核桃园中学期末成绩

册亨县2015年元月初中统测成绩统计表年 级： 七年级 学校名称 考号 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 冗渡中学 404 397 383 396 387 428 394 398 382 408 388 390 393 402 403 385 395 389 401 392 384 386 391 412 400 405 381 399 407 406 410 409 班级 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 七(9) 姓名 梁兴波 姚登才 王永秀 王成美 何达兴 陶朝堯 岑福南 贺志丹 夏明英 黄仕祥

初中学期末班主任评语

班主任对学生的评语一般是要有优点也要有缺点的。以下是小编搜集整理的初中学期末班主任评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在班主任评语栏目!

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求(评语)进步。你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优秀，老师希望以后继续努力，争取更大的进步!

你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让

篇一：小学生期末班主任评语集锦

你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习 成绩优异，是老师得力的助手。老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外 读物的营养，才会长得更加健壮。继续努力吧，老师期待你更大的进步！

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，其实在老师心中，一直认为你 很不错。你劳动积极，憨厚可爱，脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩 耍后，静下心来认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。试试 看，老师等你的好消息。

当看见你认真学习的身影时， 当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时， 当 看到你书写的一行行规范字时，当听到你深情并茂的朗读时，老师倍感欣慰， 你成长道路的每一步足迹都很踏实。 继续努力吧， 将来你定会成为国家的栋梁。

老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，优美的文笔， 一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答??你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡 慕。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更 多的掌声和荣誉。

你是一个令家长欣慰， 令老师骄傲的乖乖女。 温顺平和的性格使你与身边 的每个人都相处得很好。你聪明、认真，成绩优秀。最让老师忘不了的就是你 的那一篇篇佳作，让老师领

第一章 习题

一、填空题：

1001．光的相干条件为 、 和 。 1015.迈克尔逊干涉仪的反射镜M2移动0.25mm时,看到条纹移动的数目为1000个，若光为垂直入射，则所用的光源的波长为_____________。

1039,光在媒介中通过一段几何路程相应的光程等于_________和_________的乘积 。

1089. 振幅分别为A1和A2的两相干光同时传播到p点，两振动的相位差为ΔΦ。则p点的光强I＝__________________。

1090. 强度分别为I1和I2的两相干光波迭加后的最大光强Imax=_____________。 1091. 强度分别为I1和I2的两相干光波迭加后的最小光强Imin=_____________。 1092. 振幅分别为A1和A2的两相干光波迭加后的最大光强Imax=_____________。 1093. 振幅分别为A1和A2的两相干光波迭加后的最小光强Imin=_____________。 1094. 两束相干光迭加时，光程差为λ/2时，相位差??=_____________。

1095.

内容简介：2006年6月10日星期天天气：晴这个学期已经快要结束了。这学期我也学到了许多知识，比如说：加减法、... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

欢迎同学们阅读《小学期末作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

第一篇：学期末

2006年6月10日星期天天气：晴

这个学期已经快要结束了。这学期我也学到了许多知识，比如说：加减法、乘法、还有词语和名言，不过我也有一些不足之处，上课有时讲话、低着头写字、小动作。我决定在这三个星期之内把所有的坏毛病都改掉，一定要争取在考试中取得一个惊人的成绩，让大家不要小看我，另外，我也要感谢我们的老师这么辛苦的教我们。快到二年级了，我还会遇到许多的困难，不过我还会再继续努力的。

广东省江门市紫茶小学一年级：h10473057

第二篇：期末考试

今天是我上小学第一次考试，我非常的紧张，拿到试卷，还好很简单，快速答完了试卷。

星期一，我拿到了试卷心情还不错，一个99和一个100，太好了！

回到家，爸妈表扬了我，我很高兴，我下定决心下一次一定考双百。

东关小学一年级：***

第三篇：期末考试

快到期末考试的时候，老师告诉我们这次考试要有重大改革，不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和

湖北省黄冈中学2007年秋季高二数学期末考试试题（理）

命题：陈晓洁 校对：张卫兵

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分，考试时间120分钟．

第I卷（选择题 共50分）

一、选择题（本大题共10个小题；每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将正确选项的代号填入答题卡的相应位置．）

x2y2??1表示双曲线，则实数k的取值范围是 1．若方程

1?k1?kA．k??1 B．k?1 C．?1?k?1 D．k??1或k?1 2．已知a?b=(2,2,23),a?b=(0,2,0)，则cos? A．6611 B． C． D． 36633．已知M(3,0)是圆x2?y2?8x?2y?10?0内一点，过M点最长的弦所在的直线方程是 A．x?y?3?0 B．x?y?3?0 C．2x?y?6?0 D．2x?y?6?0

