词,在。B项,均为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。C项,①介词,表被动;②动词,作为。D项,