什么是四气五味和升降浮沉

!!

大

家都觉得吃豆腐能减肥，因为豆腐是蛋白质，不含脂肪和糖

分，这是个很常见的误区。原因是人们并不清楚体内脂肪的形成是因为摄入的热量不能代谢掉而积蓄下来导致的，所以只要是吃进去的热量没有通过运动的方式消耗掉而积蓄下来，体重就会增加，而富含蛋白质的豆腐和脂肪、糖分在提供热量方面贡献可以是一样的，所以，在医生中有个谚

语：“条条大路通脂肪”吃了豆腐之。后身体和吃肉一样能获得热量，如果这个热量不能消耗掉，照样转化为脂肪，所以豆腐并非减肥食品。

从热量上算，１００克豆腐的热吃量和５０克瘦肉的热量是一样的。晓华（文摘）自

《健康时报》许

毒和化湿作用。

火结核等。苦味有泻火解

症状的疾病，亦可消除痰

功用，常用来治疗有肿块

通便泻下及软坚散结之

汗、泄泻之类病症。咸有

涩作用，多用于治疗虚

治疗虚症。酸有收敛、固

进去以后，仍然作为热量被身体吸收，所以，多吃豆腐一样会摄入很多的热量。之所以有吃豆腐不长肉的错觉，是因为蛋白质不能直接转化为脂

肪。但蛋白质被吸收后可以转化为热量，供身体需要，当热量的供应超过需要时就蓄积下来，蓄积下来的热量就以脂肪的形式存在，也就是说，吃进的豆腐如果不能通过运动被消耗的话，仍旧可以成为脂肪，只补益、和中等作用，用来

效，多用来治表症。甘有

其中辛有发散、行

篇一：郭台铭的五味人生

郭台铭的五味人生

■白手起家 廿载造就“代工巨人

■憎恶出名 九成财产付诸公益

■12连跳吞噬1/3企业利润

■布局内地 富士康打造新格局

他缔造的全球最大最成功的科技代工制造集团2009年销售收入高达600多亿美元，在财富500强中排第109位，他用近乎军事化的方式管理着80多万大陆员工，他自比成吉思汗，但他却不知道如何让一名年轻工人放弃自杀的想法，以及怎样应对洪水般的社会舆论的道德拷问。

或许只有处在郭台铭的位置上，才能部分理解这位一向强悍傲慢的60岁老人此刻所面临的“郭氏困境”。

今年10月8日，郭台铭将迎来他人生第60个生日。

对于郭台铭来说，这真是一个刻骨铭心的本命之年。在历经一系列事件使得富士康成为关注度最高的新闻关键词之后，出现在公众面前的郭台铭没有了往常的强悍与傲慢，两鬓斑白的他更多的时候显得憔悴和不安。

尽管遭遇现阶段巨大的人生挑战，但这位一手缔造鸿海集团的掌门人富于传奇色彩的创业经历依然为人们所津津乐道。

对于自己的打拼过程，郭台铭曾经说过：“阿里山的神木（台湾最著名的风景）之所以大，4000年前种子掉到土里时就已决定了，决不是4000年后才知道的。”其中的酸甜苦辣咸，个中滋味恐怕也只有郭台铭自己能够体会。

(酸)

试析中药四气五味理论及其对临床用药的指导意义

【关键词】 四气； 五味； 临床用药

中图分类号 r282.7 文献标识码 b 文章编号 1674-6805（2013）17-0145-01

中药四气五味理论是中医药理论的核心部分，四气是指药物能在人体内发生寒、热、温、凉四种基本反应的药物性质，四气理论的确定以临床观察用药后机体反应及治疗相关疾病的疗效为依据。五味理论既包含了药物固有的性质，即辛、甘、酸、苦、咸五种最基本的药物滋味，同时也是药物滋味结合药物发挥的作用形成的理论。四气五味理论在临床选方用药中具有重要的指导意义。 1 四气理论及其对临床用药的指导意义

四气一般是指药物的四种不同药性，即有温、凉、寒、热四种，《本经》最早提出药有温、凉、寒、热四气的说法。中药四气的理论是医者依据药物在人体中发挥相应作用后所表现的不同反应和治疗相关疾病的疗效总结出来的理论，其能正确指导临床用药治疗疾病。前人根据临床经验归纳，认为发挥温热作用的药物与发挥寒凉作用的药物在中药四气理论中属于两类不同的性质药物，温热药物属阳，寒凉药物属阴。如能在热性病中发挥明显作用的药物，表明这类药物有清热的作用，一般可归为寒凉药物，属阴。反之，能在寒性病发挥明显作用的归为温性或

