2021年高中历史必修一知识点
“2021年高中历史必修一知识点”相关的资料有哪些?“2021年高中历史必修一知识点”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“2021年高中历史必修一知识点”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
高中历史必修1知识点总结
不错的资料
必修一
一、古代中国的政治制度
★考点1、西周时期的政治制度 西周的建立:BC1046年
(1)分封制
①内容:西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利:再分封、设置官员、建立武装、征派赋役
②分封制的作用:西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
(2)宗法制
①特点:宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度,宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容:周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗,在本国为大宗,其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫,他们对诸侯为小宗,在本家为大宗,其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。
③西周时期政治制度的特点 神权和政权的结合 尚未形成中央集权
★考点2、秦中央集权制度的形成 秦朝的统一:BC230
高中历史必修二知识点总结
三一文库(www.31doc.com)/工作总结
高中历史必修二知识点总结
1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 (1)原始农业:汉代:刀耕火种,曲柄锄,一牛挽梨,二牛抬杠,战国时,牛耕技术和铁制工具。
(2)我国农业进入了“耜耕”耧车或“石器锄耕”阶段的标志。 (3)地主阶级农民阶级是基本的阶级,赋税和力役是剥削的主要手段
(4)水利工程:李冰的都江堰郑国的郑国渠汉代,井渠唐代,立井水车长江流域,高转筒车宋代,水转翻车明清:风力水车 工官匠户:垄断性:仅限与贵族与皇帝高超性封闭性缺乏积极性特殊性奢侈性
2、我国古代农业经济的特点:
(1)小农经济以(家庭为单位,种植业为主和家庭手工业相结合,自己自足的自然经济,小农经济精耕细作)为满足自家基本生活的需要和交纳赋税
(2)中国封建经济中占据主导地位的是:自给自足的自然经济。
(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因:自然经济的牢固存在。
(第二课)世界的古代手工业
●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就
1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁。3.魏晋南北朝发明灌钢法
高中历史必修二知识点总结
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 发达的古代农业
早期农业生产的出现
1、 中国是世界农业起源地之一,是世界上最早培植水稻和粟的国家。
2、 原始农业的主要耕作方法是。商周时期,们进行农业生产的重要工具。
精耕细作的传统农业
3、 春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕。
4、 著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。曹魏时,经改制的翻车用于灌溉;唐朝时创造了筒车。
男耕女织的小农经济
5、 商周时期,土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。
6、 春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐渐推广,提高了社会生产力。封建土地私有制确立,以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。农民要交纳赋税。
7、 小农经济下的农民,拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料,但在封建地主阶级的严重剥削下多数农民家庭就会陷于贫困,失去土地或破产流亡。
第2课 古代手工业的进步
素称发达的官营手工业
8、,使用,生产不计成本。官营手工业素称发达,保持领先地位。
9、商周时代,青铜铸造进入繁荣时期,展示出辉煌灿烂的青铜文明。
10、有。,极大地提高了生产力的水平。
11、东汉烧出成熟的青瓷,北朝烧出成熟的白瓷。
江西景德镇是著名的瓷都。 12、中国是世界上最早
高中历史必修二知识点总结
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 发达的古代农业
早期农业生产的出现
1、 中国是世界农业起源地之一,是世界上最早培植水稻和粟的国家。
2、 原始农业的主要耕作方法是。商周时期,们进行农业生产的重要工具。
精耕细作的传统农业
3、 春秋战国时期,人们开始使用铁农具和牛耕。
4、 著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。曹魏时,经改制的翻车用于灌溉;唐朝时创造了筒车。
男耕女织的小农经济
5、 商周时期,土地归国家所有,劳动者在田间集体耕作。
6、 春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐渐推广,提高了社会生产力。封建土地私有制确立,以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。农民要交纳赋税。
7、 小农经济下的农民,拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料,但在封建地主阶级的严重剥削下多数农民家庭就会陷于贫困,失去土地或破产流亡。
第2课 古代手工业的进步
素称发达的官营手工业
8、,使用,生产不计成本。官营手工业素称发达,保持领先地位。
9、商周时代,青铜铸造进入繁荣时期,展示出辉煌灿烂的青铜文明。
10、有。,极大地提高了生产力的水平。
11、东汉烧出成熟的青瓷,北朝烧出成熟的白瓷。
江西景德镇是著名的瓷都。 12、中国是世界上最早
高中历史必修三知识点总结
高中历史必修三知识点总结
高中历史必修三知识点总结
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
【基础解读】
一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价
1、原因:
(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。
(2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。
(3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。
