教学PPT设计与制作
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《制作简单的PPT》教学设计
教材分析:
教材采用的XX科学技术出版社出版的《信息教育技术》,九年级下册。通过前几节课程的学习大家对PPT的基本操作已经掌握,本节课主要是讲如何修饰美化PPT的基本操作技巧,难度相对较小,学生可通过在老师的简单指导下自学来掌握。
学生分析:
因学生已经经过大半年的信息技术教材的学习,又学习了word软件,而PPT软件在功能上又有许多操作与功能与word相似,所以理解掌握本节课的基本内容是比较容易的。在设计本课时要把任务难度适当加大,若任务过于简单,学生认为自己已经掌握,不愿意继续做,所以适当提高难度以提高学生的学习兴趣,进一步开阔学生的视野。
一、教学目标设计
认知领域
1.理解演示文稿中文本框的基本含义。
2.掌握编辑、修改文字的几个基本方法。
操作领域
1.掌握会对演示文稿的文字进行编辑修改的方法。
2.掌握在演示文稿中插入文本框的操作方法。
二、教材内容及重点、难点分析
教学重点:插入文本框、文字的编辑修改。
教学难点:对文本框的文字进行必要的设置
PPT设计理论与制作技术
有问题上,教育技术论坛:5a221319fad6195f312ba6df 资源投递邮箱:sf@5a221319fad6195f312ba6df
PPT设计理论与制作技术
作者:般若黑洞
目录
第一章:PPT设计理论
1.1 为什么要选择PPT(P2)
1.2 PPT的精髓?(P3)
1.3 PPT的元素分析之一:图表(P6)
1.4 PPT 的元素分析之二:图片(P12)
1.5 PPT的元素分析之三:文字(P16)
1.6 PPT的元素分析之四:动画(P18)
1.7 PPT设计的四项基本原则(P20)
1.8 PPT中字体的选用(P24)
1.9 PPT的配色方法1:色轮与取色(P31)
1.10 PPT的配色方法2:明暗冷暖(P43)
1.11 寒假归来:回味童年(P49)
第二章:PowerPoint制图技巧
2.1 PowerPoint最常用的四个制图技巧(P54)
2.2 PowerPoint中箭头的绘制(P56)
2.3 在PowerPoint中制作立体效果1:球体(P64)
2.4 在PowerPoint中制作立体效果2:矩形及其他(P68)
2.5 在PowerPoint中制作立体效果3:使用PowerPoint2007的预设(P70)
第三章:PPT动画教程
3.1
PPT设计理论与制作技术
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PPT设计理论与制作技术
作者:般若黑洞
目录
第一章:PPT设计理论
1.1 为什么要选择PPT(P2)
1.2 PPT的精髓?(P3)
1.3 PPT的元素分析之一:图表(P6)
1.4 PPT 的元素分析之二:图片(P12)
1.5 PPT的元素分析之三:文字(P16)
1.6 PPT的元素分析之四:动画(P18)
1.7 PPT设计的四项基本原则(P20)
1.8 PPT中字体的选用(P24)
1.9 PPT的配色方法1:色轮与取色(P31)
1.10 PPT的配色方法2:明暗冷暖(P43)
1.11 寒假归来:回味童年(P49)
第二章:PowerPoint制图技巧
2.1 PowerPoint最常用的四个制图技巧(P54)
2.2 PowerPoint中箭头的绘制(P56)
2.3 在PowerPoint中制作立体效果1:球体(P64)
2.4 在PowerPoint中制作立体效果2:矩形及其他(P68)
2.5 在PowerPoint中制作立体效果3:使用PowerPoint2007的预设(P70)
第三章:PPT动画教程
3.1
PPT制作合同
PPT课件制作合同
甲方:乙方:
甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则,就甲方委托乙方制作 PPT课件制作达成如下协议:
一、委托内容及制作周期:
1. 甲方委托乙方制作: 课件制作2.