试析中药四气五味理论及其对临床用药的指导意义

【关键词】 四气； 五味； 临床用药

中图分类号 r282.7 文献标识码 b 文章编号 1674-6805（2013）17-0145-01

中药四气五味理论是中医药理论的核心部分，四气是指药物能在人体内发生寒、热、温、凉四种基本反应的药物性质，四气理论的确定以临床观察用药后机体反应及治疗相关疾病的疗效为依据。五味理论既包含了药物固有的性质，即辛、甘、酸、苦、咸五种最基本的药物滋味，同时也是药物滋味结合药物发挥的作用形成的理论。四气五味理论在临床选方用药中具有重要的指导意义。 1 四气理论及其对临床用药的指导意义

四气一般是指药物的四种不同药性，即有温、凉、寒、热四种，《本经》最早提出药有温、凉、寒、热四气的说法。中药四气的理论是医者依据药物在人体中发挥相应作用后所表现的不同反应和治疗相关疾病的疗效总结出来的理论，其能正确指导临床用药治疗疾病。前人根据临床经验归纳，认为发挥温热作用的药物与发挥寒凉作用的药物在中药四气理论中属于两类不同的性质药物，温热药物属阳，寒凉药物属阴。如能在热性病中发挥明显作用的药物，表明这类药物有清热的作用，一般可归为寒凉药物，属阴。反之，能在寒性病发挥明显作用的归为温性或

篇一：我当校长的五味杂陈

我当校长的五味杂陈

数年前，我受命到一所薄弱学校当校长。 在这数年中，是教师们改变学校的期望支持我走下来，是学生和家长们的督促让我坚持了下来，是上级教育部门领导的支持和帮助，增强了我战胜困难的勇气，也让我满怀信心地行走在教育之路上。

而数年中，给我酸、甜、苦、辣感受的也是这些朝夕相处的教师们，他们给我制造了很多麻烦，让我无法正常管理、思考问题。我在与他们的交往中感受到：所谓的薄弱学校实际上主要的不是教学水平低下，而是整体思想水平低下。突出表现为人心涣散、责任心不强、小团体多，关注个人利益远甚于集体利益。而当思想认识和价值观念出现差异时，就会出现管理者和被管理者之间的信任危机，也进一步加剧了干群之间的矛盾，进而导致学校管理不到位，学校整体教育教学水平低下、办学水平差。

这几年中，那种酸楚的滋味让我感受深刻。 骨干教师是学校发展的支撑，这在任何学校都一样。我刚来学校时，把自己培养多年的骨干H老师也调了进来，随后，又挖来了青年骨干教师W老师，招进数名新教师输入新鲜血液，希望他们为学校发展起到带头作用。谁知进校没多久，性格直率的H老师由于评课时较为直率，得罪了其他教师，个别教师便对她提出了不少意见。不久之后，H老师还被人起了外号

篇一：人生五味作文

人生五味作文

人生五味作文（一）

有一个人，她永远占据你心里最柔软的地方，你原意用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，却不要任何回报。这个人叫母亲，这种爱叫母爱。

——题记

母亲，您是一片天空；我是一只小鸟。谢谢你给予我一片自由翱翔的天空。母亲，是你在漆黑中为我点燃了一盏灯。我才能向前方前进，而你却一直默默守候在那里，无私奉献着。直到你的面颊爬上了皱纹，乌黑茂密的头发变成了一缕缕银丝。

母亲，你让我体会到生活的“五味”。

母亲，你一直以来对我非常严格。每次我以为自己取得了很大的进步，可你从来没夸过我，反而说我考得不好，要我更努力。我常认为你苛刻了，太不近人情了，简直就是“苛性钠”。现在我才明白，原来在这些“苛刻”的背后掩藏着你深深的爱。

妈妈，你是我一生中难得的知己。记得刚进入初中，我的话变得少了。是你告诉我：“青春是快乐，青春没有理由不快乐。”是你让我懂得巴尔扎克说过的一句话：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵”，是你让我懂得王瓒曾说过的：“人生有趣心常乐，不羡王侯诗万钱。”是你让我懂得“万丈高楼的起点是一块块基石，苍天大树的起点是一颗种子”。谢谢你用平凡的语句让我懂得深刻的伦理。母亲你是由一滴滴小水珠组成的汪洋。虽然她很平凡，