2、评价:
“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。
二、孔子和早期儒学
1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人,是著名的思想家、教育家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣”。
2、早期儒学:
(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人,人与人之间要互相爱护,融洽相处;要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民,
高中历史必修1知识点总结
不错的资料
必修一
一、古代中国的政治制度
★考点1、西周时期的政治制度 西周的建立:BC1046年
(1)分封制
①内容:西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利:再分封、设置官员、建立武装、征派赋役
②分封制的作用:西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
(2)宗法制
①特点:宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度,宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容:周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗,在本国为大宗,其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫,他们对诸侯为小宗,在本家为大宗,其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。
③西周时期政治制度的特点 神权和政权的结合 尚未形成中央集权
★考点2、秦中央集权制度的形成 秦朝的统一:BC230
高中历史知识点专题必修三
精品范文下载后可以编辑
高中历史知识点专题必修三
高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。下面给大家分享一些关于高中历史知识点专题必修三,希望对大家有所帮助。
高中历史知识点专题1
中国传统文化主流思想的演变
1、春秋战战国时期的百家争鸣
了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物
道家:老子(春秋)、庄子;
儒家:孔子(春秋)、孟子、荀子;
墨家:墨子;
法家:韩非子
理解孔子、孟子、荀子的主要观点
孔子:
①孔子的主要成就:春秋晚期鲁国人。中国古代大思想家和大教育家。儒家学派创始人,首创私人讲学,晚年编订古代文化典籍。孔子整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,后称为“六经”。
②孔子的主要观点:
A孔子思想的核心是“仁”。他认为仁就是爱人,要求人与人之间要互相爱护,融洽相处;实现“仁”,要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。
B强调统治者要以德治民。反对苛政和任意刑杀。
C主张“克己复礼”。希望恢复西周的礼乐制度,使每个人的行为符合礼的要求。
D主张“有教无类”。
孟子:
A主张实行“仁政”。B提出“民贵君轻”的民本思想。C主张“性善论”。
荀子:
A主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人;B 提出“君舟民水”的
高中历史必修二知识点总结 - 图文
高中必修2知识总结 第一课 发达的古代农业
1.耕作方式发展(生产工具) ①原始社会:刀耕火种(石器)
② “耜耕” 或“石器锄耕”(石器、木器)
商周时期的青铜农具(但很少使用) ③铁犁牛耕
a 春秋战国时出现并逐渐推广 b汉朝以后成为主要耕作方式 C 隋唐时期:曲辕犁 标志我国耕犁的完善,为后世沿用 耕作方式 生产工具 耕作技术 农作物 水利灌溉 原始农业 刀耕火种 石刀、石斧 刀耕火种 水稻、粟 / 商、西周 耜耕或石 耒耜和石锄、 开沟排 粟、稻、黍、 器锄耕 石犁,少量青铜水、除草、稷、麦、桑、麻 / 农具 沤肥和治等 虫等 春秋战国 铁 铁农具、牛耕 垄作法 / 战国都江堰 两汉 犁 耦犁、出现犁牛 代田法, / 漕渠、白渠、龙首渠 壁;耧车 一年一熟 魏晋南北耕 耕耙耱技 曹魏·翻车 朝 / 术、耕耙技 / 术 隋唐 曲辕犁 / / 唐·筒车
人教版高中历史必修二知识点总结
历史必修二基础知识点
第1课 发达的古代农业
一、古代农业耕作方式演变
(1)刀耕火种(原始农业) (2)石器锄耕(耒耜)
(3)铁犁牛耕:春秋出现。 汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。 二、农业的精耕细作
生产工具:春秋战国—铁犁; 西汉—耦犁、耧车(播种工具); 隋唐—曲辕犁 耕作方法:春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法); 西汉—代田法 水利工程:都江堰(战国); 漕渠、 白渠、 龙首渠(汉)
灌溉工具:翻车(三国)、 筒车(唐朝)、 高转筒车(宋朝)、 风力水车(明清) 三、男耕女织的小农经济 时间:春秋战国
原因:错误!未找到引用源。春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的普及,提高了生产力。(根本原因)
错误!未找到引用源。封建土地私有制的确立
特点: 错误!未找到引用源。以家庭为生产单位 错误!未找到引用源。农业和家庭手工业
相结合 错误!未找到引用源。是一种自给自足的自然经济
地位:小农经济在中国封建经济中占据主导地位,是中国传统农业社会生产的基本模式。 评价:积极:错误!未找到引用源。提高农民生产的积
人教版高中历史必修二知识点总结
历史必修二基础知识点
第1课 发达的古代农业
一、古代农业耕作方式演变
(1)刀耕火种(原始农业) (2)石器锄耕(耒耜)
(3)铁犁牛耕:春秋出现。 汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。 二、农业的精耕细作
生产工具:春秋战国—铁犁; 西汉—耦犁、耧车(播种工具); 隋唐—曲辕犁 耕作方法:春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法); 西汉—代田法 水利工程:都江堰(战国); 漕渠、 白渠、 龙首渠(汉)
灌溉工具:翻车(三国)、 筒车(唐朝)、 高转筒车(宋朝)、 风力水车(明清) 三、男耕女织的小农经济 时间:春秋战国
原因:错误!未找到引用源。春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的普及,提高了生产力。(根本原因)
错误!未找到引用源。封建土地私有制的确立
特点: 错误!未找到引用源。以家庭为生产单位 错误!未找到引用源。农业和家庭手工业
相结合 错误!未找到引用源。是一种自给自足的自然经济
地位:小农经济在中国封建经济中占据主导地位,是中国传统农业社会生产的基本模式。 评价:积极:错误!未找到引用源。提高农民生产的积