4．以下三

药剂学期末复习提纲

固体制剂

一、名词解释

1. 固体药剂 2. CRH 3. 填充剂和崩解剂 4. 润滑剂和润湿剂

5. 片剂和胶囊剂 6. 分散片和泡腾片 7. 舌下片和咀嚼片 8. 松片和裂片 9. 溶出度和释放度 10. 崩解迟缓 11. 等量(体积)递加混合法 二、思考题

1. 简述口服固体制剂的体内吸收过程及一般固体制剂的吸收快慢次序。

2. 根据 Noyes-Whitney 方程，简述影响药物溶出速率的因素及增加难溶性药物溶解度的方法。

3 .粉碎的药剂学意义如何？粉碎的方式有哪几种？分别简述并比较其特点。 4. 试述 HPMC 的特性及其在药物制剂中的应用。

5. 简述 CCNa、MCC、PVPP、CMS-Na、l-HPC、PVP、PEG 等材料特性及应用。 6. 药物制剂中常用肠溶材料有哪些？

7. 增加固体制剂中药物溶出度的方法有哪些？ 8. 试述散剂的定义、分类、主要特点和质量要求 9. 混合的原则和注意事项有哪些？ 10. 试述颗粒剂的定义和特点。

11. 试述胶囊剂的种类、特点和制备方法。 12. 软胶

蔷薇科分亚科检索表

1、果为开裂的蓇葖果、蒴果,子房上位 ????绣线菊亚科 1、梨果、核果、瘦果，不开裂；有托叶 2、心皮1或2-5合生梨果或核果

3、子房下位、半下位，梨果或浆果状 ??????苹果亚科 3、子房上位，心皮1个；核果 ???????李亚科 2、心皮多数离生；瘦果着生在膨大肉质的花托内或花托上 ??????蔷薇亚科

豆科分亚科检索表

1、花辐射对称；花瓣镊合状排列；雄蕊多数，分离或下部连合 ??含羞草亚科 1、两侧对称；花瓣覆瓦状排列；雄蕊10枚

2、花冠不为蝶形，花瓣多少相似 ????云实亚科 2、花冠蝶形，花瓣极不相似 ??????蝶形花亚科

木犀科分属检索表 1、翅果 2、翅在果实周围一圈，单叶 ????????雪柳属 2、翅在

统计学 期末整理

1. 统计学的研究对象和特点：（P3）

统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。一般的说，统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。其特点主要有数量性、总体性和变异性。

2. 相对指标的概念和作用：（P95）

相对指标又称统计相对数，它是两个有联系的现象变量的比率或比例，用以反映现象的发展程度、结构、强度、普通程度或比例关系等。其作用有： ①相对指标为人们深入认识事物发展的质量与状况提供了客观依据。 ②运用相对指标可以使不能直接对比的现象找到对比的基础。

3. 平均指标的概念和作用：（P107） 平均指标又称统计平均数，主要用以反映社会经济现象总体各单位某一数量标志在一定时间、地点条件所达到的一般水平。其作用有： ①反映总体各单位变量分布的集中趋势。 ②比较同类想象在不同总体的发展水平。 ③分析现象之间的依存关系。

④平均指标经常被用来之制定评价事物的标准和管理决策的参考。

4. 长期趋势变动的形式。（P187）

① 长期趋势变动是动态数列变动的基本形式。 ② 季节变动是指现象受季节的影响而发生的变动。它是在1年或更短的时间内现象随着时序的变更而周而复始

一．平面桁架问题

(1) 求平面桁架结构各杆的内力，将零力杆标在图中。已知P， l，

2l。（卷2-4）

（2）已知F1=20kN，F2=10kN。 ①、计算图示平面桁架结构的约束力；②、计算8杆、9杆、10杆的内

力（卷4-3）。

（3）求平面桁架结构1、2、3杆的内力，将零力杆标在图中。已知P＝20kN，水平和竖杆长度均为l?1m，

斜杆长度

2l。（卷5-4）

（4）三桁架受力如图所示，已知F1＝10 kN，F2＝F3＝20 kN，。试求桁架8，9，10杆的内力。 （卷6-3）

四、（20分）桁架受力如图所示，已知F1＝10 kN，F2＝F3＝20 kN，。试求桁架6，7，8，9杆的内力。 四、（20分）解：研究整体得：YB?50.5kN 研究截面右

半部分得：

S8?50.5kNS9?24.5kNS6?S10??60.5kN（5）计算桁架结构各杆内力（卷7-3）

S7??F

（6）图示结构，已知AB=EC，BC=CD=ED＝a=0.2m，P=20kN，作用在AB中点，求支座A和E的约束力以及BD、BC杆的内力。（卷5-2）

二．物系平衡问题

（1）图示梁，已知