制作周期为合同签订、收到预付款后 30个工作日内完成,3. 即201 年 月 日-201 年 月 日前。
二、制作要求:
画面清晰,构图优美,达到专业级播出效果,满足甲方《推进》工作演
示需要。 三、制作费用:
乙方共收取甲方前后期制作费人民币大写:肆仟伍佰元整。
四、付款方式:
1. 合同签定,制作创意文案经双方认可,甲方应支付给乙方制作预付款贰仟元整。
2.样片经甲方审查通过后 7 日内,甲方付清全部余款,即人民币贰仟伍佰元整。
五、双方责任:
1.甲方负责向乙方提供创意及制作所需的相关资料及样品。
2.课件模板的挑选工作由甲方负责。
3.乙方制作创意文案和脚本须经甲方认可。
4.乙方应根据甲方意图进行制作并保证质量,乙方制作不得对第三人构成
任何侵权(包括但不限于知识产权、名誉权)。
5.甲方负责对乙方制作完成后的课件按合同进行审查验收,验收合格后,
乙方在收到甲方全部款项后,即时(不能超过三天)将成品带交予甲方,甲方付清全款即
_网页设计与制作_课程教学设计与实践
发行部:cyl@moe.edu.cn《中国教育信息化》
教学探索应用
《网页设计与制作》
课程教学设计与实践
清华大学计算机系
摘
安颖莲李秀姚瑞霞田荣牌
要:《网页设计与制作》是当前热门课程,该课程集知识和技能于一体,实践性很强。我们以一个学习任
边讲边练的方式和案务为主线贯穿整个学习活动,精心设计教学内容和与之配套的实验教学,采取在机房上课、例教学法,锻炼了学生解决实际问题的能力、自主学习能力和协作学习能力。
关键词:网页制作课程设计实验教学中图分类号:G434
文献标识码:A
文章编号:1673-8454(2007)09-0053-03
一、课程特点
网页设计与制作》课程在清华大学计算机教学体系《
中属于应用专题系列课,是全校选修课。该课程集知识和技能于一体,实践性很强,要求学生既要学好理论知识,又要掌握操作技能,还要具有解决实际问题的能力,能将基本技能和操作综合运用到具体的项目中。该课程的教
网页制作类课程是近几年国内高校普遍开设的课程,也是计算机领域发展最快、应用最广泛的课程之一,该课程内容丰富、实用性强,深受学生欢迎。如何在有限的课时中使学生掌握网页设计的精髓,是教师在课程设计中最应关注的问题。笔者结合在清华大学讲授《网页设计与制作》课程的经验,探讨这一问题。
PPT课件制作试题
[键入文字]
一、
请按以下要求对ppt文档进行操作:
1、将标题“古诗二首”字体:隶书,颜色:红色,字号:60,副标题:“第一篇:静夜思”字体:宋体,颜色:蓝色,字号:44。
2、设置标题动画效果:向内溶解,设置副标题动画效果:出现。
3、添加新幻灯片2,选取自动版式“空白版式”,在左上角插入一个自选图形“新月形”,设置填充颜色为黄色。
4、右侧插入一个竖排文本框,在文本框中输入古诗“静夜思”要求盒状效果。 5、插入新幻灯片3 ,版式“比较”,左侧为创作背景,以打字出现动画出;右侧为图片,以“形状”动画出现。 【素材】 静夜思 床前明月光 ,疑是地上霜 。 举头望明月 ,低头思故乡。
创作背景 李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍,时李白26岁。同时同地所作的还有一首《 秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚,诗人抬望天空一轮皓月,思乡之情油然而生,写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。 二、
请按以下要求对ppt文档进行操作:
2、在第一张幻灯片的标题处输入文字“人物简介”,副标题输入文字“2012年9月”;
1
[键入文字]
3、插入第二张幻灯片的版式为“仅标题”。标题文本为:经典形象;下面插入
ppt课件制作经验
ppt课件制作经验
课件的首页要整洁
首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面,一般来说是一个欢迎页面,这里不需要太多的内容,但可以稍华丽一点,一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥,可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间,最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整,让音乐能一直播放,并且在开始上课时能自动停止。 课件的目录要简洁
课件的目录就像是一个导向牌,指向观众想去的地方,所以完整的目录至少应该具备:标题、导航条和退出按钮。