五味，大家都知道分别是酸、甜、苦、辣、盐这五味，可什么是五味书呢？

五味书就是由五味造成的书，五味书是独一无二的，除了他的兄弟四情书，四情书是五味书的弟弟，四情表示着喜、怒、哀、乐四种表情。

他们兄弟俩掌控着世界上所有的书，五味书掌控着书里的味道，四情掌控着书里的情绪。

书是人类的朋友它像朋友一样陪伴着你，去天涯海角，无聊时看一作文看，喝茶时看一看，开心时看一看。

书是一个天文学家，它知道天上所有的事，宇宙中有许多星球，如：地球、火星、水星、木星、太阳、月亮等星球。

书是人们的知识，人们没有知识，书就是一片空白，五味书，四情书，它们也不会出现，书是朋友，是兄弟，是老师，是导游，是指南针。

如果不看书我们就不会写、听、读、说了，让大家一起看书吧！我们都喜欢书。

五味子扦插

扦插是无性繁殖的重要手段。扦插也称为插枝、插条、插木,是人们把切断的一段植物枝条(有时是一段根、芽或其他营养器官)的基部插入基质(插壤)中,使基部产生不定根,上部发出不定芽,形成一个独立生长的个体植株。扦插苗是无性繁殖或营养繁殖的产物。无性繁殖方法除扦插外,还有嫁接、压条、分蘖等.但是扦插是最简便易行、而且应用最广的一种无性繁殖方法。

一、 扦插分硬枝扦插、绿枝扦插及横走茎扦插: 硬枝扦插

方法一：硬枝扦插一般在5月中旬至6月初,将母枝上一叶一芽枝条剪成约为8cm的插条,上部留一个3～5cm的新梢,插条基部用10-3的ABT生根粉浸泡。扦插基质上层河沙5～7 cm,下层营养土约为10cm。插条与床面成30°角,扦插密度为5cm～10cm,苗床扣遮荫棚,插条生根前,叶片保持湿润。

方法二：4月初(吉林地区) , 从优良单株选取优质枝条, 剪截长度 10cm 左右, 上端平剪, 剪口离芽眼1cm, 下端斜剪。ABT 生根粉 150ppm 处理 6小时。苗床采用阔叶林中腐殖土: 沙子 ( 3：1) 混匀。扦插深度为 5cm, 插条与地面成 45度角, 扣塑料棚, 棚内温度为 20～25℃ , 湿度控制在 90%以上,苗床土壤含水量 20

每个人都有一个视为无价之宝的物品，可能从小陪伴着你，也有可能随着时间远去，但还牢牢扎根在心中，常常浮现在脑海里。

一个白得清爽、白得透亮的杯子，典雅柔美的流线型杯身，倒上一杯温水或冷水，摇一摇，喝一口，沉迷之时，淡淡的苦味儿把原来迷失在虚无世界的我拉回现实，生气苦恼时，一口甜甜的水缓解了怒气与怨气？

还个杯子从我幼儿园的那一次生日开始，就一直伴着我到现在，从呀呀叫着倒上水，爬上小椅子，颤颤巍巍地用小手把杯子抱过来，＂咕咚咕咚＂地喝上几点口，到顺手拿来怀子＂哗＂地一口，到随意拿起又随意放下的现在，＂乒乒＂的声响回荡在家中，清脆又悦耳，喝下去的水，夏解暑，冬解寒，根据心情竞会变换味道。

四年级时，在学校小广场上练操，摔了一跤，皮开肉绽，殷红的血一下子流了出来，痛得我到后来是被老师与同学抬进去的，好不容易回了家，又是发脾气，痛得站不了，又是大声抱怨，招来爸爸妈妈的＂话＂：活该，自找的，谁让你自己乱玩的！＂

夏天，只有电风扇的嗡嗡声配上蚊子俯冲作文轰炸机与热浪的轮番攻击，大汗淋漓之际，我艰难地一步，像走在刀刃上似的走到了餐桌前，又缓缓抬起手臂，像小时那样，颤颤抖抖地倒上了水，抱起茶怀，一次一大口，冰凉的水熄灭了心中的怒火和怨气，还驱散了夏时毒辣的暑气，甜甜的

生活，就像一个五味瓶，酸甜、苦、辣，样样俱全。

酸”

记得有一次，我的同桌因为小测得了第一名，老师利用班会时间表扬了他半个小时，还说要全班同学都学习他。我心里的滋味简直就可以用羡慕、嫉妒、恨”来形容了。没想到老师好像一下子看穿了我的心理，把我狠狠地批评了一顿，呜呜，好心酸。

甜”

耶！”这次考试考得很好！我兴冲冲地跑回家，把卷子给我爸妈看，看得他俩心花怒放，拉起我就往饭店里冲，然后点了我最爱吃的菜，还对我说，这是看你考得好奖励你的，多吃点。”妈妈还给我买了我梦寐以作文求的乐高驱逐舰，我此刻的心情就像吃了蜜一样甜。

苦”

唉，这作业也太多了吧！”我望着书桌上堆着小山似的作业，欲哭无泪。可那又管什么事啊！只能怪老师无情呗！写了好长好长时间才把作业消灭”了，好苦呀！

辣”

今天下午，我去上补习班，突然，老师问了一个问题。我回答的最快，但是却回答错了。老师和同学们的目光齐刷刷地投向了我。我的脸上顿时像被泼了红墨水一样火辣辣的。那一刻，我明白了什么叫入地无缝”。

生活，就像一个五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣等各种味道，都让我十分难忘。