初二语文鲁迅的课文

初二语文《鲁迅自传》《徐霞客和<徐霞客游记>》教案

【同步教育信息】

一. 本周教学内容：

1. 《鲁迅自传》（讲读）

2. 《徐霞客和<徐霞客游记>》（自读）

二. 学习过程：

鲁迅自传

（一）重点、难点

1. 体会作者的思想感想，感知鲁迅的精神品质。

2. 了解“小传”的特点，体会文章以时间为顺序，以思想感情为线索的写作方法。

（二）文学常识

1. 作者：鲁迅（1881—1936），原名周树人，伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家。

2. 出处：《集外集拾遗补编》

3. 文体；传记文（自传）

4. 传记文分类及特点：

（1）分类：传记，又单称“传”，是记述人物事迹的作品。一般由别人记叙，称为“他传”；也有自述生平的，称之为“自传”。它的篇幅可长可短，内容可详可略，由此可分为长篇传记、短篇传记（小传）。从创作手法上看，传记可分为史传、传记文学两类。史传以记叙翔实的史实为主，传记文学多用形象化的方法，描写各种人物的生活经历、精神面貌、及历史背景。史传和传记文常常有一定程度的交叉。

（2）特点：

① 要具有较高的史料价值。

② 实事求是，不能夸张虚美。

③ 自传的语言比较自由且用词比较谦虚；他传一般用语严谨、平实，并可以发表恰当的评价以介绍人物的历史贡献；文

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。教案通常又叫课时计划。这次漂亮的小编为您带来了初二语文课文备课教案案例参考（精选10篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：初中八年级语文教案 篇一

《新闻两则》

一、复习旧课回顾关于新闻的常识，把握新闻标题、导语、主体、背景、结语的结构，新闻六要素，也就是记叙文六要素，以及新闻内容真实准确、报道迅速及时、语言简明扼要的特点。同学们，关于新闻的知识，你了解多少，能说说吗？

二、导入新课：《中原我军解放南阳》是一篇反映蒋军必败、我军必胜的大好形势的新闻，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志，在当时具有重大意义。今天这节课，我们就用已经掌握的新闻常识来分析此则新闻。我们要充分利用上节课所学知识，自主探究，提高阅读新闻的能力。

三、学习新课

（一）展示预习成果

1、给加点字注音　绥靖（suí jìng)　 鄂（è） 豫（yù） 杜聿(yù）明 阌乡(wén) 宿舍 shè 星宿 xiù 整宿xiǔ

2、背景介绍： 关于解放战争的知识 解放战争，第一年歼灭国民党军112万人，1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！

一位中学生眼中的鲁迅——鲁迅的文章做课文？

导读：我对鲁迅的景仰犹如长江之水绵绵不绝；可对他文章的不解更如黄河决堤一发而不可收。景仰是因为他的文章能编入从小学到现在几乎每一学期的课本；不解是因为我们从小学到现在几乎每一学期都要读他那些晦涩的文章，从中体会出一大堆编书人绞尽脑汁想出一个个牵强的思想感情。并且你那文章历来是考试的重中之重。

在此，我代表所有对鲁迅文章不解的学生向你质疑，希望你（还有把鲁迅的文章编入教材的同志们）能听听我们的建议。

真不知鲁迅的文章有什么灿烂的文采，以至于将它编入课本。它们不就是沾了“第一批白话文”的光嘛。内容还可以，但是其文笔已经陈旧不堪，甚至语句不通，互相矛盾。像什么“似乎确凿只有一些野草”“大约孔乙己的确死了”之类的话，实在是让常人难以接受。更何况这种句子还被老师和“教参”解释为“用词精炼”“意喻深远”。唉，真是让人受不了。

再来说说鲁迅文章中的思想感情。当然，这一点可不能全归功于他一个人。那些编书（教参、教科书）者，还有老师们更为鲁迅晦涩难懂的文章硬挖掘出了一个个“深远”“富有内涵”的思想感情（你想想呀，难道鲁迅写文章的时候还会另附上文章的思想感情吗？）。

举个例子来说吧。我们刚刚学了

《〈新青年〉时代的鲁迅》教案设计 (本单元第一课时即学习本课) [教学目标]

一、了解“《新青年》时代”的相关背景

二、了解传记文学的特征，体会作者运用史料真实地反映人物的手法 三、梳理文章结构

四、理解鲁迅“《新青年》时代”的人生轨迹和情感世界，以获取有益的人生启示。 [难点重点]

一、了解传记文学的特征 二、梳理文章结构。

三、理解鲁迅“《新青年》时代”的人生轨迹和情感世界，以获取有益的人生启示。 [课时安排] 一至二课时 [教学步骤] 一、单元文体知识

传记是记录某人生平事迹的一种文体。

人物传记是人类为自己建造的纪念碑，它记录着人类自身的历史和人性的发展，所以它能散发出永久和辉煌的艺术魅力。 1．人物传记的分类和定义

按照传主同作者的关系，人物传记分为自传和他传两大类，它们都属于广义上的传记。狭义的人物传记则专指那些传主同作者并非同一人的传记，但这种狭义的传记没有一个专门的术语，我们暂且称它为他传。