这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容,但尽量做到简洁、统一,最好具有一定的风格。如图1、2:整体色调比较平和,内容也很丰富,有导航条、校景图及名人名言等等,又比较简洁,让人看上去一目了然。有些老师的课件虽具备目录,但从内容上看相对过于简单,有的甚至连课件的主题也没有。以图3为例,虽然目录结构比较有特点,但各导航条形状、字体不一,色调混乱,让人眼花缭乱。从简洁、统一角度来看,有的色彩缤纷,形状各异。如图4:目录里各导航条采用的是各种形式的艺术字,规格、样式也各不统一,布局也有点凌乱。
如何制作PPT模板
篇一:PPT模板制作方法大全(图文版)
Powerpoint制作个性化的模板的方法
【前言】
ppt模板有很多,powerpoint自带的、网上下载的......一个方案前期花的时间很多,对建筑立面、功能布局、效果图等的反复修改占去大量时间,往往留给演示方案制作的时间很少,但即使是在这很短的时间里,大家最好还是花点时间对PPT模板进行构思和设计,而不是随意找一个了事。因为这个PPT是做给评委看的,而评委往往是看过展板后,再看PPT,最后才是翻看方案册、标书、图纸等,一个设计精美的PPT模板能给评委留下深刻的印象,带来愉悦的观感,让评委有耐心去仔细观看你辛苦完成的建筑方案,所以此等大事马虎不得。
创建模板演示文稿模板,最有效的方法是创建个性化的母版,在母版中设置背景、自选图形、字体、字号、颜色、动画方法??
为了充分展示自己的个性,创作模板之前,制作好要用到的背景图片、动画小图、装饰小图、声音文件。
背景图片中可在网上下载,也可用Photoshop等软件自己打造。打造图片时,图片的色调最好是淡雅些,可以加上个性化的图形文字标志,为了让设计模板小一些,图片的格式最好用.jpg格式。
声音文件亦然,可以用自己喜欢的歌曲片段,也可自己录制一段,但要注意文件不要太长
ppt制作技巧 - 图文
1. 开始→程序→Microsoft Word→选“模板”→确定→选“演示文稿设计”卡片→“彩晕型模板” →“确定”选第一行第二列的幻灯片→确定。 2.将工具栏的“50%”改为“66%”
3.插入→文本框→文本框→在幻灯片左上角单击→输入“计算机世界”→在其他地方单击。
4.单击底部的“自选图形”→单击“基本”基本选梯形→在页面左下角拖动鼠标,形成梯形→在梯形上单击右键→选“添加文本”→输入“梯形”→在其他地方单击。
5.单击标题文字→选中标题文字→在文字上击右键→选复制,在副标题处击右键,选粘贴。
6.在框上击右键→设置文本框格式→“位置”卡片→将“水平”、“垂直”中的数改为“15”→确定。
7.选中文字“计算机专业方向”,在文字上击“右键”→选字体→将宋体改为楷体,字号改为80,效果中选下划线,颜色改为红色→确定。
8.选中带项目符号的文字,在文字上击右键→选项目符合→把颜色改为绿色→确
定。
9.选中文字→格式→行距→把行距改为1.50→确定。
10.视图→页眉页脚→选“自动更新”,改日期格式→选幻灯片编号→把“页脚”去掉→击“全部应用”。 11.视图→母版→幻灯片母版
12.在桌面上双击Powerpoint图标→选“内容提示向
网页设计与制作教学大纲
《网页设计与制作》课程教学大纲
课程编号:
课程名称:网页设计与制作 课程类型:专业基础课
总 学 时:64 讲课学时:32 实验学时:32 适用班级:
一、课程性质、目的和任务: (加粗,以下同)
1、目的
本课程要求学生掌握基本的HTML语言。学会使用Dreamweaver开发工具进行网页设计。这是一门重在实践的科目,因此需要学生多上机、多进行实际操作,把老师所教授的各种网页制作、版面设计以及程序熟练制作或调试出来,并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。
2、任务
本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计,包括新建、编辑和设置一个Web站点;如何对页面属性进行基本的设置,如何设置、编辑CSS层叠式样式表;如何排版文字、表格和层;如何进行基本的图像处理;建立框架;模板和库的使用和编辑;网站的发布与维护等基本知识与应用。目的是通过本课程的学习,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,能够运用所学的知识进行网页设计。
二、教学基本要求: (分三级:掌握、理解、了解) 1.掌握:
要求学生能够全面掌握所学内容