本单元中，《鲁迅评传》属于他传， 是带有评论的鲁迅传记。《我的回忆》是回忆录，属于自传。另外两篇均属他传。 2．人物传记的历史性和文学性

人物传记必须要忠实于人物的生平，同时，在不违背基本史实和人物性格的前提下，作者也可以进行艺术加工，使

篇一：八年级下册英语unit1-unit10课文翻译

Unit1What’s the matter? 2dA丽萨，你好吗？

B我头疼，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？

A不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？

B我整个周末都在玩电脑游戏。A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。

B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。

A我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。B好的，谢谢，曼迪。

3a 公交车司机和乘客救了一位老人

昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴

初二语文知识竞赛试题

(说明：本试卷满分100分，考试时间为60分钟，考试方式为闭卷，选择题答案要求写在后面的答题卡上) ·写在前面的话

亲爱的同学，当你接到这份试卷的时候，也许还在抱怨吧，“语文学习本来就枯燥无味，还要搞什么语文知识竞赛，真没劲！”千万别急，这一次竞赛的试题与其他的语文考试试题绝对不一样。做完它，你也许会发现语文学习的时间和空间都非常广阔，它不光有趣还能增长见识，即使不能得奖，也会觉得其乐无穷，可要努力哟！

1、“三月不知肉味”这句话一般用来形容 ( )

A、诗歌

B、音乐

C、小说

D、散文

2、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是 ( )

A、门子 贾琏 袭人 C、贾珍 板儿 袭人

B、冯渊 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏

3、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是 ( )

A、王维

B、孟浩然

C、李商隐

D、王昌龄

4、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是 ( )

A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年 5、下面对联所隐含

篇一：人教版 语文 八年级上册期中考试试卷含答案

2011——2012学年度上学期期中考试

初二语文试卷

一、语文知识和语言表达（18分）

1．下列字形和加点的字注音全对的一项是（）（2分）

A．狡黠（jié）彷徨 面面相觑（qù） 与日俱增 ．．

B．吝啬（lìn）缈茫 豁然贯通（huò） 精益求精 ．．

C．溃退（kuì）瓦砾 富丽堂皇（huáng） 变幻莫测 ．．

D．奇迹（jì） 鞠躬 锲而不舍（qì） 不记其数 ．．

2．下列句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是（）（2分）

A．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。 ．．．．

B．全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ．．．．

C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 ．．．．

D．人们常用谚语“三百六十行，行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好，任何工作都．．．．．．．．．．．

能创造出超人的业绩。

3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．在这次旅游中，许多景点令我一辈子终生难忘。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．圆明园，其造园之术，可用“因水成景，借景西山”八字来概括。

D.为了避免公路改道不影响市民的日常生活，政府专门召开会议，研究

七年级测试题

一、基础知识积累与运用（每小题3分，共21分）

1．下列加点字的字形与注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．重荷（ hé） 深邃（ suì） 热忱（ chén） 义愤填膺（ yīng） ．．．．

B．迷惘 （wǎnɡ） 晦暗（ huì ） 羁绊 (jī) 拈轻怕重（ niān ） ．．．．C．稔熟（ niǎn）亢奋（ kānɡ ）谶语 （chèn） 面目狰狞（zhēnɡ nínɡ） ．．．．．D．博弈（yì） 问鼎（ dǐnɡ） 肆虐（ nuè） 苍海桑田（cānɡ） ．．．．2．下列词语有错别字的一项是（ ）（2分）

A．戛然而止 大彻大悟 叱咤风云 尽态极妍 B．迥乎不同 锲而不舍 嗜此不疲 马革裹尸 C．哑鹊无声 铿锵有力 妇孺皆知 鞠躬尽瘁 D．才华横溢 精彩绝伦 矫揉造作 嗤之以鼻 3. 下列句子中，加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A. 学生的现有知识水平参差不齐，所以教师最好实施分层次教学。 ．．

姓名 班级 （ 考号 装 订 线 内 不 要 答 题 ）

2003—2004学年度第一学期初二年级语文期末试卷

题号 一 二 三 总分 核分人 得分 装 一、基础知识积累与运用

1、默写（10分）

① 大漠孤烟直，（ ）。《使至塞上》 ② （ ），门前流水尚能西。 《浣溪沙》 ③ 万水千山，（ ）。 《纸船》

④《春望》中的颔联是（ ）。

⑤《登飞来峰》中充满哲理意味的两句话是（ ）。 ⑥《小石潭记》中，既能正面写出游鱼的自由自在，又能侧面表现了潭水的清澈的

语句是（ ）

初二语文病句的辨析及修改学案

【学习目标】

1、巩固辨析病句的知识；

2、熟练掌握修改病句的原则及方法。 3、正确运用祖国语言。 【学习过程】 一、导入。

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文中考的必考点之一。病句修改我们也做了不少题，这节课我们再来练习巩固一下。 二．学生回忆整理病句的病因并做相应例题

三、总结解析病句金点子 解题策略

1、压缩法：将结构复杂的句子提取主干，简化后检查。看句子成分是否残缺，搭配是否恰当。

2、审读法：审慎阅读，分析句中毛病。运用调、换、删、增等技能修改病句。 3、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就可能有语病。 四、学以致用。

1、下列句子没有语病的是 ( )

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施

2、对下列病句的